- •1. Проведение самостоятельной теоретико-исследовательской деятельности для студентов по темам рабочей программы согласно примерному перечню тем по дисциплине:
- •2. Самостоятельная работа для студентов, пропустивших больше половины разделов курса.
- •Виды и свойства внимания.
- •Тема 10. Характер и поведение человека.
- •3.Тестовые задания
- •З. Фрейдом
- •Бессознательного
1. Проведение самостоятельной теоретико-исследовательской деятельности для студентов по темам рабочей программы согласно примерному перечню тем по дисциплине:
Примерная тематика рефератов:
-
Общая характеристика психологии как науки;
-
Душа как предмет исследования и переход к изучению сознания;
-
Современные представления о предмете психологии;
-
Высшие психические функции;
-
Деятельностный подход в психологии; строение деятельности;
-
Классификация психических явлений и процессов;
-
Возникновение и развитие психики в филогенезе;
-
Возникновение и развитие сознания.
-
Общее представление о восприятии; феноменология восприятия;
-
Классификация ощущений;
-
Восприятие и деятельность;
-
Общее представление о памяти; основные факты и закономерности психологии памяти;
-
Виды памяти и процессы памяти;
-
Память как высшая психическая функция.
-
Виды и свойства внимания;
-
Внимание и сознание;
-
Внимание и деятельность; развитие внимания.
-
Эмоциональные состояния;
-
Потребности и мотивация;
-
Проблема мотивации в психологии деятельности;
-
Мотивация отдельных видов деятельности;
-
Психические состояния. Определение состояния.
-
Предмет и методы исследования в психологии мышления;
-
Виды мышления; основные подходы к изучению мышления;
-
Воображение и творческое мышление, творческая личность;
-
Язык, сознание и мышление;
-
Воля и волевые процессы. Понятие воли в психологии.
-
Воля как высший уровень регуляции.
-
Сознание. Сознание и психика.
-
Признаки и свойства сознания.
-
Сознание как психический процесс.
-
Индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность.
-
Личность как предмет психологического исследования.
-
Психические процессы, состояния и свойства.
-
Свойства, структура и типология личности.
2. Самостоятельная работа для студентов, пропустивших больше половины разделов курса.
Инструкция студенту, пропустившему больше половины занятий: по темам пропущенных занятий выполнить следующие виды работ.
-
Практическая и исследовательская работы, выполняемые во внеаудиторное время:
-
самостоятельное изучение материала по основным разделам и темам рабочей программы в течение учебного семестра;
-
На основе изученного составление развернутого (или сокращенного в виде схемы) плана основных тематических разделов курса;
-
отчет по самостоятельно проведенным видам работы в виде письменных работ (конспекты) или устных отчетов студентов.
Самостоятельное изучение разделов дисциплины
(Обязательная составляющая часть - для студентов, самостоятельно изучающих курс или пропустившим какой – либо раздел программы. Студент допускается до итогового контроля, только после отчета по данной части).
1.Тематика и планы для самостоятельного закрепления программного материала.
2. Подготовить презентацию на одну из тем.
Тема № 1. Введение в общую психологию.
-
Определение психологии. Основные взгляды на предмет психологии.
-
Функциональные и прикладные отрасли современной психологии.
-
Практическое значение психологии.
-
Основные и специфические методы общей психологии.
Тема № 2. Развитие психики человека и животных
-
Мозг и психика.
-
Развитие психики в животном мире.
-
Сознательное и бессознательное в психике человека.
-
Л.С. Выготский о развитии сознания у человека.
Вариант № 3. Личность
-
Индивид, личность, индивидуальность.
-
Основные теории личности.
-
Формирование личности в процессе социализации.
-
Структура личности.
-
Самосознание, самооценка и уровень притязаний.
-
-
Самовоспитания личности.
Тема № 4. Ощущение и восприятие
-
Психологическая природа ощущений и восприятие.
-
Виды ощущений и восприятие.
-
Адаптация и сенсибилизация органов чувств.
-
Иллюзии восприятия.
-
Значение ощущений и восприятия в жизни человека.
-
Связь восприятия и внимания.
Тема № 5. Внимание и память