
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •081100.62 Государственное и муниципальное управление
- •Оглавление
- •1. Требования к дисциплине
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.
- •В результате изучения дисциплины студент должен:
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Тематический план
- •4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Содержание модулей дисциплины
- •Лабораторные/практические/семинарские занятия Содержание лекционного курса
- •Содержание занятий и контрольных мероприятий
- •4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •4.5.2. Контрольные работы
- •5. Взаимосвязь видов учебных занятий
- •Взаимосвязь компетенций с учебным материалом и контролем знаний
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
- •Карта обеспеченности литературой
- •7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •9. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины
- •Протокол изменений рпд
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •4.3. Содержание модулей дисциплины
- •4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия
- •Содержание лекционного курса
- •Содержание занятий и контрольных мероприятий
- •4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы
- •6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
- •6.4. Программное обеспечение
- •7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины
- •10. Образовательные технологии
4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.)
Таблица 6
Перечень вопросов для самостоятельного изучения
№ п/п |
№ модуля и модульной единицы |
Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения |
Кол-во часов |
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
из п.4.3. указываются (конкретные) вопросы, рассматриваемые студентом самостоятельно |
|
… |
… |
… |
|
|
Модуль n |
|
|
… |
… |
… |
|
|
ВСЕГО |
|
|
4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы
Таблица 7
№ п/п |
Темы курсовых проектов (работ) |
Рекомендуемая литература (номер источника в соответствии с прилагаемым списком) |
|
|
|
… |
… |
|
… |
… |
|
{Приводятся примеры типичных работ, а также основные моменты и вопросы, связанные с их выполнением}
5. Взаимосвязь видов учебных занятий
{Вданном разделе указывается взаимосвязь лекций, практических занятий, лабораторных работ с вопросами итогового контроля знаний студентов с формируемыми компетенциями}
Взаимосвязь учебного материала лекций, практических/лабораторных/семинарских работ/занятий с тестовыми/экзаменационными вопросами и формируемыми компетенциями представлены в таблице 6.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
6.1. Основная литература
{В список основных источников подраздела следует включать новые издания основополагающих учебников и учебных пособий, имеющих гриф и рекомендации учебно-методических объединений (УМО) по соответствующим специальностям (направлениям), научно-методических советов (НМС) или других федеральных органов, имеющиеся в библиотеке. В этом списке могут присутствовать электронные издания}
… ….
… ….
6.2. Дополнительная литература
{ В список включаются следующие типы изданий:
учебники и учебные пособия;
справочно-библиографическая литература:
отраслевые энциклопедии;
отраслевые справочники (по профилю образовательной программы);
отраслевые словари (по профилю образовательной программы);
библиографические пособия;
текущие отраслевые издания - Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН), Всероссийского института научной и технической информации (ВИНИТИ), научно-исследовательского отдела «Информкультура» Российской государственной библиотеки и др.;
ретроспективные отраслевые справочники (по профилю образовательных программ);
научная литература;
информационные базы данных (по профилю образовательных программ);
ссылки на ресурсы Internet.
Кроме того, в данный список включается перечень журналов по профилю дисциплины. При необходимости список может быть пополнен другими периодическими изданиями}
… ….
… ….
6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
{В список «Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям» включаются методические указания и рекомендации по проведению конкретных видов учебных занятий по данной дисциплине, а также методические материалы к используемым в образовательном процессе техническим средствам и информационно-коммуникационным технологиям}
… ….
… ….