Вопросы для самоконтроля знаний

1. Дать определения понятий: «возобновляемые ресурсы», «невозобновляемые ресурсы», «ксенобиотик», «пестициды», «дефолианты», «зооциды», «арборициды», «акарициды», «инсектициды», «фунгициды», «детергенты», «диоксины», «фреоны», «предельно допустимая концентрация»,«предельно допустимый выброс», «ионизация воздуха», «водопользование», «водопотребление», «сточная вода», «почва», «самоочищение почвы», «абсолютная влажность», «максимальная влажность», «относительная влажность», «вентиляция», «система вентиляции», «кондиционирование».

2. Природно-экологическая классификация угасания природы. Медико-социальная шкала классификации природной среды.

3. Источники экологической опасности.

4. Ксенобиотики и их экологическая опасность.

5. Тяжелые металлы. Их влияние на здоровье человека.

6. Пестициды. Их влияние на здоровье человека.

7. Диоксины. Их влияние на здоровье человека.

8. Соединения фосфора и азота. Их влияние на здоровье человека.

9. Фреоны. Их влияние на здоровье человека.

10. Физические параметры воздуха. Терморегуляция. Химический состав воздуха.

11. Предельно допустимая концентрация. Прямое и косвенное воздействие вредных веществ. Максимально разовые и предельно суточные ПДК.

12. Загрязняющие вещества воздуха и их характеристика. Предельно допустимый выброс.

13. Ионизация воздуха. Виды ионизации.

14. Вода как фактор среды обитания. Физиологическое, гигиеническое, эпидемиологическое значение воды.

15. Показатели качества воды.

16. Сточная вода и её классификация. Дождевая вода.

17. Почва и её состав. Химические вещества, попадающие в почву из выбросов, сбросов, отходов.

18. Гигиеническое и эпидемиологическое значение почвы.

19. Самоочищение почвы и его стадии.

20. Основы физиологии труда. Критерии оценки тяжести труда.

21. Комфортные условия жизнедеятельности. Параметры микроклимата, влияющие на здоровье и самочувствие человека.

22. Системы обеспечения параметров микроклимата.

Глава 1.3. Негативные факторы среды обитания

и их воздействие на человека

Классификация негативных факторов среды обитания человека

Человек живет, непрерывно обмениваясь энергией с окружающей средой, участвуя в круговороте веществ в биосфере. В процессе эволюции человеческий организм приспособился к экстремальным климатическим условиям – низким температурам Севера, высоким температурам экваториальной зоны, к жизни в сухой пустыне и в сырых болотах. Энергетическое воздействие на незащищенного человека, попавшего в шторм или находящегося в грозовом районе, может превысить допустимый для человеческого организма уровень и нести опасность его травмирования или гибели. Современные технологии и технические средства позволяют в какой-то мере снизить уровень опасности, однако сложность прогнозирования природных процессов и изменений в биосфере, недостаточность знаний о них, создают трудности в обеспечении безопасности человека в системе «человек-природная среда». Появление техногенных источников тепловой и электрической энергии, высвобождение ядерной энергии, освоение месторождений нефти, газа и электрической энергии с сооружением протяженных коммуникаций породили опасность разнообразных негативных воздействий на человека и среду обитания.

Негативные факторы, воздействующие на людей, подразделяются на:

1. Естественные, т.е. природные.

2. Антропогенные, которые вызваны деятельностью человека.

Опасные и вредные факторы по природе действия согласно ГОСТ 12.0.003-74 подразделяются на физические, химические, биологические, психофизиологические.

К физическим негативным факторам относятся, например, движущиеся машины и механизмы, подвижные части оборудования; неустойчивые конструкции и природные образования; острые и падающие предметы; вибрация; повышенный уровень электромагнитного излучения, ультрафиолетовой и инфракрасной радиации; электрический ток и пр.

К химически опасным и вредным факторам относятся токсические; раздражающие; сенсибилизирующие; концерогенные; мутагенные; влияющие на репродуктивную функцию вещества и пр.

К биологическим факторам относятся микроорганизмы (бактерии, вирусы, спирохеты, риккетсии, грибы, простейшие) и продукты их деятельности (например, токсины), а также макроорганизмы (растения и животные).

К психофизиологическим факторам относятся физические перегрузки, которые разделяют на статические и динамические и нервно-психические перегрузки, которые делят на умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки.

Один и тот же опасный и вредный производственный фактор по природе своего действия может относиться одновременно к различным группам.