Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ref-15060.doc
Скачиваний:
74
Добавлен:
30.04.2013
Размер:
175.1 Кб
Скачать

1 Предмет и задачи Отечественной истории.

История – это прошлое в развитии природы и общества. Изучение фактов, событий, различных процессов, пройденных человечеством, привело к созданию истории как науки. Превращение истории в науку – длительный процесс накопления вещественных, письменных, лингвистических, этнографических и других источников, которыми оперирует наука.

Наука, изучающая историю России, ее народов, называется отечественной историей.

История связана с археологией, этнографией, источниковедением, культурой, многими общественными науками. Используя исторические памятники, она устанавливает закономерности общественного развития.

Закономерность – объективная, повторяющаяся при определенных условиях, существенная связь явлений в природе и обществе.

История вскрывает объективные и субъективные факторы в историческом процессе, является памятью человечества. Изучая прошлое, история помогает понять настоящее, предостерегает от повторения пройденных ошибок.

2 Периодизация Отечественной истории.

  1. 9- сер.12 – Киевская Русь

  2. 12 – 15 – феодальная раздробленность

  3. 15 – сер. 17 – русское централизованное государство

  4. 18 -19 – мануфактурный период

  5. 1-ая чет. 18 – петровские реформы

  6. 30е - 40е 19в. – посл. чет. 19в. – период промышленного переворота

  7. посл. Чет 19в. – 1917 – период империализма

  8. октябрь 1917 революция - лето 1918 - период «красногвардейской атаки на капитал»

    1. национализация банков

    2. введение монополии на внеш. торговли

    3. национализация крупной промышленности

    4. принятие декрета о земле и его реализация на основе законно о социализации земли

    5. декрет о мире. Брестский мир с Германией, в следствии осложнение международного положения

  9. лето 1918 – 1920 – Гражданская война. «Политика военного коммунизма»

  10. 1921 – 2я пол. 20х – НЭП

  11. 2я пол. 20х – 2я пол 30х – период формирования командно-административной системы

  12. 1941 – 1945 – Великая Отечественная Война.

  13. 1945 – 1950 – восстановление хозяйства

  14. 1950 – 1960е – 20-ый съезд, реформы Хрущева. Попытки слома командно-административной системы

  15. 1965 – нач. 70х – проведение хозяйственной реформы. Брежнев.

  16. 2я пол. 70 – 85 – застойный период

  17. 1985 – 1991 – период перестройки

  18. 1991 – 2000 – постперестройка.

3 Этапы изучения Отечественной истории.

Изучение исторического материала началось после смерти Петра1

  1. Байер, Миллер, Шлецер (норманнская теория происхождения древнерусского государства, в котором утверждалась мысль неспособности русского народа к самостоятельному государственному управлению). Они издавали исторические книги, собирали материал.

  2. Среди русских авторов первыми историками можно считать: Ломоносова «Древняя российская история…» отстаивал идею самобытности русского народа и его государственности, Татищева, он дал обобщающий обзор русской истории. «История Российская» - подробный сборник летописных данных, изложенных в хронологическом порядке.

  3. в 19 в. Карамзин «история государства Российского» единство исторической концепции задавалось изучением создания национального государственного могущества России.

  4. Соловьев «История России с древнейших времен»

  5. Ключевский «Курс русской истории».

Соседние файлы в предмете История