6. Организация работы над проектом

Выполнение курсового проекта тесно связывает теоретическую и практическую части курса и способствует более углубленному изучению его, привитию курсантам умения самостоятельно и творчески решать инженерно-технические задачи.

Для целенаправленной и ритмичной работы над проектом учебными планами предусмотрены консультации, на которых учащиеся выясняют вопросы, связанные с конструированием и расчетом, а руководитель курсового проекта указывает курсанту направление и глубину разработки темы задания, контролирует его работу по этапам и дает разрешение на выполнение последующих этапов работы, оценивает результаты расчетов учащегося, указывает на недостатки курсового проекта и дает рекомендации по их устранению.

Курсант обязан периодически отчитываться о проделанной работе перед руководителем, соблюдая последовательность и сроки выполнения проекта, указанные в задании на курсовой проект. Руководитель на каждой консультации (занятии) в журнале фиксирует степень готовности курсового проекта в процентах к полному объему работы.

Законченные курсовые проекты в установленный срок учащиеся сдают руководителю курсового проектирования для проверки. Проверенные чертежи и пояснительные записки возвращаются учащимся для ознакомления с замечаниями и указаниями преподавателя. После устранения учащимися сделанных по проекту замечаний руководитель подписывает курсовой проект к защите. Подписи учащегося и руководителя ставятся на чертежах и титульном листе пояснительной записки.

Защиту курсового проекта учащийся производит публично (перед членами комиссии в присутствии учащихся). Графическую часть вывешивает на доске. Записку предъявляет комиссии. На сообщение учащемуся отводится 10...12 мин, затем он отвечает на заданные вопросы.

При защите проекта учащийся должен достаточно убедительно и технически грамотно обосновать принятые конструктивные решения, понимание назначения отдельных деталей и всего изделия в целом; ясно представлять технологию изготовления деталей, процессы сборки и регулировки узлов редуктора в целом; уметь обосновать систему простановки размеров, выбор допусков и посадок.

Вопросы, задаваемые учащемуся при защите, могут касаться всех сведений, изложенных в графических и текстовых документах курсового проекта, а также основных сведений раздела детали машин в объеме программы.

Оценка защиты и выполнения курсового проекта определяется качеством и оригинальностью проработки задания в конструкторских графических и текстовых документах проекта; качеством доклада о проектируемом изделии; уровнем теоретических знаний учащегося; уровнем соответствия выполненных чертежей и пояснительной записки требованиям ЕСКД и других стандартов.

Оценка отмечается преподавателем на титульном листе проекта, проставляется в зачетной ведомости и зачетной книжке учащегося.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Дунаев П.Ф., Леликов О.П. Конструирование узлов и деталей машин: Учеб. пособие для техн. спец. вузов. – М.: Высш. шк., 2000. – 447 с.

2. Иванов М.И. Детали машин: Учеб. для студентов высш. техн. учеб. заведений. - М.: Высш. шк., 2000. – 383 с.

3. Иосилевич Г.Б. Детали машин: Учеб. для студентов машиностроительных спец. вузов. – М.: Машиностроение, 1988. – 368 с.

4. Куклин Н.Г., Куклина Г.С. Детали машин: Учеб. для машиностроительных спец. техникумов. – М.: Высш. шк., 1987. – 383 с.

5. Решетов Д.Н. Детали машин: Учеб. для студентов машиностроительных и механических спец. вузов. – М.: Машиностроение, 1989. – 496 с.

6. Чернавский С.А., Боков К.Н., Чернин И.М. и др. Курсовое проектирование деталей машин: Учеб. пособие для учащихся машиностроительных спец. техникумов. – М.: Машиностроение, 1988. – 416 с.

7. Чернилевский Д.В. Детали машин. Проектирование приводов технологического оборудования: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Машиностроение, 2001. – 560 с.

8. Шейнблит А.Е. Курсовое проектирование деталей машин: Учеб. пособие для техникумов. – М.: Высш. шк., 1991. – 432 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Нормальные линейные размеры (ГОСТ 6636-69), мм

Ряды				Доп. разм.		Ряды				Доп. разм.		Ряды				Доп. разм.
Ra10	Ra20	Ra40			Ra10		Ra20	Ra40			Ra10		Ra20	Ra40
8,0	8,0 9,0	8,0 8,5 9,0 9,5	8,2 8,8 9,2 9,8		40		40 45	40 42 45 48	41 44 46 49		200		200 220	200 210 220 240	205 230
10	10 11	10 10,5 11 11,5	10,2 10,8 11,2 11,8		50		50 56	50 53 56 60	52 55 58 62		250		250 280	250 260 280 300	270 290 310
12	12 14	12 13 14 15	12,5 13,5 14,5 15,5		63		63 71	63 67 71 75	65 70 73 78		320		320 360	320 340 360 380	330 350 370
16	16 18	16 17 18 19	16,5 17,5 18,5 19,5		80		80 90	80 85 90 95	82 92 98		400		400 450	400 420 450 480	410 440 450 490
20	20 22	20 21 22 24	20,5 21,5 23,0		100		100 110	100 105 110 120	102 108 112 115		500		500 560	500 530 560 600	515 545 580
25	25 28	25 26 28 30	27 29 31		125		125 140	125 130 140 150	135 145 155		630		630 710	630 670 710 750	650 690 730 775
32	32 36	32 34 36 38	33 35 379		160		160 180	160 170 180 190	165 175 185		800		800 900	800 850 900 950	825 875 925

Приложение 2 Электродвигатели серии 4А		Мощность Р, квт	11	Частота вращения (n, мин -1) и обозначение электродвигателя 4А...	2900 132M2		1460 132M4	975 160S6		730 160M8		160		48		110		667	358
			7,5		2900 112MA2		1455 132S4	970 132M6		730 160S8								624
			5,5		2880 100LB2		1445 112MA4	965 132S6		720 132M8		132		38		80		530	302
			4		2880 100SA2		1430 100LB4	950 112MB6		720 132S8								480
			3		2840 90LA2		1435 100SA	955 112MA6		700 112MB8		112		32		80		452	260
			2,2		2850 80В2		1425 90LA4	950 100LB6		700 112MБ8
			1,5		2850 80А2		1415 80B4	935 90LA6		700 100B8		100		28		60		362	235
			1,1		2810 71Б2		1420 80A4	920 80B6		700 90LB8		90		24		50		350	208
			0,75		2840 71А2		1390 71Б4	915 80A6		700 90LA8
			0,55				2840 71А2	900 71Б6		700 80Б8		80		22		50		320	186
			0,37					910 71A6		675 80A8								300
			0,25							680 72B8		71		19		40		285	170
		nсинхр., мин -1				3000	1500		1000		750		h		d1		l1	l	D

Приложение 3