- •Планы семинарских занятий: Занятие 1. Предмет, система и источники римского права.
- •Занятие 2. Судебный процесс. Иски.
- •Занятие 3. «Лица» в римском праве.
- •Занятие 4. Семейно-правовые отношения.
- •Занятие 5. Вещные права. Владение. Право собственности.
- •Занятие 6.
- •Занятие 7. Обязательственное право (общая часть)
- •Занятие 8.
- •Занятие 9. Обязательства как бы из договоров
- •Занятие 10. Обязательства из деликтов и как бы из деликтов.
- •XII таблиц:
- •Занятие 11. Наследственное право
- •Самостоятельная работа студентов
- •Примеры самостоятельной работы студентов: Тема: «Предмет, источники и система римского частного права»
- •Тема: «Судебный процесс. Иски»
- •Тема: «Лица» в римском праве»
- •Тема: «Семейно-правовые отношения».
- •Тема: «Вещные права. Владение. Право собственности»
- •Темы рефератов по курсу «Римское частное право»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Средства материально-технического обеспечения дисциплины:
- •Перечень вопросов экзамена:
- •Термины для промежуточного контроля
- •Указатель латинских терминов
Примеры самостоятельной работы студентов: Тема: «Предмет, источники и система римского частного права»
1. Составить таблицу «Сравнительная характеристика римского публичного и римского частного права» по следующему примеру:
|
|
Публичное право |
Частное право |
|
Предмет
|
|
|
|
Метод
|
|
|
|
Субъекты
|
|
|
|
Автономия воли сторон при определении прав и обязанностей |
|
|
2. Составить схему «Основные направления деятельности древнеримских юристов»:
Тема: «Судебный процесс. Иски»
1. Составить сравнительную таблицу легисакционного, формулярного и экстраординарного процессов.
Тема: «Лица» в римском праве»
1. Составить сравнительную таблицу «Правоспособность и дееспособность субъектов римского права» по следующему примеру.
|
|
Правоспособность |
Дееспособность |
|
Момент возникновения |
|
|
|
Момент прекращения |
|
|
|
Возможность ограничения |
|
|
|
Объём правомочий |
|
|
Тема: «Семейно-правовые отношения».
1. Составить сравнительную таблицу «Виды брака в римском частном праве» по следующему примеру.
|
|
Cum manu |
Sine manu |
|
Агнатское родство жены |
|
|
|
Когнатское родство жены |
|
|
|
Способ заключения брака |
|
|
|
Способ прекращения брака |
|
|
|
Личные отношения между супругами |
|
|
|
Имущественные отношения между супругами |
|
|
Тема: «Вещные права. Владение. Право собственности»
1. Составить сравнительную таблицу «Права вещные и обязательственные»
2. Составить схему «Понятие и виды вещей».
Тема: «Права на чужие вещи»
1. Составить схему «Способы защиты права собственности, права владения, прав на чужие вещи».
2. Составить таблицу «Сравнительная характеристика видов залога».
Тема: «Обязательственное право (общая часть)».
1. Составить схему «Система обязательств» по следующему примеру:
Обязательство ("правовые узы")





Альтернативные
Факультативные
Тема: «Отдельные виды договоров»
1. Составить сравнительную таблицу договора займа и договора ссуды по следующему примеру:
|
|
Договор займа |
Договор ссуды |
|
Правовая характеристика |
|
|
|
Предмет договора |
|
|
|
Стороны договора |
|
|
|
Ответственность по договору |
|
|
Вопросы для самостоятельного изучения
Периодизация римской политической истории. Периодизация римского частного права.
Рассматривая вопрос о периодизации римского права, следует учесть, что за критерий деления римского права традиционно берётся источник права, доминирующий в эту эпоху. В этой связи выделяли: архаический, предклассический, классический, постклассический и юстиниановский период. Наибольшего расцвета римская юриспруденция достигла в классический период, что было связано с развитием экономических, прежде всего, торговых отношений.
Законы XII таблиц: понятие, значение, общая характеристика, структура.
Законы XII таблиц являлись не только первым писанным источником римского права, но и первым источником, закреплявшим сугубо юридические нормы. Процесс создания Законов был длительным и трудоёмким и свидетельствовал о компромиссе плебса и патрициев. законы представляют собой кодификацию как норм частного, так и публичного права. При изучении данного вопроса также следует отметить достоинства и недостатки данного источника права.
Исковая давность: начало течения исковой давности. Приостановление и перерыв исковой давности.
При изучении вопроса об исковой давности, делая акцент на том, что исковая давность в римском праве – это процессуальное, а не материальное понятие и потому с истечением исковой давности лицо теряло право на подачу иска в суд. Также необходимо провести различие между приостановлением и перерывом исковой давности. Критериями для отличия выступают: основания перерыва и приостановления; последствия.
Право общей собственности: понятие, правомочия собственника.
При изучении данного вопроса необходимо отразить основные черты общей собственности, её отличие от индивидуальной собственности. Следует также проанализировать все признаки права собственности с точки зрения их реализации в институте общей собственности. Также следует изучить порядок владения, пользования и распоряжения общим имуществом.
Порядок заключения договора. Понятие и развитие института представительства.
Порядок заключения договора следует изучать через классификацию договоров на вербальные, литеральные, консенсуальные и реальные. Изучая институт представительства, необходимо учесть, что представительство явилось результатом развития торгового оборота и как следствие, усложнения правоотношений в этой сфере. Если первоначально римское обязательство носило личный характер и заключение договора через посредничество третьего лица не допускалось, то с течением времени представительство утвердилось как отношение по совершению сделок от имени и в интересах представляемого лица.
Ограничения легатов и фидеикомиссов.
Первоначально свобода составления завещания, а значит, и свобода завещательных отказов никак не ограничивалась, что могло приводить к лишению законных наследников наследства. В этой связи в классический период сложилась система средств, ограничивающих легаты и фидеикомиссы. К таковым, в частности, относились законы Вокония и Фальцидия. Следует изучить причины и условия принятия этих законов, их содержание.
