1 Цели и задачи освоения дисциплины

Цель: ознакомление студентов с фундаментальными принципами, законами, концепциями и важнейшими достижениями современного естествознания.

Задачи:

1. Освоение ключевых понятий;

2. Ознакомление с историей естествознания;

3. Формирование целостного представления о современном естествознании.

2 Место дисциплины в структуре ооп впо

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Естественнонаучная картина мира» относится к дисциплинам вариативной части ООП, Модуль «Дисциплины математического и естественнонаучного цикла (Б1.В.ОД. 2.1.).

Для освоения дисциплины «Естественнонаучная картина мира » студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Биология», «Химия», «Физика» и «География» на предыдущем уровне образования.

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие общекультурных компетенций:

ОК-3 способен использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве

При завершении дисциплины студент должен

Знать:

- значение естественнонаучной культуры как формы человеческого существознания и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества

-основные характеристики естественнонаучной картины мира, место и роль человека в природе; основные способы математической обработки информации; основы современных технологий сбора, обработки и представления информации;

- базовые термины и понятия в области естествознания;

- особенности современного естествознания, ньютоновские и эволюционные парадигмы;

- концепции пространства и времени;

- о динамических и статистических закономерностях в естествознании;

- иерархии структурных элементов материи;

- специфику живого;

-о месте человека в эволюции Земли, о ноосфере и парадигме единой культуры.

Уметь:

-применять естественнонаучные знания в учебной и профессиональной деятельности; использовать современные информационно-коммуникационные технологии (включая пакеты прикладных программ, локальные и глобальные компьютерные сети) для сбора, обработки и анализа информации; оценивать программное обеспечение и перспективы использования с учетом решаемых профессиональных задач.

Владеть:

- различными средствами коммуникации в профессиональной деятельности;

- естественнонаучным языком.

4 Содержание и структура дисциплины (модуля)

4.1 Содержание разделов дисциплины

№№	Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)	Содержание раздела	Форма текущего контроля
1.	Введение. История и методология естествознания	1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира	ДЗ. Т
2.	Фундаментальные понятия и принципы естествознания	2. Структурные уровни и системная организация материи 3. Пространство, время, симметрии 4. Порядок и беспорядок в природе	ДЗ, Р, Т, ПД
3	Мир эволюционирующий.	5. Эволюционное естествознание 6. Биосфера и человек	ДЗ, Р.Т, ПД

Примечание: формы текущего контроля: домашнее задание (ДЗ) написание реферата (Р), тестирование (Т), Подготовка доклада (ПД)