
- •Запальні захворювання черевної порожнини.
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми: (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті.
- •Зміст теми. Гнійно-запальні захворювання черевної порожнини у дітей. Гострий апендицит.
- •Ведення хворих
- •Ускладнення гострого апендициту. Первинний перитоніт. Перитоніт у ново роджених.
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра дитячої хірургії з курсом дитячої анестезіології
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
дитяча хірургія |
Модуль № |
3 |
Змістовний модуль № |
5 |
Тема заняття |
Запальні захворювання черевної порожнини |
Курс |
5 |
Факультет |
медичний |
Запоріжжя
Запальні захворювання черевної порожнини.
1. Актуальність теми.
Гострий апендицит є найбільш частим захворюванням дитячого віку, яке вимагає невідкладного хірургічного лікування. Результати лікування гострого апендициту знаходяться в прямій залежності від своєчасності діагностики і часу оперативного лікування. Особливої уваги заслуговує вивчення клініки і діагностики гострого апендициту у дітей перших трьох років життя. Складність діагностики, велика частота захворювання, часті ускладнення з несприятливими наслідками зумовлюють актуальність даної теми.
2. Конкретні цілі:
Аналізувати анатомо-морфологічні особливості черевної порожнини у дітей різних вікових груп.
Ознайомити студентів з особливостями етіології, діагностики, клініки гострого апендициту у дітей.
Аналізувати особливості клініки гострого апендициту при атиповому розташуванні червоподібного відростка.
Засвоїти основні симптоми гострого апендициту.
Оволодіти особливостями огляду дітей молодшого віку з підозрою на гострий апендицит.
Вивчити особливості техніки оперативних втручань з приводу гострого апендициту у дітей молодшого віку.
Запропонувати принципи лікування дітей хворих на апендицит у післяопераційному періоді.
Засвоїти можливі ускладнення в післяопераційному періоді і методи їх профілактики та лікування.
Запропонувати рекомендації для подальшого диспансерного спостереження за дітьми, які перенесли апендектомію.
Ознайомити студентів з класифікацією, діагностикою і клінікою апендикулярного інфільтрату у дітей .
Трактувати особливості тактики лікування апендикулярного інфільтрату у дітей.
Ознайомити студентів з діагностикою, клінікою периапендикулярного абсцесу.
Оволодіти методами лікування периапендикулярного абсцесу.
Ознайомити студентів з сучасними класифікаціями апендикулярного перитоніту.
Ознайомити студентів з методами діагностики, клінікою апендикулярного перитоніту у дітей різних вікових груп.
Трактувати показання до оперативного лікування, оволодіти особливостями передопераційної підготовки при ускладнених формах гострого апендициту у дітей.
Запропонувати принципи лікування перитонітів, знати операційні доступи, методи санації та дренування черевної порожнини при перитонітах у дітей різних вікових груп.
Оволодіти принципами реабілітації дітей після оперативного лікування ускладнених форм гострого апендициту.
Оволодіти методами профілактики та лікування динамічної (паралітичної) кишкової непрохідності у дітей різних вікових груп.
Оволодіти принципами профілактики спайкової хвороби при перитонітах.
Запропонувати методи діагностики та лікування інфільтрату і абсцесу Дугласового простору.
Ознайомити студентів з клінікою і діагностикою піддіафрагмального абсцесу.
Ознайомити студентів з особливостями етіології, діагностики, клінічного перебігу перитоніту у новонароджених.
Запропонувати план лікування перитоніту новонароджених.
Скласти рекомендації для диспансерного спостереження та реабілітаційні заходи для дітей, які перенесли оперативні втручання на органах черевної порожнини.