Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северо-Осетинская Государственная Медицинская Академия»

Министерства здравоохранения России

Кафедра травматологии и ортопедии с ВПХ

Методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности.

Методические рекомендации по дисциплине безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф для студентов лечебного факультета II курс, педиатрического факультета II курс, фармакологического факультета II курс, стоматологического факультета I курс

Владикавказ 2013 г.

Обсуждено на заседании кафедры

травматологии и ортопедии с ВПХ

№ протокола _________________

«___»__________________2013 года

«УТВЕРЖДАЮ»

зав.кафедрой_______________Сабаев С.С.

Авторы: заведующий кафедрой, профессор, доктор медицинских наук

Сабаев С.С.,

Ассистент кафедры, кандидат медицинских наук

Уртаева М.Г

Ассистент кафедры, кандидат медицинских наук

Бирюкова О.Ю.

Рецензенты: доктор медицинских наук, профессор Тотиков В.З.,

доктор медицинских наук, профессор Беслекоев У.С.

Цель занятия: овладеть следующими компетенциями в пределах дисциплины «БЖД и Медицина катастроф»

ПК-50 -способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования

ПК-12 - способность и готовность использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению стоматологических, инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам.

ПК-1 - способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками

ОК-3 - способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; знать историко-медицинскую терминологию.

Студент должен знать :

ПК-50 - основы безопасности общества и личности; порядок взаимодействия медицинских формирований и учреждений при ликвидации последствий в очагах поражения

ПК-12 - особенности организации оказания медицинской помощи, проведения реанимационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях, при катастрофах в мироне и военное время;

особенности организации медицинской помощи детям в чрезвычайных ситуациях; основы безопасности общества и личности; риски, связанные с применением современных средств вооруженной борьбы

ПК-1 - особенности развития нервно-психических расстройств у пострадавших, медицинского персонала и спасателей в чрезвычайных ситуациях; особенности организации медицинской помощи детям в чрезвычайных ситуациях; основы безопасности жизнедеятельности в медицинских организациях

ОК-3 - методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека, основы безопасности общества и личности; порядок взаимодействия медицинских формирований и учреждений при ликвидации последствий в очагах поражения, основы безопасности жизнедеятельности в медицинских организациях; методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека; основные понятия, определение и классификацию чрезвычайных ситуаций.

Студент должен уметь:

ПК-50 - определять потребность в медицинском имуществе для учреждений и формирований, предназначенных для медико-санитарного обеспечения населения и составлять заявки на его получение; выбирать методы защиты от вредных и опасных факторов

ПК-12 - оценивать медицинскую обстановку при чрезвычайных ситуациях; определять потребность в медицинском имуществе для учреждений и формирований, предназначенных для медико-санитарного обеспечения населения и составлять заявки на его получение; идентифицировать основные опасности окружающей среды, оценивать риск их реализации; применять методы защиты от опасностей в процессе деятельности врача-стоматолога

ПК-1 - осуществлять мероприятия по защите пациентов, медицинского персонала и медицинского имущества в чрезвычайных ситуациях; соблюдать правила охраны труда и техники безопасности при осуществлении деятельности врача-стоматолога; применять методы защиты от опасностей в процессе деятельности врача-стоматолога

ОК-3 - решать практические задачи по расчету выделения необходимых сил и средств службы медицины катастроф для оказания экстренной медицинской помощи поражен-ных в чрезвычайных ситуациях; определять потребность в медицинском имуществе для учреждений и формирований, предназначенных для медико-санитарного обеспечения населения и составлять заявки на его получение.

Студент должен владеть:

ПК-50 - алгоритмом контроля за выполнением правил безопасности медицинского персонала и пациентов

ПК- 12 - приемами и способами использования индивидуальных средств защиты; алгоритмом контроля за выполнением правил безопасности медицинского персонала и пациентов; способами оказания первой, доврачебной и первой врачебной помощи при неотложных состояниях пострадавшим в чрезвычайных ситуациях

ПК- 1 - алгоритмом контроля за выполнением правил безопасности медицинского персонала и пациентов

ОК-3 - понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности жизнедеятельности человека и медицины катастроф;

Перечень контрольных вопросов

1. Жизнедеятельность человека.

2. Среда обитания человека.

3. Патогенные ситуации.

4. Окружающая среда.

5. Факторы окружающей среды.

6. Факторы риска.

7. Патологические состояния организма человека.

8. Адаптация человека.

9. Дайте определение БЖД.

10. Что является предметом и объектом изучения БЖД?

11. Какова цель БЖД?

12. Виды, направления, подходы, методы, способы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности.

13. Правовая основа обеспечения безопасности жизнедеятельности в Российской Федерации.

14. Что такое техносфера?

15. Дайте определение следующим терминам:

- техносферная безопасность; - реализованная опасность;

- урбанизация; - толерантность; - просшествие; - катастрофа;

- реальная опасность; - авария; - стихийное бедствие; - риск;

- чрезвычайное присшествие; чрезвычайная ситуация;

- вредный фактор; - травмирующий (травмоопасный) фактор.

- среда обитания; - природная среда (биосфера);

- социальная адаптация; - этническая адаптация.

16. Что такое опасность?

17. Сформулируйте закон Куражсковского.

18. Что такое толерантность?

19. Сформулируйте закон Шелфорда

20. Какова суть аксиомы об одновременном воздействии опасностей на объект защиты?

21. Что называется полем опасностей?

22. Каковы основы классификации опасностей?

23. Что такое критерий травмоопасности?

24. В чем заключается основная суть понятия «приемлемый риск»?

25. Назовите основные показатели негативного влияния реализованных опасностей.

26. Что является предметом исследования в науке ЗОС?

27. Задачи решаемые БЖД?

28. Аксиомы БЖД?

29. Что изучает ноксология?

30. Перечислите какие группы потоков существуют в современном мире?

31. Качественная классификация опасностей.