Бух. учет

3

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Цели освоения дисциплины.

Цели освоения учебной дисциплины – ознакомление студентов с базовыми принципами ведения бухгалтерского учета и терминологией, используемой в бухгалтерском учете и экономическом анализе; знакомство с ролью и значением информации, формируемой в бухгалтерском учете и используемой в экономическом анализе внешними и внутренними пользователями для принятия управленческих решений; формирование практических умений в области учета, необходимых для применения в дальнейшем в профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины – передача студентам теоретических основ и функциональных знаний в области бухгалтерского учета; научить использовать на практике элементы метода бухгалтерского учета и анализировать состояние бухгалтерского баланса в результате осуществляемых хозяйственных операций.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина žБухгалтерский учет¤ занимает ведущее место, являясь одной из профилирующих фундаментальных дисциплин по подготовке по направлению žЭкономика¤.

Дисциплина žБухгалтерский учет и анализ¤ изучается студентами при наличии знаний, умений и готовности по следующим дисциплинам: микроэкономика, математический анализ, экономика предприятия и дает представление о том, на каких участках своей будущей профессиональной деятельности он сможет использовать полученные им знания в рамках компетенций, обусловленных спецификой его предстоящей работы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ³Бухгалтерский учет´.

Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

ОК-6 способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению;

ОК-9 способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информа-

4

ции, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения;

ОК-11 способность анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности;

ПК-4 способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

ПК-5 способность осуществлять планово-отчетную работу организации, разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных планов экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетной документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по реализации разработанных проектов, планов, программ;

ПК-6 способность осуществлять бухгалтерский, финансовый, оперативный, управленческий и статистические учеты хозяйствующих субъектов; применять методики и стандарты ведения бухгалтерского, налогового, бюджетного учетов, формирования и предоставления бухгалтерской, налоговой, бюджетной отчетности.

Врезультате освоения дисциплины студент должен:

–иметь представление об основных терминах и понятиях, используемых в бухгалтерском учете и анализе; о сущности, предмете и содержании учета и анализа; о предметных связях с другими науками; о видах хозяйственного учета;

знать методологические принципы, используемые в бухгалтерском учете и экономическом анализе; основополагающие принципы бухгалтерского учета; уровни нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ; особенности методов бухгалтерского учета и экономического анализа; назначение бухгалтерских документов, учетных регистров, форм бухгалтерского учета; роль и значение учетной политики; требования, предъяв-

5

ляемые к исходной информации для анализа; методы и приемы проведения аналитических расчетов;

уметь производить группировку имущества и источников; отражать хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета; решать простейшие ситуационные задачи; составлять бухгалтерский баланс на основе оборотной ведомости; рассчитывать на основе типовых методик основные экономические показатели

владеть навыками самостоятельной работы и самоорганизации; методами и приемами бухгалтерского учета и анализа экономических явлений; методами сбора, обработки и анализа экономических данных.

Задание на контрольную работу составлено в 10 вариан-

тах.

Студент должен выполнить теоретические задания варианта, номер которого соответствует последней цифре шифра его зачетной книжки. Например, студенты, имеющие номера зачетной книжки, 104, 214, 1274, выполняют контрольную работу по варианту № 4; имеющие номера 70, 900, 1010 – по варианту № 10 и т. д. Практические задания общие для всех вариантов (решение двух задач).

Контрольная работа может быть выполнена в печатном виде или в отдельной тетради, четко, разборчиво и аккуратно, с полями для замечаний рецензента.

На первой странице необходимо написать название предмета, номер варианта, фамилию и инициалы студента, его шифр зачетной книжки, фамилию и инициалы преподавателя, которому сдается работа.

Ответы на вопросы должны быть краткими по форме и полными по существу, не допускается списывание материала из учебника. При решении задачи необходимо использовать действующий план счетов бухгалтерского учета.

При учете хозяйственных операций следует иметь в виду:

-расходы по перевозке, доставке, погрузочно-разгрузочным работам необходимо отражать на счете 10 “Материалы;

-расходы по учету затрат ремонтного цеха учитывать на счете 23 “Вспомогательное производство”;

6

- затраты, связанные прямо с производством продукции, следует отнести на счет 20 “Основное производство”.

В конце работы следует указать список использованной литературы. Контрольная работа должна быть зарегистрирована

в заочном деканате и сдана на кафедру управленческого учета и аудита (аудитория 2115) методисту или преподавателю кафедры.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ) К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧИ №2

1. На основании данных (остатки по счетам синтетического учета), указанных в условиях задачи, составить на начало месяца баланс по следующей (учебной) форме. Проверить равенство баланса.

Баланс (сокращенный) предприятия на 1 апреля 201_ г.

7

2. На основании проведенных операций за месяц составить бухгалтерские проводки, рассчитать недостающие суммы, составить журнал хозяйственных операций следующей формы:

Журнал операций за апрель 201_г.

3. На основании баланса на начало месяца открыть все необходимые синтетические счета (схемы) с указанием их названия и записать в них начальные остатки (начальное сальдо). Бухгалтерские проводки, зарегистрированные в регистрационном журнале, записать по счетам синтетического и, где требуется, по счетам аналитического учета с указанием номера операции и суммы (смотри приведенные схемы счетов). После записи по счетам всех операций подсчитать обороты за месяц в журнале регистраций, а по счетам синтетического и аналитического учета – обороты за месяц и остатки на конец месяца (конечное сальдо). Название счетов следует из действующего плана счетов. Счета (схемы) открываются по следующей двухсторонней форме.

Схема активного счета (пример).

Счет 10 “Материалы”

9

6. По данным счетов синтетического учета составить оборотную ведомость (оборотный баланс) по синтетическим счетам следующей формы:

Оборотная ведомость по синтетическим счетам (пример)

за апрель 201_ г., руб.

Итоговое сальдо на начало и конец месяца по дебету и по кредиту сверить с итогами по активу и пассиву баланса на начало и конец месяца, а итоги оборотов за месяц по дебету и кредиту сверить между собой и с итогом журнала регистрации операций.

На основании данных счетов аналитического учета составить оборотные ведомости по аналитическим счетам. По счетам “Подотчетные лица”, в которых учет ведется только в денежном выражении по образцу нижеприведенной формы:

Оборотная ведомость аналитического учета (контокоррентная) к счету

žРасчеты с подотчетными лицами¤ (пример) за апрель 201_ г., руб.

10

Оборотные ведомости аналитического учета по счетам, на которых учитываются товарно-материальные ценности, составляются по образцу нижеприведенной формы:

Оборотная ведомость аналитического учета (количественносуммовая) по счету

“Материалы” за апрель 200_ г., тыс. руб.

Сверку итогов произвести по оборотным ведомостям аналитического учета с синтетическими счетами. Выявление при сверке расхождения итогов будут свидетельствовать о допущенных при решении задачи ошибках, которые необходимо найти и исправить.

7. На основании оборотной ведомости по счетам синтетического учета составить бухгалтерский баланс по типовой форме бухгалтерской отчетности предприятия.

Варианты для выполнения контрольной работы

Вариант 1

1.Виды балансовых изменений под влиянием хозяйственных операций.

2.Ошибки в бухгалтерском учете и способы их исправле-

ния.

3.Практические задания.

Вариант 2

1. Учет хозяйственных операций процесса заготовления.