Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Введ в литературоведение Сартаева.doc
X
- •Рабочая программа дисциплины
- •050100 Педагогическое образование
- •Славянск-на-Кубани
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины «Введение в литературоведение»
- •Примерный тематический план дисциплины
- •5. Содержание лекций, практик, лабораторных работ
- •Тема 3 (2 часа). Произведение как продукт эстетической активности автора. Автор – повествователь – рассказчик.
- •Тема 4 (2 часа). Содержание и форма художественного произведения. Тема, проблема и идея.
- •Тема 5 (2 часа). Композиция литературного произведения
- •Тема 6 (2 часа). Художественная речь. Тропы и фигуры поэтической речи.
- •Тема 7 (2 часа). Родовое и видовое (жанровое) деление художественной литературы. Основные эпические, лирические и драматические жанры
- •5.2 Содержание практической части учебного материала
- •План практического занятия № 1:
- •План практического занятия № 2:
- •План практического занятия:
- •Практическое занятие № 4 (2 часа) Композиция литературного произведения Вопросы для обсуждения на занятии:
- •План практического занятия:
- •Практическое занятие № 5 (2 часа) Художественная речь. Тропы. Вопросы для обсуждения на занятии:
- •План практического занятия:
- •Практическое занятие № 6 (2 часа) Художественная речь. Фигуры и звуковая организация поэтической речи Вопросы для обсуждения на занятии:
- •План практического занятия:
- •Практические занятия № 7 – 8 (4 часа) Стих и проза. Основные системы стихосложения Вопросы для обсуждения на занятиях:
- •План практического занятия № 7:
- •План практического занятия № 8:
- •6. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6.1 Содержание обязательной составляющей самостоятельной работы студентов
- •Домашние задания Домашнее задание 1
- •Домашнее задание 2
- •Домашнее задание 3 (по теме № 3)
- •Домашнее задание 4 (по теме № 9)
- •7. Образовательные технологии
- •7.1. Образовательные технологии при проведении лекций
- •7.2 Образовательные технологии при проведении практических (семинарских) занятий
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •8.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Примерная рейтинговая система оценки успеваемости студентов
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по темам 1 – 7 (см. Приложение 1) (Примеры)
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по темам 8 – 14 (см. Приложение 2) (Примеры)
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по темам 1 – 7, 8 – 14
- •8.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Методические рекомендации для студентов (к практическим занятиям и выполнению домашних самостоятельных заданий)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1) лекционная аудитория, оборудованная компьютером, проектором и интерактивной доской;
2) электронный учебно-методической комплекс;
3) тесты-тренажеры
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению «Педагогическое образование» и профилям подготовки «Русский язык» и «Литература».
Автор Сартаева Л.И. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и МП.
Программа одобрена на заседании кафедры русского языка, литературы и методики преподавания «_13_» января 2011 г., протокол №_5_
Программа утверждена на заседании учебно-методического совета СГПИ 20.01.2011 г., протокол № 4.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]