1. Указ Президента рф;

2. Гражданский кодекс РФ;

3. Распоряжение Правительства РФ;

4. ФЗ РФ;

5. ФКЗ РФ.

2. Определите, к каким отраслям права относятся следующие институты права:

1. социальное партнерство в сфере труда;

2. право собственности и другие вещные права;

3. права и обязанности супругов;

4. пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений;

5. разрешение жилищных споров;

6. исполнение наказания в виде лишения свободы.

3. Установите соответствие:

Романо-германская правовая система; Англо-саксонская правовая система; Мусульманская правовая система

А. Кодифицированность законодательства; Б. Основной источник – доктрина; В. Правовой прецедент как форма права

Семинар № 5: «Правоотношения»

1. Правоотношения: понятие, признаки, структура, основания возникновения.

2. Содержание правоотношения, объекты, субъекты.

3. Объекты и субъекты правоотношений.

4. Юридические факты.

Задания:

1. Объясните следующие термины:

- правоотношение;

- юридические факты;

- правоспособность;

- дееспособность;

- деликтоспособность;

- правосубъектность;

- эмансипация несовершеннолетнего.

Семинар № 6: «Правонарушение и юридическая ответственность»

1. Правомерное поведение: понятие, виды.

2. Правонарушения: понятие, признаки.

3. Состав правонарушения: субъект, объект, субъективная и объективная стороны. Формы вины.

4. Виды правонарушений: классификация, содержание.

5. Юридическая ответственность: понятие, признаки, основания и виды.

6. Цели, функции, принципы юридической ответственности.

7. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность: необходимая оборона, крайняя необходимость, задержание преступника и др.

Темы для подготовки рефератов:

1. Правонарушения: признаки, состав, виды.

2. Основание и виды юридической ответственности.

Решите задачи.

1. Школьники 10 класса Игорь и Саша решили покататься на лодке. Заехав в глубокое место, Игорь предложил Саше искупаться. Тот отказался, так как не умел плавать. Однако Игорь в шутку столкнул Сашу в воду, пообещав научить плавать. Саша захлебнувшись, пошел ко дну. Найти и вытащить его Игорю не удалось.

Было ли совершено преступление? Охарактеризуйте его состав.

2. Сухотина из окна своей квартиры, находящейся на 5 этаже одного из домов на людной улице города, выбросила из окна пустую консервную банку. Банка попала в лицо Афониной, проходившей по улице. В результате пострадавшая лишилась левого глаза.

Виновна ли Сухотина в наступивших последствиях? Какова форма её вины? Охарактеризуйте элементы состава преступления.

Раздел 2: Конституция рф – основной закон государства.

Семинар № 7: «Основы Конституции РФ»

1. Понятие, предмет, метод конституционного права рф.

2. Конституция Российской Федерации: понятие, основные свойства, структура.

3. Основы конституционного строя

Темы для подготовки рефератов:

1. История принятия Конституции Российской Федерации.

2. Развитие федеративных отношений в России после принятия Конституции Российской Федерации.

3. Актуальные проблемы реформирования избирательного законодательства.

Решите задачи:

1. Семья Ивановых в своей квартире с друзьями отмечали семейный праздник. После 23 часов они продолжали веселиться, шуметь, танцевать, чем беспокоили своих соседей. Ивановы на замечания соседей не реагировали, тогда соседи вызвали наряд милиции. Однако Ивановы милиции дверь не открыли, сославшись на своё конституционное право. Какое право граждан РФ имели в виду Ивановы?

2. Российский морской лайнер на пути к острову Барбадос сделал остановку в порту одного из государств Южной Америки. Многие иностранные пассажиры завершили здесь своё путешествие. Когда судно отчалило от берега и находилось в открытом море, матросы обнаружили на палубе грудного ребёнка. В записке на испанском языке была просьба позаботиться о судьбе ребёнка.

Как решить вопрос о гражданстве данного ребёнка? Может ли он стать российским гражданином? На каком основании?

Семинар № 8: «Правовой статус человека и гражданина РФ»

1. Понятие правового статуса человека и гражданина.

2. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в РФ.

3. Понятие и принципы российского гражданства. Основания приобретения и прекращения гражданства в РФ.

4. Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина. Всеобщая декларация прав человека.

Темы для подготовки рефератов:

1. Ограничения конституционных прав и свобод.

Семинар № 9: «Система органов государственной власти»

1. Система органов государственной власти: понятие, классификация.

2. Президент Российской Федерации.

2. Федеральное Собрание РФ.

3. Правительство РФ.

4. Судебная власть.

5. Органы местного самоуправления.

Темы для подготовки рефератов:

1. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации.

2. Совет Федерации: порядок формирования, правовая природа и предназначение.

3. Особенности проведения выборов депутатов Государственной Думы.

4. Конституционный Суд Российской Федерации: состав, компетенция, основные правовые позиции.

5. Осуществление правосудия судами с участием присяжных заседателей.

6. Реформа местного самоуправления в России.