
- •Задания к контрольной работе по курсу «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для слушателей заочной формы обучения
- •Тема 1. Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении
- •Тема 2. Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности
- •Тема 3. Компьютерные сети
- •Тема 4. Классификация компьютерных информационных технологий
- •Тема 5. Использование интегрированных программных пакетов
- •1 Слайд
- •2 Слайд
- •3 Слайд
- •4 Слайд
- •5 Слайд
- •6 Слайд
- •7 Слайд
- •8 Слайд
- •9 Слайд
- •Литература
- •Контрольные вопросы к итоговой аттестации по курсу
1 Слайд
Исходные данные для слайда:
Используемые объекты и требуемые действия:
Автофигуры – прямоугольник (Вставка – Иллюстрации – Фигуры).
Объект WordArt (Вставка – Текст – WordArt).
Разреженный интервал между буквами (Главная – Шрифт – группа Шрифт – Межзнаковый интервал – Разреженный – 3 пт).
Тень текста (Главная – Шрифт – Тень текста).
Междустрочный интервал (Главная – Абзац - Междустрочный интервал – 2).
2 Слайд
Исходные данные для слайда:
Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
|
|
|
|
Используемые объекты и требуемые действия:
Фотографии одного размера: ширина – 8 см, высота – 5,5 (Формат – Размер).
Фотографии выровнены (Формат – Упорядочить – Выровнять).
Автофигура – скругленный прямоугольник (Вставка – Иллюстрации – Фигуры).
3 Слайд
Исходные данные для слайда:
Причины возникновения ЧС
Внутренние
сложность технологий;
недостаточная квалификация и некомпетентность обслуживающего персонала;
проектно-конструкторские недоработки в механизмах и оборудовании.
Внешние
стихийные бедствия;
неожиданное прекращение подачи электроэнергии, газа, технологических продуктов (интернет);
терроризм;
войны.
Используемые объекты и требуемые действия:
Макет слайда – сравнение (Главная – Слайды – Макет – Сравнение).
Маркированный список (Главная – Абзац – Маркеры – Список – Настройка – найти нужные маркеры).
4 Слайд
Исходные данные для слайда:
Элементы чрезвычайной ситуации: Чрезвычайный фактор (событие, происшествие, воздействие), Чрезвычайные (экстремальные) условия, Последствия, Обстановка.
Используемые объекты и требуемые действия:
Объект SmartArt (Вставка – Иллюстрации – Вставить рисунок SmartArt – тип Связь – циклическая матрица).
5 Слайд
Исходные данные для слайда:
Классификация ЧС по масштабу распространения: локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные, трансграничные.
Используемые объекты и требуемые действия:
Объект SmartArt (Вставка – Иллюстрации – Вставить рисунок SmartArt – тип Цикл – расходящаяся радиальная).
6 Слайд
Исходные данные для слайда:
Классификация чрезвычайных ситуаций
По скорости распространения
внезапно возникшие
быстро распространяющиеся
умеренно распространяющиеся
медленно распространяющиеся
По характеру
конфликтные
бесконфликтные
Используемые объекты и требуемые действия:
Объект SmartArt (Вставка – Иллюстрации – Вставить рисунок SmartArt – тип Иерархия – организационная диаграмма).
7 Слайд
Исходные данные для слайда:
Анализ риска
Концепции
Техническая
Экономическая
Психологическая
Социальная
Методы
Феноменологический
Детерминистский
Вероятностный
Методики
Статистическая
Теоретико-вероятностная
Эвристическая
Используемые объекты и требуемые действия:
Автофигуры – прямоугольники, линии, соединительная линия уступом (Вставка – Иллюстрации – Фигуры).
Прямоугольники выровнены (Формат – Упорядочить – Выровнять).
Рисунок сгруппирован (выделить все фигуры – правая кнопка мыши – Группировать).