- •Министерство спорта российской федерации
- •Список сокращений
- •Введение
- •Глава 1. Современное состояние изучаемой проблемы
- •1.1. Анатомо-физиологические аспекты вегетативной нервной системы
- •1.2. Этиология, патогенез и клиника вегето-сосудистой дистонии
- •1.3. Методы лечения при вегетососудистой дистонии
- •1.4. Использование лечебной физической культуры при вегетососудистой дистонии
- •1.5. Использование массажа при вегето-сосудистой дистонии
- •1.6. Использование физиотерапии при вегетососудистой дистонии
- •Выводы по первой главе
- •Глава 2. Организация и методы исследования
- •2.1. Организация исследования
- •1.Теоретический анализ обобщения данных научно-методической литературы.
- •2. Физиологические методы исследования:
- •3. Функциональные пробы:
- •4. Педагогический эксперимент
- •5. Методы математической статистики.
- •Глава 3. Методики лечебной физической культуры для женщин с вегето-сосудистой дистонией по гипертоническому типу в тренирующем периоде
- •3.1. Методика лечебной физической культуры в контрольной группе
- •3.2. Обоснование методики лечебной физической культуры в экспериментальной группе
- •Глава 4. Результаты исследования и их обсуждение
- •4.1. Результаты исследования в контрольной группе
- •4.2. Результаты исследования в экспериментальной группе
- •4.3. Сравнительный анализ результатов исследования в контрольной и экспериментальной группах
Министерство спорта российской федерации
БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
(филиал) УралГУФК
Факультет спорта и адаптивной физической культуры
Кафедра физических средств реабилитации
Гизитдинова Дая Раисовна
студентка АФК 41 группы, профиля
«физическая реабилитация»
ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ЖЕНЩИН 30-35 ЛЕТ
С ВЕГЕТОСОСУДИСТОЙ ДИСТОНИЕЙ ПО ГИПЕРТОНИЧЕСКОМУ ТИПУ В ТРЕНИРУЮЩЕМ ПЕРИОДЕ
Выпускная квалификационная работа
(по направлению 034400.62 – «Физическая культура
для лиц с отклонениями в состоянии здоровья
(адаптивная физическая культура)»)
Научный руководитель:
д-р мед. наук, профессор
Богданова Г.Н.
Уфа, 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ………………………………………………... |
3 |
|
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… |
4 |
|
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИЗУЧАЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ……………………………………………………………….. |
|
|
1.1. Анатомо-физиологические аспекты вегетативной нервной |
|
|
системы……………………………………………………………… |
|
|
1.2. Этиология, патогенез и клиника вегетососудистой |
|
|
дистонии…………………………………………………………….. |
|
|
1.3. Методы лечения вегетососудистой дистонии……………….. |
|
|
1.4. Использование лечебной физической культуры при |
|
|
вегетососудистой дистонии…………………………………… |
|
|
1.5. Использование массажа при вегетососудистой дистонии….. |
|
|
1.6. Использование физиотерапии при вегетососудистой |
|
|
дистонии ………………………………………………………… |
|
|
Выводы по первой главе…………………………………………… |
|
|
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………… |
40 |
|
2.1. Организация исследования……………………………………. |
|
|
2.2. Методы исследования…………………………………………. |
|
|
ГЛАВА 3. МЕТОДИКИ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ ЖЕНЩИН С ВЕГЕТОСОСУДИСТОЙ ДИСТОНИИ В ТРЕНИРУЮЩЕМ ПЕРИОДЕ……………………………………………. |
|
|
3.1. Методика лечебной физической культуры в контрольной |
|
|
группе…………………………………………………………… |
|
|
3.2. Обоснование методики лечебной физической культуры в |
|
|
экспериментальной группе…………………………………….. |
|
|
ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ… |
|
|
4.1. Результаты исследования в контрольной группе…………….. |
|
|
4.2. Результаты исследования в экспериментальной группе…….. |
|
|
4.3. Сравнительный анализ результатов исследования в |
|
|
контрольной и экспериментальной группах………………….. |
|
|
ВЫВОДЫ………………………………………………………………….. |
|
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ………………………………….. |
|
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………… |
|
|
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………… |
|
Список сокращений
АД – артериальное давление;
АТФ – аденозинтрифосфат;
ВНС – вегетативная нервная система;
ВСД – вегето-сосудистая дистония;
ГПУВ – генератор патологически усиленного возбуждения;
Дв./ мин – движений в минуту;
ДУ – дыхательное упражнение;
ИН – индекс напряжения;
ИП – исходное положение;
КИГ – кардиоинтервалография
ЛРК – лимбико-ретикулярный комплекс;
ЛФК – лечебная физическая культура;
Мм рт. ст. – миллиметры ртутного столба;
ОРУ – общеразвивающее упражнение;
СВД – синдром вегетативной дисфункции;
СМТ – синусомоделированные токи;
СУ – специальное упражнение;
уд./мин – удары в минуту;
ЧДД – частота дыхательных движений;
ЧСС – частота сердечных сокращений;
ЦНС – центральная нервная система;
Х – средняя величина показателя;
δ – среднеквадратическое отклонение.