15.2. Проверка заполнения полей бланка диаграммы
Проверка заполнения полей бланка диаграммы не занимает много времени. Вначале проверьте фамилию автора, название проекта, дату создания и исправления, а также С-номер, чтобы отличить эту диаграмму от других. Например, диаграмма ЭМЦ/А2 на рис. 15-2 построена для проекта экспериментального механического цеха (ЭМЦ) 25.03.93 и ее С-номер -DAM010. Затем проверьте контекстный блок, название и номер узла, чтобы определить место диаграммы в модели. Диаграмма выполнить заданиеявляется декомпозицией второго блока своего родителя и находится на уровне А2 модели экспериментального механического цеха. Далее проверьте поле статуса, чтобы определить уровень полученной диаграммы. Например, диаграммавыполнить заданиеявляется просто диаграммой "Рабочая версия" и, следовательно, она почти или совсем не подвергалась рецензированию. В заключение поместите свои инициалы и дату рецензирования в поле "Читатель". Если вы всегда будете с этого начинать, то скоро станете делать это автоматически.
Рис. 15-1. Титульный лист и родительская с комментариями рецензента
Рис. 15-2. Диаграмма и дополнительный материал с комментарием рецензента
15.3. Обозначения согласия и несогласия с автором
Свое согласие с автором показывайте красной галочкой, несогласие - красным крестом. Обычно эти пометки используются для краткого комментирования конкретной части диаграммы или авторского замечания. Например, управляющая дуга блока 2 диаграммы ЭМЦ/А2 отмечена галочкой, потому что читатель согласился с тем, что только указания определяют выбор инструмента. А метка входа блока 2 была зачеркнута в знак несогласия читателя с выбором имени для этой дуги. Каждая диаграмма и страница дополнительного материала должны быть отмечены по крайней мере галочкой или крестом. Эти пометки говорят автору о том, что они были прочитаны и что читатель либо согласен, либо не согласен с изложенным. Однако мы рекомендуем давать на каждой диаграмме или странице папки более содержательные комментарии.
15.4. Замечания
В SADT существенные комментарии записываются в виде замечаний "с кружком". Чтобы сделать такое замечание, нужно: (1) жирно перечеркнуть очередной номер замечаний, (2) записать этот номер и обвести его кружком, (3) около обведенного номера записать содержание замечания и (4) при необходимости соединить зигзагом свое замечание с соответствующей частью диаграммы. Присваивая замечаниям номера, вы даете каждому из них уникальный идентификатор. Обводя номера кружком, вы отличаете свои замечания от замечаний автора, которые тоже могут быть на этой странице. Соединяя зигзагом замечания с соответствующей частью диаграммы, вы точно указываете, к чему они относятся. Например, диаграмма выполнить задание (рис. 15-2) получила шесть замечаний читателя. Обратите внимание, что зигзаг замечания б обводит две дуги, указывая, что это замечание относится к обеим дугам. Замечания 4 и 5 относятся к одному вопросу. Одно является поправкой, а другое - объяснением.
SADT различает замечания "с кружком" и "с квадратом". Замечания "с кружком" записываются на диаграмме авторами и читателями во время цикла автор/читатель. Поэтому они могут быть как красными, так и синими. Замечания "с квадратом" вводятся в исходную диаграмму автором обычно для того, чтобы что-то подчеркнуть на ней. Поэтому замечания "с квадратом" являются неотъемлемой частью диаграммы. Они всегда пишутся черным цветом и редко встречаются в модели. Обратитесь к моделям, приведенным в части VI, чтобы посмотреть, как замечания "с квадратом" используются для указания ключевых моментов.