- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •081100.62 Государственное и муниципальное управление
- •Оглавление
- •1. Требования к дисциплине
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.
- •В результате изучения дисциплины студент должен:
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Тематический план
- •4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Содержание модулей дисциплины
- •Лабораторные/практические/семинарские занятия Содержание лекционного курса
- •Содержание занятий и контрольных мероприятий
- •4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •4.5.2. Контрольные работы
- •5. Взаимосвязь видов учебных занятий
- •Взаимосвязь компетенций с учебным материалом и контролем знаний
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
- •Карта обеспеченности литературой
- •7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •9. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины
- •Протокол изменений рпд
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •4.3. Содержание модулей дисциплины
- •4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия
- •Содержание лекционного курса
- •Содержание занятий и контрольных мероприятий
- •4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы
- •6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
- •6.4. Программное обеспечение
- •7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины
- •10. Образовательные технологии
4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
Таблица 3
Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
|
Наименование модулей и модульных единиц дисциплины |
Всего часов на модуль |
Аудиторная работа |
Внеаудиторная работа (СРС) | |
|
Л |
ЛПЗ | |||
|
Модуль 1 Биография. Семья.. |
34 |
|
2 |
32 |
|
Модульная единица 1 Биография. Семья. |
15 |
|
1 |
16 |
|
Модульная единица 2 Формы настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времени группы Indefinite действительного залога (active) |
15 |
|
1 |
16 |
|
Модуль 2 Рабочий день студента. |
33 |
|
3 |
30 |
|
Модульная единица 1 Рабочий день студента. |
16 |
|
1 |
15 |
|
Модульная единица 2 Имя существительное (падежи, образование множественного числа, функция определения) |
17 |
|
2 |
15
|
|
Модуль 3 Деловая переписка |
33 |
|
3 |
30 |
|
Модульная единица 1 Деловая переписка |
16 |
|
1 |
15 |
|
Модульная единица 2 Спряжения и функции глаголов to be, to have, to do. Обороты there is, there are. Модальные глаголы. |
17 |
|
2 |
15 |
|
Модуль 4 Специальность студента. |
50 |
|
4 |
46 |
|
Модульная единица 1 Специальность студента. |
25 |
|
2 |
23 |
|
Модульная единица 2 Времена группы Continuous (Present , Past , Future) действительного залога (active). |
25 |
|
2 |
23 |
|
Модуль 5 Страны изучаемого языка.
|
50 |
|
4 |
46 |
|
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. |
25 |
|
2 |
23 |
|
Модульная единица 2 Времена группы (Perfect, Present, Past, Future) active.
|
25 |
|
2 |
23 |
|
Модуль 6 Страны изучаемого языка. Банки и деньги
|
50 |
|
4 |
46 |
|
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. Банки и деньги |
25 |
|
2 |
23 |
|
Модульная единица 2 1. Пассивный (страдательный) залог – формы Indefinite (Simple), Continuous, Perfect. |
25 |
|
2 |
23 |
|
Модуль 7 Страны изучаемого языка. Экономика |
50 |
|
4 |
46 |
|
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. Экономика |
25 |
|
2 |
23 |
|
Модульная единица 2 Степени сравнения прилагательных. |
25 |
|
2 |
23 |
|
ИТОГО |
252 |
|
24 |
228 |
Содержание модулей дисциплины
Таблица 3
|
Наименование модулей и модульных единиц дисциплины |
|
Семестр I |
|
Модуль 1 Биография. Семья. |
|
Модульная единица 1 Биография. Семья. |
|
Модульная единица 2 Формы настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времени группы Indefinite действительного залога (active) |
|
Модуль 2 Рабочий день студента. |
|
Модульная единица 1 Рабочий день студента. |
|
Модульная единица 2 Имя существительное (падежи, образование множественного числа, функция определения) |
|
Модуль 3 Деловая переписка. |
|
Модульная единица 1 Деловая переписка |
|
Модульная единица 2 Спряжения и функции глаголов to be, to have, to do. Обороты there is, there are. Модальные глаголы. |
|
Семестр II |
|
Модуль 4 Специальность студента. |
|
Модульная единица 1 Специальность студента. |
|
Модульная единица 2 Времена группы Continuous (Present , Past , Future) действительного залога (active). |
|
Модуль 5 Страны изучаемого языка.
|
|
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. |
|
Модульная единица 2 Времена группы (Perfect, Present, Past, Future) active.
|
|
Семестр III |
|
Модуль 6 Страны изучаемого языка. Банки и деньги
|
|
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. Банки и деньги |
|
Модульная единица 2 1. Пассивный (страдательный) залог – формы Indefinite (Simple), Continuous, Perfect. |
|
Модуль 7 Страны изучаемого языка. Экономика |
|
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. Экономика |
|
Модульная единица 2 Степени сравнения прилагательных. |
|
ИТОГО |