Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Lektsii_OZO.doc
X
- •Словообразование Литература: Основная
- •Дополнительная
- •Морфемика
- •1. Предмет морфемики и словообразования
- •2. Связь морфемики с другими лингвистическими дисциплинами
- •3. Понятие о морфеме
- •4. Слово и морфема
- •5. Морф и морфема. Алломорфы и варианты морфем.
- •6. Взаимоприспособление морфем
- •7. Принципы классификации морфем.
- •1. По характеру значения:
- •2. Классификация грамматических морфем по функции:
- •3. По роли и месту в составе слова:
- •4. По количеству сем в плане содержания:
- •5. По характеру формального выражения:
- •6. По происхождению: исконные и заимствованные.
- •8. Типы морфем по функции
- •Классификации морфем по их роли и месту в составе слова
- •Корневая морфема (корень)
- •Суфффикс
- •Постфикс
- •Префикс (приставка)
- •Интерфикс
- •Аффиксоиды
- •Флексия
- •Многозначность, омонимия и синонимия морфем
- •Многозначность
- •Омонимия
- •Синонимия
- •Основа слова
- •1. Понятие об основе слова
- •2. Основа слова и основа словоформы
- •3. Типология основ (компактные/прерывистые, членимые/нечленимые)
- •5. Исторические изменения морфемного состава слова
- •Опрóщение
- •Переразложение
- •Усложнение
- •Декорреляция
- •Словообразование
- •1. Основные понятия s/Оия
- •2. Ступенчатый характер русского s/Оия
- •3. Мотивирующая основа и s/Оый формант
- •4. Основные способы русского s/Оия
- •Префиксальный
- •Префиксально-суффиксальный
- •Сложение основ
- •Анализ языковых единиц
- •Морфемный анализ
- •Порядок морфемного анализа
- •Образцы морфемного анализа
- •Силь-н-ее
- •Этимологический анализ
- •Порядок s/Оого Аза
- •Образцы s/Оого Аза
- •Лекция 1. Морфология как грамматическое учение о слове
- •Предмет морфологии. Ее место в грамматике и среди др. Дисциплин
- •Грамм. Значения и средства их выражения в ря.
- •Грамм. Форма слова
- •Понятие парадигмы. Типы парадигм
- •Грамм. (морфологические) категории
- •Лекция 2. Части речи в сря и принципы их выделения
- •Краткая история учения о чр
- •Принципы классификации чр
- •Чр в вузовских и научных грамматиках (или проблема современных классификаций)
- •Переходность чр
- •Лекция 3. Имя существительное
- •Имя существительное как чр
- •Лексико-грамматические разряды сущ.
- •Собственные/нарицательные сущ.
- •Одушевл./неодушевл.
- •Противопоставление конкрет./отвлеч./собир./веществ. Проводится только среди нарицательных. Конкретные
- •Отвлеченные (абстрактные)
- •Собирательные
- •Вещественные
- •Грамматические категории имен существительных
- •Категория рода в русском языке
- •К рода одуш./неодуш. Сущ.
- •Средства выражения рода в ря
- •Существительные общего рода
- •Род несклоняемых сущ.
- •Род несклоняемых географических названий
- •Род несклоняемых сложносокращенных слов (аббревиаций)
- •Род сложносоставных сущ.
- •Категория числа
- •Основные и неосновные значения форм числа имени сущ.
- •Средства выражения форм числа
- •Имена сущ., не изменяемые по числам
- •Категория падежа
- •Средства выражения падежных zz и способы определения падежей
- •Значения падежей
- •Общие zz
- •Частные zz падежей
- •Именительный
- •Родительный приименный
- •Родительный приглагольный
- •Творительный приименный
- •Предложный падеж
- •Предложный приименный
- •Склонение имен сущ.
- •К 1 склонению относятся:
- •Группы прил. По морфологическим признакам
- •Лексико-грамматические разряды прил.
- •Качественные
- •Относит.
- •Притяжат.
- •Краткие формы
- •Образование крат. Прил.
- •Степени сравнения кач. Прил. (компаратив)
- •Лекция 5. Имя числительное
- •Лексико-грамматические разряды числит.
- •Колич. Числит.
- •Собират. Числит.
- •Дробные числ.
- •Три четвертых (Им.П.) листа Трем четвертым (Дат.П.) листа все сущ. В одной форме Тремя четвертыми (Тв.П.) листа
- •Вопрос о порядковых числительных
- •Лекция 6. Местоимение
- •Формально-грамматическая и семантическая классификации местоимений
- •Формально-грамматическая классификация
- •Синтаксич. Ф.
- •Мест.-прил.
- •Мест.-числ.
- •Тема 7. Глагол
- •Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола
- •Инфинитив
- •Формальные показатели
- •Основы глагола
- •Формообразующие возможности основ инф. И наст./прост. Буд. Вр.
- •Продуктивные
- •Спряжение
- •Вопрос о парадигме глагольного слова
- •Морфологические категории глагола категория вида
- •Понятие «видовая пара».
- •Способы образования видовой пары (3 основных)
- •Одновидовые глаголы
- •Глаголы движения
- •Переходность — непереходность
- •Возвратность
- •Категория залога
- •Возвратный ли глагол?
- •Категория наклонения и модальность
- •Изъявительное наклонение
- •Сослагательное наклонение
- •Повелительное наклонение (императив)
- •Образование форм повел наклонения:
- •Категория времени
- •Категория лица
- •Безличные глаголы
- •Лекция 8. Причастие
- •Мкк причастий
- •3. Образование причастий
- •4. Краткая история причастий и процессы адъективации
- •Лекция 9. Деепричастие
- •Образование деепричастий
- •Лекция 10. Наречие
- •Разряды и группы наречий по значению
- •Лекция 11. Слова категории состояния
- •1. Модальные слова (Шанский, Тихонов, стр. 230 — 233)
- •2. Междометия (Шанский, Тихонов, стр. 248 — 253)
- •3. Звукоподражания (Шанский, Тихонов, стр. 253 — 254) Лекция 12. Предлог
- •Типы предлогов по структуре
- •Типы предлогов по происхождению
- •Лекция 13. Союз
- •Разряды союзов и группы по значению и синтаксической функции
- •По характеру выражаемого z союзы
- •Структура союза (2 классификации)
- •Понятие о союзных словах
- •Лекция 14. Частицы
- •По происхождению чЦы м.Б.
- •По структуре м.Б.
- •Формообразовательные частицы
Формообразовательные частицы
Резко отличаются по своим функциям от др.ЧЦ:
Они образуют морфологические и синтаксические формы наклонений:
Бы — образует формы сослагательного наклонения:
учились бы, смотрела бы
Пусть/пускай/да/давай/давайте — формы повел. накл.
Давай пойдем.
Пусть светит.
А синтаксическое наклонение обычно не содержит глагола:
Пусть бы солнышко!
ЧЦы –то, -либо, -нибудь, кое- окончательно выведены из разряда частиц и находятся в распоряжении морфемики (в школе их считают ЧЦами).
1Здесь и далее желтым цветом выделены те темы, которые вы будете изучать самостоятельно по учебнику.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]