1.3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости

(Дополнение внесено в соответствии с приказом ректора от 21.05.2008 г. № 433)

1.3.1. Условия и показатели оценки успеваемости

Успешность изучения дисциплины студентом оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок и числовые эквиваленты традиционной 4-х балльной шкалы оценивания. Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п.

Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой (итоговой) оценки. При этом общая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100 баллов. Если результат промежуточной аттестации (зачет) не превышает 25 баллов, все премиальные баллы аннулируются.

Если к моменту проведения промежуточной аттестации с учетом набранных дополнительных (премиальных) баллов студент получает количество баллов, достаточное для получения оценки «зачтено», они могут быть поставлены ему по результатам текущей успеваемости без проведения зачета. Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине.

1.3.2. Балльная структура оценки

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе семестра:

1. Посещение лекционных занятий – 1 балл за одно занятие, максимально – 10 баллов из расчета 10 лекционных занятий.

2. Посещение семинарских занятий - 1 балл за одно занятие, максимально – 6 баллов из расчета 6 семинарских занятий.

3. Активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений) - от 3 до 5 баллов за одно занятие, максимально 30 баллов из расчета 6 семинарских занятий.

4. Выполнение домашних заданий – от 1 до 3 баллов за одно задание, максимально 9 баллов из расчета 3 задания.

5. Прохождение первого рубежного контроля по темам №№ 1-5, проводится в форме тестирования – от 3 до 5 баллов.

6. Прохождение второго рубежного контроля по темам №№ 6-10, проводится в форме тестирования от 5 до 10 баллов.

Итого максимально - 70 баллов.

Прохождение промежуточной аттестации (зачет) - максимально 30 баллов. Всего - 100 баллов. К зачету допускаются студенты, набравшие по результатам работы в ходе семестра не менее 31 балла.

1.3.3. Шкала оценок по дисциплине

Набранные баллы	<50	51-60	61-67	68-84	85-93	94-100
Зачет\незачет	Незачет		Зачет
Оценка по шкале ECTS	F Fx		д	С	В	А

-

II. Содержание тем дисциплины Тема 1. Введение. История религии - часть истории общества

Цель, задачи, предмет и основное содержание дисциплины; построение и последовательность обучения; отчетность по дисциплине; рекомендации по самостоятельной работе.

Сущностные характеристики религии. Научное определение религии как продукта длительного развития познания. История развития взглядов на религию: представления об этом явлении, поиск причин возникновения, характеристика роли в обществе и в жизни человека. Богословский и научный подходы к пониманию сущности и истории религии. Различные подходы к объяснению религии в современной науке. Религия - одна из сфер духовной жизни общества, групп, индивида. Структурный анализ религии: религиозные представления, религиозный культ, религиозные институты. Основные функции религии. Мир явлений религии во всем его разнообразии, в процессе исторического взаимодействия. Методология истории религии: эмпирический, систематический, сравнительно-исторический, эволюционный подходы. Типология религии. Вопрос о классификации религии. Деление религии на ранние формы религиозных верований, национальные и мировые религии. Особый тип - нетрадиционные синкретические религиозные движения.