
- •52. Основные синтаксические единицы, их компоненты. Виды синтаксической связи в словосочетании и предложении. Различные подходы к определению словосочетания.
- •53. Словосочетание как синтаксическая единица, ее формальная, смысловая и коммуникативная организация, предикативная связь.
- •54. Простое предложение как синтаксическая единица, ее формальная, смысловая и коммуникативная организация, предикативная связь.
- •55. Понятие структурной схемы и парадигмы простого предложения.
- •56. Традиционное и современное учения о структуре простого предложения, его членах. Коммуникативная организация, типы простых предложений по цели высказывания.
- •57. Актуальное членение предложения и средства его выражения в устной и письменной формах речи. Классификация предложений по коммуникативному признаку.
- •58. Сложное предложение как синтаксическая единица. Формальная, смысловая, коммуникативная стороны устройства. Стилистические особенности различных типов сложных предложений.
- •59. Виды и типы сложных предложений, принципы классификации (в традиции и современной науке). Вопрос о бессоюзном сложном предложении в синтаксической науке.
- •60. Предикативность как грамматическое значение предложения. Понятие полипредикативных предложений. Типы полипредикативных сложных предложений, выделяемых по разным основаниям.
- •61. Прямая речь. Способы передачи чужой речи. Основы русской пунктуации.
- •62. Текст как лингвистическая единица: общая характеристика, современное состояние теории.
- •63. Различные подходы к исследованию текста: структурно-прагматический, лингвокультурологический, прагматический и др.
59. Виды и типы сложных предложений, принципы классификации (в традиции и современной науке). Вопрос о бессоюзном сложном предложении в синтаксической науке.
Попытки создать комплексную, структурно-семантическую классификацию привели к созданию очень сложных структурных схем. В методических целям применяется поэтапная характеристика.
!!! Смотрим схемы анализа СП – там полностью отражены все классификации.
Сложное предложение - синтаксическая единица, состоящая из двух (и более) связанных между собой содержательно и формально частей, каждая из к-рых обладает категорией предикативности. Всё С. п. в целом характеризуется как полипредикативная единица, в отличие от простого предложения, представляющего собой монопредикативную единицу. Будучи всегда полипредикативной структурой, С. п. не всегда полипропозитивно, т. е. в форме С. п. может быть заключена и всего одна пропозиция, или одна «ситуация» (одно «событие») объективной действительности. Ср.: Что касается конференции, то она будет проходить в Москве = Конференция будет проходить в Москве.
Части С. п. соединяются в целостную синтаксическую единицу на основе одного из видов синтаксической связи. С. п., образованные на основе сочинительной связи, называются сложносочинёнными предложениями; С. п., образованные на основе подчинительной связи - сложноподчинёнными предложениями. В нек-рых случаях провести разграничение между сложносочинённым и сложноподчинённым предложением не удаётся, поскольку в сфере С. п. отсутствует резкая граница между сочинительной и подчинительной связью (Хотя уже давно стемнело, но люди не расходились; Стоило пройти небольшому дождю, и все преобразилось; Стоило пройти небольшому дождю, как всё преобразилось).
Основными средствами связи между частями С. п. являются союзы (Он обещал мне, что придёт; Он пришёл, когда мы уже уходили) и союзные слова, в роли к-рых выступают относительные местоимения (Я не расслышал, что он произнёс; Надо спросить, когда приходит поезд).
Помимо союзов и союзных слов, в С. п. функционируют и другие средства связи. Среди дополнительных средств связи прежде всего выделяются т. н. лексические конкретизаторы союзов, т. е. разного рода лексические элементы (гл. обр. наречия, частицы), к-рые уточняют, конкретизируют широкое значение нек-рых союзов, напр. и, а, но (Мне там не понравилось, и поэтому я ушёл; Мне не хотелось двигаться, но я всё-таки встал; Отец молчал, и мать тоже молчала). Развитие у лексических элементов связующей функции приводит к тому, что они оказываются способными самостоятельно (без участия союзов) оформлять С. п., становясь, т.о., аналогами союзов (Отец молчал, мать тоже молчала). В качестве дополнительных средств связи в оформлении С. п. участвуют также местоимения, частицы и другие слова, коррелирующие так или иначе с основными союзными средствами (Было так жарко, что трудно было дышать; Здесь нужен такой человек, который умеет ладить с людьми; Он слишком простодушен, чтобы лгать; Всё кончилось тем, что завод пришлось закрыть).
В рус. языке существуют С. п., построенные по т. н. фразеологизированным схемам. Эти С. п. характеризуются наиболее тесной связью между частями. В одной из частей такого С. п. имеется союз, в другой - семантически опустошённый (полностью или частично) лексический элемент, являющийся структурно обязательным для построения С. п. (Не успел он проснуться, как сразу потребовал завтрак; Стоит только пробежать лёгкому ветерку, и лепестки осыплются).
Совр. научные классификации С. п. построены по структурно-семантическому принципу, т. е. в основу классификации положены и структурные, и семантические признаки С. п. В речи представлены как С. п. с минимальным для данного типа количеством частей, так называемые С. п. минимальной конструкции (Экспедиция закончилась, и все её участники возвратились домой), так и С. п. усложнённого типа, представляющие собой объединение минимальных конструкций С.п. (Нам сообщили, что экспедиция закончилась и что все её участники возвратились домой).
Наряду
со С. п., оформленными с помощью союзов
и союзных слов, существуют также
полипредикативные
построения, оформленные бес-союзно.
В совр. синтаксической науке нет единства
в ответе на вопрос о том, как квалифицировать
соединение двух (и более) предикативных
единиц в одно целое без участия союзных
средств: как бессоюзное С. п. или
бессоюзное соединение предложений,
рассматривая при этом последнее как
единицу уже текстового уровня. Исключение
бессоюзных полипредикативных конструкций
из состава С. п. и присвоение им особого
статуса бессоюзного соединения
предложений обосновывается тем, что
эти конструкции характеризуются
отсутствием эксплицитно (вербально)
выраженного структурного показателя
связи. Включение бессоюзных
полипредикативных построений в класс
С. п. опирается на признание других
грамматических средств (в первую очередь
интонации и порядка слов) показателями
специфической синтаксической связи,
функционирующей в сфере С. п.,
недифференцированной, однако, по линии
сочинение - подчинение.