- •2 008
- •Введение
- •Содержание лекционного курса и планы семинарских занятий
- •Тема 1. Роль науки и назначение истории науки и техники.
- •Техника и технология первобытного общества
- •План семинарского занятия
- •Тема 2. Наука и техническая культура древнего мира
- •План семинарского занятия
- •План семинарского занятия
- •Тема 5. Возникновение и развитие транспорта и транспортных средств, предшествующих железнодорожному транспорту
- •План семинарского занятия
- •Тема 6. Первые железные дороги мира
- •План семинарского занятия
- •Тема 7. Развитие железнодорожного транспорта во второй половине 19 века
- •План семинарского занятия
- •Тема 8. Научная революция на рубеже 19-20 вв.
- •План семинарского занятия
- •Тема 9. Наука и технология 20-21 вв.
- •План семинарского занятия
- •Библиографический список
- •Темы рефератов
План семинарского занятия
Сущностные черты классической науки.
Ход и содержание научных открытий 17-18 вв.
Техника эпохи промышленной революции.
Тема 5. Возникновение и развитие транспорта и транспортных средств, предшествующих железнодорожному транспорту
Предпосылки создания железнодорожного транспорта. Колейные, горнозаводские и внутрирудничные дороги. Создание и использование парового двигателя. Изобретение паровоза (Ричард Тревитик, Черепановы).
План семинарского занятия
Строительство первых рельсово-лежневых путей.
Применение рельсовых дорог в промышленности и строительстве.
Паровой двигатель и его создатели. Использование парового двигателя в сухопутных транспортных средствах.
Тема 6. Первые железные дороги мира
Строительство первой в мире железной дороги общего пользования. Деятельность Дж. Стефенсона. Экономические и исторические предпосылки строительства железных дорог общего пользования в России. Проектирование и строительство Царско-сельской железной дороги. Техника, эксплуатация и экономика дороги. Царско-сельская железная дорога как опытный полигон транспортного строительства. Петербург-Московская железная дорога – новый этап развития русской железнодорожной науки и практики. Организация строительства дороги. Основные характеристики магистрали. Первые ученые и инженеры путей сообщения – основоположники отечественной транспортной науки и техники.
План семинарского занятия
Первые железные дороги с паровой тягой.
Первая в России железная дорога общего пользования Петербург -Царское село - Павловск.
Железнодорожная магистраль Петербург-Москва.
Тема 7. Развитие железнодорожного транспорта во второй половине 19 века
Железнодорожное строительство в 60-х начале 70-х годов 19 века. Огосударствление частных железных дорог. Развитие железных дорог в 90-х годах 19 века. Строительство Транссибирской магистрали. Технические условия проектирования и организация изысканий Транссиба.
План семинарского занятия
Социально-экономические предпосылки создания сети железных дорог во второй половине 19 века. Создание Главного общества Российских железных дорог.
Великий Сибирский путь.
Вклад ученых и инженеров в строительство Великого Сибирского пути.
Тема 8. Научная революция на рубеже 19-20 вв.
Основные предметно-содержательные направления научного и научно-технического исследования мира к концу 19 века. Научная революция как перестройка оснований науки. Глобальные революции и смена типов научной рациональности. Революционные открытия в различных областях естествознания и ломка старых представлений о мире на рубеже 19-20 вв. Эволюционные идеи в естествознании: биология, астрономия и геология. Проблема живого. Возникновение генетики. Революция в области физики и ее фазы. Энштейн и создание специальной и общей теории относительности. Философский и физический смысл теории относительности. Новая геометрия пространства. Новое понимание «истории мира» и модели Вселенной. Техника в эпоху индустриального общества. Создание крупной машинной индустрии. Становление электроэнергетики и электротехники. Развитие военной техники и авиации. Создание и развитие вычислительной техники и средств массовой информации.