- •История философии Методические указания Челябинск
- •Введение
- •Структура курса
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Проблема мировоззрения. Специфика философского мировоззрения. (4 ч)
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Тема 2. Философия как теоретическое знание. Ключевые философские понятия.
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Занятие 2. Философия и философствование. Современная философская ситуация.
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Тема 3. Античная философия.
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Тема 4. Средневековая философия. (2 ч)
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения. (2ч)
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Тема 6. Философия Нового времени (XVII–xviiIвв.) (4ч)
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Тема 7. Классический этап философии Нового времени (XIX в.) (2ч)
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Тема 8. Неклассическая западная философия (конец XIX– нач. Хх вв.) (4 ч)
- •3. Сартр ж.-п. Экзистенциализм – это гуманизм // Сумерки богов. М. 1989: Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Тема 9. Философия второй половины 20 века: герменевтика и постмодернизм.
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
- •Тема 10. Русская философия (2 ч)
- •Вопросы для анализа и обсуждения статей к п. 3
- •Библиографический список
Структура курса
Тема 1. Проблема мировоззрения. Специфика философского мировоззрения.
Тема 2. Философия как теоретическое знание. Ключевые философские понятия.
Тема 3. Античная философия.
Тема 4. Средневековая философия.
Тема 5. Философия эпохи Возрождения.
Тема 6. Философия Нового времени.
Тема 7. Классический этап философии Нового времени.
Тема 8. Западноевропейская неклассическая философия.
Тема 9. Философия второй половины 20 века: герменевтика и постмодернизм.
Тема 10. Русская философия.
ПЛАН КУРСА
|
Семестр |
№ п/п |
Темы лекций |
Номер раздела и темы |
Количество учебных часов | |
|
лекции |
семинары | ||||
|
III |
1 |
Проблема мировоззрения. Специфика философского мировоззрения.
|
Тема 1 |
4 |
4 |
|
2. |
Философия как теоретическое знание. Ключевые философские понятия.
|
Тема 2 |
2 |
4 | |
|
3 |
Античная философия |
Тема 3 |
6 |
6 | |
|
4. |
Средневековая философия. |
Тема 4 |
2 |
2 | |
|
5 |
Философия эпохи Возрождения |
Тема 5 |
2 |
2 | |
|
IV |
6. |
Философия Нового времени |
Тема 6 |
4 |
4 |
|
7. |
Классический этап философии Нового времени |
Тема 7 |
4 |
4 | |
|
8. |
Западноевропейская неклассическая философия |
Тема 8 |
4 |
4 | |
|
9. |
Философия второй половины 20 века: герменевтика и постмодернизм.
|
Тема 9 |
4 |
4 | |
|
10 |
Русская философия |
Тема 10 |
2 |
2 | |
Планы семинарских занятий
Тема 1. Проблема мировоззрения. Специфика философского мировоззрения. (4 ч)
Занятие 1. Вводное
1. Структура курса, литература, отчетность.
2. Формы и методы учебного процесса: опрос, контрольная работа, тест, обсуждение статей.
3. Ознакомительный письменный тест на уровень общей гуманитарной подготовленности и способность к абстрактному мышлению. Результаты теста. Рекомендации.
Занятие 2. Философия как мировоззрение.
1. Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения: познавательный, ценностно-нормативный, эмоционально-волевой, практический элементы. Уровни: обыденный, необыденно-творческий, теоретический (философский). Виды мировоззрения: индивидуальное, групповое (социальное), национальное, общечеловеческое на определенном историческом этапе. Исторические типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.
2. Философия как рациональное систематическое мировоззрение. Философия как самосознание культуры. Специфика философских проблем (универсальность, поиск предельных оснований, личностный характер) и причины их «вечности». Предмет философии. Его становление и изменение в ходе истории. Исторические этапы (типы) развития философии. Основные линии философского осмысления действительности: космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, социоцентризм, культуроцентризм. Место и роль философии в обществе.
3. Хайдеггер М. Отрешенность // Разговор на проселочной дороге. М.: Высш. шк., 1991 –с. 102-112.
