- •Современные проблемы науки и образования
- •График занятий
- •Задание для самостоятельной работы (в случае пропусков)
- •Задания к семинарам
- •Современные проблемы педагогики
- •Учебники, учебные пособия по педагогическим дисциплинам для педагогических вузов (в хронологическом порядке)1
- •Семинар 2 (2 часа) Образование сегодня. Проблемы и перспективы: сош, доу, удод
- •Семинар 3 (2 часа) Образование сегодня. Проблемы и перспективы: вуз, спо
- •Образование сегодня. Проблемы и перспективы: коррекционные (специальные), исправительные образовательные учреждения, вечерние школы
- •Семинар 5 (2 часа) Образование сегодня. Проблемы и перспективы: музейная педагогика, детские движения, семейное образование
- •Семинар 6 (2 часа) Образование сегодня. Проблемы и перспективы: стратегия и тактика
- •Семинар 7 (2 часа) Актуальные проблемы исследований в области естественных, гуманитарных, социальных научных дисциплин и методики их преподавания
- •Семинар8 (4 часа) Исследовательская деятельность в образовании
- •Экзамен
Экзамен
предполагает комплексное использование полученных знаний для экспертизы научного текста (фрагмента автореферата, близкого магистранту по тематике): можно ли считать, что автором диссертационного исследования охарактеризована проблема, актуальная для современной науки и образования?
проходит в форме устного выступления;
время на изучение и анализ фрагмента автореферата канд.дис. – ориентировочно30-40 минут;
оценивается логичность, аргументированность, эрудиция, умение выразить собственную позицию.
1В список не включены учебники по истории педагогике, изданные позже 40-х годов ХХ века, по социальной педагогике, по специальной (коррекционной) педагогике, по управлению образовательными системами, по педагогике высшей школы.