Министерство науки и образования российской федерации
	ФГБОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
	Самостоятельная работа студентов

Навигатор самостоятельной работы студента

по дисциплине «ИСТОРИЯ»

Учебно-методическое пособие

для студентов педагогических и непедагогических специальностей

Пермь

пгГпу

2012

УДК 1

ББК Ю 1

Н 153

Р е ц е н з е н т :

доктор исторических наук, профессор

кафедры общей отечественной истории

Пермского государственного университета

Б.П.Дементьев

Авторы-составители:

канд. ист. наук,доц. Н.Л. Габриель

канд.филос.наук, доц. А.А. Краузе

канд. ист. наук, доц. В.А. Порозов

Н 153

Навигатор самостоятельной работы студентов по дисциплине «История»: учеб.-метод. пособие для студентов педагогических и непедагогических специальностей / авт.-сост. Н.Л. Габриель, А.А. Краузе, В.А. Порозов; Перм. гос. гум.-пед. ун-т. – Пермь, 2012. – 34 с.

Издание соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования нового поколения и включает пояснительную записку, темы контрольных работ, рефератов, эссе и методические рекомендации по их выполнению и оформлению, списки литературы и источников.

Адресовано студентам, обучающимся в ПГГПУ по различным специальностям

УДК 1

ББК Ю 1

Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного педагогического университета

© Габриель Н.Л., составление, 2012

Краузе А.А., составление, 2012

Порозов В.А., составление, 2012

© ГОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2012

Содержание

Пояснительная записка …………………………………………………..	4
Раздел 1. Организация самостоятельной работы студентов на лекциях и семинарах ……………………………………………………	5
Раздел 2. Основные требования к конспектированию в рабочей тетради ………………………………………………………..	6
Раздел 3. Основные требования к работе с монографией ……………...	13
Раздел 4. Методические указания по выполнению реферата ………......	14
Раздел 5. Методические указания по выполнению эссе ………………..	21
Раздел 6. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы ……………………………………………………… Раздел 7. Методические рекомендации по выполнению тестовых заданий …………………………………………………………	22 51
Приложение 1 ……………………………………………………………	32
Приложение 2 ……………………………………………………………	33

Пояснительная записка

Навигатор самостоятельной работы студентов предназначен для педагогического и непедагогического бакалавриата очной и заочной форм обучения. Основная задача данного учебно-методического пособия состоит в том, чтобы помочь студентам организовать процесс самостоятельной работы.

Цель настоящего учебно-методического пособия помочь:

-сформировать историческое мышление студентов;

-выработать умение ориентироваться в сложном, многообразном материале о прошлом человеческого общества;

- уяснить место России в мировом историко-цивилизационном процессе;

-сформировать устойчивые навыки самостоятельной работы.

Содержание пособия обеспечивает целостность изучения дисциплины «История» в рамках государственного стандарта и направлено на формирование следующих компетенций:

- владеет культурой мышления, способен к анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

- способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительной деятельности (ПК-10);

- способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительной деятельности (ПК-11);

- способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2).

В учебно-методическом пособии представлено пять основных разделов: методические рекомендации по освоению лекционного курса и семинарских занятий, основные требования к конспектированию в рабочей тетради, основные требования к работе с монографией, методические указания по выполнению реферата, методические указания по выполнению эссе, методические рекомендации по выполнению контрольной работы.

Издание ориентировано на объективные профессиональные требования, предъявляемые к бакалаврам, оно учитывает особенности общекультурной подготовки студентов, их профессиональные интересы и склонности.