- •Рабочая программа дисциплины "Социология"
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Становление и развитие социологии
- •Тема 3. Социологическое исследование
- •Тема 4. Культура как социальная реальность
- •Тема 5. Личность и общество
- •Тема 6. Социальный контроль и девиантное поведение
- •Тема 7. Социальные группы и общности
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 9. Социальные институты, их место и функции в обществе
- •Тема 10. Основные социальные институты традиционного и современного общества
- •Тема 11. Социальные организации
- •Тема 12. Социальное взаимодействие и социальные отношения
- •Тема 13. Социальные изменения и стабильность общества
- •Тема 14. Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Тема 15. Глобализация социальных процессов
- •5. Тематический план
- •6. Виды учебной деятельности Лекции
- •Семинары
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •1. Мультимедийное сопровождение:
- •8. Контроль над освоением студентом дисциплины Текущий контроль Тест контроля знаний по дисциплине «Социология» 1
- •Итоговый контроль
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Смоленский государственный университет
Кафедра социологии
Рабочая программа дисциплины "Социология"
Направление подготовки: 040700 Организация работы с молодежью
Профиль – специалист по работе с молодежью
Курс – 1
Семестр – 1
Всего часов – 72
Лекции – 18 час.
Семинары – 18 час.
Практические занятия – час.
Лабораторные – час.
Самостоятельная работа – 36 час.
Форма отчетности: зачет – 1 семестр
Программа составлена на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки
080700 " Организация работы с молодежью"
Программу разработал
канд. соц. наук, доцент Двойнев В.В.
Программа утверждена на заседании кафедры социологии
Протокол № 2 от 5 октября 2011 г.
Завкафедрой А.Ф. Гавриленков
Смоленск
2011
1. Пояснительная записка
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовой (общепрофессиональной) части Гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) учебного плана. Изучение дисциплины должно быть связано с такими дисциплинами, как «История», «Философия», «Основы экономики». Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Социология», должны служить основой для изучения таких дисциплин базовой части Профессионального цикла, как «Социология молодежи», «Молодежные движения в России: история и современность», «Молодежные субкультуры», «Социальные технологии работы с молодежью» и его вариативной части, как «Молодежные движения за рубежом», интернет и молодежные интеракции».
2. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины: сформировать у будущего бакалавра социологическое мышление, комплексное представление об обществе, его структуре, сущности социальных отношений и процессов, принципах и методах анализа социальной реальности.
Задачи освоения дисциплины
Познавательная:
– изучить теоретико-методологические основы развития социологии в современном мире;
– понимать объект, предмет и методы социологии как науки;
– изучить общество как социокультурную систему, социальные связи и взаимоотношения, социальные процессы, происходящие в общественной жизни;
– усвоить факторы формирования личности в процессе социализации, основных закономерностях и формах регуляции социального поведения;
– усвоить современные теоретические представления о социальных институтах, социальных общностях, социальных групп и понимать природу их возникновения;
Воспитательная:
– способствовать формированию личностного опыта теоретического анализа актуальных социальных проблем современности;
– способствовать выработке навыков использования полученных результатов при решении социальных проблем группы, организации, социума.
Развивающая:
– овладеть категориальным аппаратом социологии, как науки и основами методологии и методикиосуществления системного социологического подхода к анализу социальных явлений и процессов;
– приобрести навыки составления программы социологических исследований, и уметь применять конкретно-социологические методы в профессиональной работе;
– уметь использовать аналитические возможности социологии в системном исследовании потенциала и функциональной эффективности социальной сферы группы, организации, города (региона).