- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •1. Вступ
- •2. Навчальна програма дисципліни Змістовний модуль №1 Теоретичні аспекти управління міжнародною комунікаційною політикою підприємства
- •Тема 1. Елементи системи міжнародних маркетингових комунікацій
- •Тема 2. Управління міжнародною рекламною діяльністю
- •Тема 3. Міжнародні зв’язки з громадськістю
- •Змістовний модуль №2 Практичні аспекти міжнародної комунікаційної політики підприємства
- •Тема 4. Стимулювання збуту на міжнародному ринку
- •Тема 5. Прямий маркетинг у міжнародній діяльності підприємства
- •Тема 6. Управління торговою маркою як нематеріальним активом підприємства
- •3. Тематичний план дисципліни
- •3.1. Тематичний план з дисципліни за фахом
- •8.050103 „Міжнародна економіка”
- •3.2. Тематичний план з дисципліни за фахом
- •7.050103 „Міжнародна економіка”
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •1.2. План семінарського (практичного) заняття Семінарське (практичне) заняття 1 Питання для обговорення
- •1.3. Термінологічний словник
- •Тема 2. Управління міжнародною рекламною діяльністю
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми
- •2.2. Плани семінарських (практичних) занять
- •2.4. Інформаційні джерела
- •Тема 3. Міжнародні зв’язки з громадськістю
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми
- •3.2. Плани семінарських (практичних) занять
- •Змістовний модуль №2 Практичні аспекти міжнародної комунікаційної політики підприємства
- •Тема 4. Стимулювання збуту на міжнародному ринку
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми
- •4.2. Плани семінарських (практичних) занять
- •4.4. Інформаційні джерела
- •Тема 5. Прямий маркетинг у міжнародній діяльності підприємства
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми
- •5.2. Плани семінарських (практичних) занять
- •6.2. Плани семінарських (практичних) занять
- •5. Індивідуальні завдання (навчально-дослідні проекти) для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання
- •Стратегічний аналіз в системі управління торговими марками на різних етапах інтернаціоналізації компанії.
- •Мережеве моделювання управлінських рішень стосовно торгових марок у зовнішньоекономічній стратегії підприємств. Перелік тем рефератів
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •6.1. Карта самостійної роботи студента
- •6.2. Карта самостійної роботи студента
- •7. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •7.1. Поточне оцінювання знань
- •Перелік питань з підготовки до поточного модульного контролю
- •7.1.2. Поточне оцінювання знань
- •8.050103 „Міжнародна економіка”
- •7.050103 „Міжнародна економіка”
- •8.050103 „Міжнародна економіка”
- •7.050103 „Міжнародна економіка”
- •7.2. Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Приклад побудови екзаменаційного білету
- •Порядок проведення іспиту. Критерії оцінки знань під час іспиту
- •7.3. Загальна підсумкова оцінки з дисципліни
- •Шкала нарахування підсумкових балів
Приклад побудови екзаменаційного білету
Комунікативні аспекти міжнародних паблік рілейшнз.
Сутність прямого маркетингу.
Особливості прямого маркетингу при роботі на закордонних ринках.
Еволюція форм міжнародного маркетингу в залежності від ступеня інтернаціоналізації компанії.
Порядок проведення іспиту. Критерії оцінки знань під час іспиту
Іспит з дисципліни „Управління міжнародною комунікаційною політикою підприємства” для студентів спеціальності 7.050103 „Міжнародна економіка” проводиться виключно в межах екзаменаційної сесії в процесі підсумкового оцінювання знань студентів з дисциплін навчального плану. Підсумкове оцінювання знань студентів за межами сесії не допускається.
Іспит проводиться за завданнями, складеними в повній відповідності до програми дисципліни, які доводяться до студентів на початку навчального року.
Іспит проводиться в письмовій формі за розкладом, що доводиться до студентів до початку екзаменаційної сесії.
Тривалість іспиту - три астрономічні години.
Іспит проводиться комісією, до складу якої входять лектор потоку, викладачі, які проводять заняття, співробітники кафедри, необхідні для організації іспиту. Склад комісії затверджується кафедрою міжнародної економіки.
Екзаменаційний білет, як правило, містить 4 завдання, кожне з яких оцінюється за шкалою 10, 5, 0 балів.
Для оцінювання відповідей студентів з програмних дисциплін використовуються такі критерії:
відмінному рівню (10 балів) відповідає правильна й вичерпна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ;
задовільному рівню (5 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарата, показав недостатні знання літературних джерел;
незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прогалини в знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарата і спеціальної літератури або взагалі нічого не відповів.
Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно).
В разі, коли відповіді студента менше, ніж 20 балів (0, 5, 10, 15), він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).
7.3. Загальна підсумкова оцінки з дисципліни
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав на іспиті 20 балів і вище).
В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 20 балів, він отримає незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів) і загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.
До залікової екзаменаційної відомості вносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).
Академічні успіхи студента визначаються за допомогою системи оцінювання, що використовується у ПУЕТ з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ECTS в такому порядку: