![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «История стран Азии и Африки»
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Аннотация рабочей учебной программы «История стран Азии и Африки»
- •Конспекты лекций Лекция 1.
- •Лекция 2.
- •Лекция 3.
- •Лекция 4.
- •Лекция 5.
- •Лекция 6.
- •Лекция 7.
- •Лекция 8.
- •Лекция 9.
- •Лекция 10.
- •Лекция 11.
- •Лекция 12.
- •Лекция 13.
- •Лекция 14.
- •Лекция 15.
- •Лекция 16.
- •Лекция 17.
- •Лекция 18.
- •Лекция 19.
- •Лекция 20.
- •Лекция 21.
- •Лекция 22.
- •Лекция 23.
- •Лекция 24.
- •Лекция 25.
- •Лекция 26.
- •Лекция 27.
- •Лекция 28.
- •Лекция 29.
- •Лекция 30.
- •Лекция 31.
- •Лекция 32.
- •Лекция 33.
- •Лекция 34.
- •Лекция 35.
- •Раздел 2.
- •Раздел 4.
- •Раздел 5.
- •Раздел 6.
- •Раздел 7.
- •Школа гуманитарных наук
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Практическое занятие 8. Тема: Индонезия в первой половине хх в.
- •Литература:
- •Практическое занятие 9. Тема: Китай после Второй мировой войны.
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Практическое занятие 16. Тема: Ближневосточные конфликты и палестинская проблема
- •Литература:
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Вопросы к экзамену
- •Школа гуманитарных наук
- •Министерство образования и науки российской федерации
Лекция 19.
Тема: Китай в 1950-х – первой половине 1970-х гг.
Послевоенный раскол страны и обострение гражданской войны. Причины поражения Гоминьдана и победы Компартии. Роль внешнего фактора в исходе внутриполитической конфронтации. Образование КНР.
«Новая демократия» и курс на развитие многоукладной экономики (1949-1953 гг.). Аграрная реформа и ее влияние на процесс восстановления народного хозяйства. Укрепление власти КНК, подавление инакомыслия. Складывание культа личности Mao Цзэдуна.
Политический поворот 1953 г. и принятие руководством КПК советской модели развития. Огосударствление экономики. Коллективизация деревни. Роль СССР в восстановлении и развитии народного хозяйства. Борьба против «правых».
«Культурная революция». «Большой скачок» и «народные коммуны». Социально-экономический и политический кризис и конфронтация между КПК и КПСС.
Лекция 20.
Тема: Китай во второй половине 1970-х гг. - начале XXI вв.: реформы и результаты.
Наследие «Великой пролетарской культурной революции» и формирование стратегии развития в конце 1970-х – начале 1980-х гг. IIIПленум ЦК КПК 11-го созыва и его значение.
Экономические реформы в деревне и ее результаты.
«Специальные экономические зоны» (СЭЗ) и развитие рыночного механизма.
«Городская реформа» и ее последствия.
Экономическая динамика в 1990-е гг. Совершенствование методов руководства в начале XXIвв. и социально-экономические перспективы страны.
Лекция 21.
Тема: Азиатско-Тихоокеанский регион во второй половине ХХ - начале XXI вв.: особенности внутреннего развития и интеграционные процессы.
Освобождение Индонезии, Филиппин, Таиланда, Малайи и Бирмы от японской оккупации. Нарастание конфликта с колониальными державами.
Особенности экономического и политического развития после провозглашения независимости. Вовлечение в борьбу сверхдержав, образование СЕАТО. Становление новых политических режимов. Сукарно и «направляемая демократия». Армия и борьба за власть в Таиланде.
Лекция 22.
Тема: Социалистические эксперименты в странах Индокитая (Вьетнам, Камбоджа, Лаос, Бирма) и Монголии.
Августовская революция (1945 г.) и провозглашение демократической Республики Вьетнам (ДРВ). Борьба вьетнамского народа против французского колониализма. Начало вмешательства США в дела Индокитая. Женевские соглашения 1954 г. Раскол страны и провозглашение на юге Республики Вьетнам. Втягивание Вьетнама в противоборство двух военно-политических систем.
Особенности становления национальной государственности в Лаосе и Камбодже. Взаимоотношения стран Индокитая и их роль на международной арене.
Отличительные черты бирманской социалистической программы.
Лекция 23.
Тема: Постколониальная Индия: политическое и социально-экономическое развитие, внешняя политика.
Раздел Британской Индии и образование двух доминионов — Индийского Союза и Пакистана. Провозглашение Индии республикой и принятие новой конституции (1950 г.). Курс Дж. Неру. Реформы административно-политической системы и борьба за создание штатов на этнолингвистической основе. Понятие «индийского социализма"». ИНК в партийно-политической жизни Индии. Усиление значения региональных партий. Кастовьий фактор в политике. Обострение отношений между Индией и Китаем и попытки мирного урегулирования конфликтной ситуации. Политика Индиры Ганди. Политика Раджива Ганди. Размежевание внутри ИНК и складывание антиконгрессистского оппозиционного блока. Современное положение в Индии.