- •Английский алфавит
- •Правила чтения Чтение гласных букв
- •Существительное (the noun)
- •Основные формы глагола
- •Глагол to be
- •Отрицательные предложения с глаголом to be
- •Числительные (numerals)
- •1990 Г., 1147 г., 1812 г., 1799 г., 1961 г., 15 февраля 1915 г., 17 декабря 1978 г., 31 декабря 1965 г., 1 сентября 1989 г., 10 ноября 1918 г.
- •Глагол to have
- •Местоимения (pronouns)
- •Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns)
- •Неопределенные местоимения (Interrogative Pronouns)
- •Местоимения some, any, no и их производные
- •Времена глаголов в действительном залоге
- •Настоящее неопределенное время
- •Притяжательный падеж существительных (thegenitivecase)
- •Специальные вопросы (special questions)
- •Альтернативные вопросы (alternative questions)
- •Разделительные вопросы (disjunctive questions)
- •Прошедшее неопределенное время
- •Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительные конструкции
- •Будущее неопределенное время
- •Предлоги (prepositions)
- •Безличные предложения
- •Настоящее продолженное время
- •Прошедшее продолженное время
- •Будущее продолженное время
- •Артикль (the article)
- •Настоящее завершенное время
- •Прошедшее завершенное время
- •Будущее завершенное время
- •Модальные глаголы (modal verbs)
- •Страдательный залог (the passive voice)
- •Согласование времен (the sequence of tenses)
- •Перевод прямой речи в косвенную
- •Придаточные предложения
- •Дополнительные придаточные предлодения
- •Определительные придаточные предложения
- •Обстоятельственные придаточные предложения
- •Неличные формы глагола (non-finite forms of the verb) инфинитив (the infinitive)
- •Инфинитив без частицы to
- •(Сложное дополнение / Complex object)
- •(Сложное подлежащее / Complex subject)
- •Образование форм причастия
- •Герундий (the gerund)
- •Сослагательное наклонение
- •Список использованной литературы
- •Содержание
Числительные (numerals)
Количественные |
Порядковые |
Количественные |
Порядковые |
1 - one |
first |
10 - ten |
tenth |
2 - two |
second |
11 - eleven |
eleventh |
3 - three |
third |
12 - twelve |
twelfth |
4 - four |
fourth |
13 - thirteen |
thirteenth |
5 - five |
fifth |
14 - fourteen |
fourteenth |
6 - six |
sixth |
20 - twenty |
twentieth |
7 - seven |
seventh |
21 - twenty-one |
twenty-first |
8 - eight |
eighth |
32 - thirty-two ……… |
thirty-second …….. |
9 - nine |
ninth |
40 - forty, 50 – fifty
100 – a hundred, 300 – three hundred
1,000 – a thousand, 5 – five thousand
1,000,000 – a million, 10,000, 000 – ten million
563 – five hundred and sixty-three
1,450 – fourteen hundred and fifty
Даты:
1147 – eleven forty-seven 1900 – nineteen hundred
1493 – fourteen ninety-three 1905 – nineteen “o” [ou] five
1992 – nineteen ninety-two 2000 – two thousand
22 сентября 2003 – the twenty-second of September two hundred three
6 июля 2010 – the sixth of July twenty ten
Ex.1. Переведите следующие словосочетания.
a) house one - the first house - one house;
page two - the second page - two pages;
flat three - the third flat - three flats;
lab four - the fourth lab - four labs;
lesson seven - the seventh lesson - seven lessons;
b) один – первый, шесть- шестой, восемь – восьмой, два -
второй, десять – десятый, четыре – четвертый, одиннад-
цать – одиннадцатый, три – третий;
c) дом номер девять, в пятой квартире, три текста, шесть
книг, два слова, в третьем тексте, семь дней, в первой
и во второй лаборатории.
Ex.2. Прочитайте и переведите на русский язык следующие словосочетания.
nineteen desks; the first lesson; twenty-six English letters; the eleventh word; the fifth lesson; sixteen ear-phones; the second floor; twenty-six exercises; the fourth year; twelve notebooks; the sixth question; the first duty; twenty years; the third week; the fourth house; thirteen relatives.
Ex.3. Назовите по-английски следующие количественные и порядковые числительные и даты.
3 – 13 – 30; 5 – 15 – 50; 6 – 16 – 60; 8 – 18 – 80; 9 – 19 – 90; 39 – 143; 51 – 294; 63 – 481;
2-й – 12-й – 20-й –22-й; 4-й –14-й –40-й –44-й; 7-й –17-й –70-й –77-й; 24-й –222-й; 47-й –568-й; 63-й –104-й;
1990 Г., 1147 г., 1812 г., 1799 г., 1961 г., 15 февраля 1915 г., 17 декабря 1978 г., 31 декабря 1965 г., 1 сентября 1989 г., 10 ноября 1918 г.
Ex.4. Переведите предложения на русский язык и прокомментируйте употребление числительных.
1. Two girls were just crossing the street in the direction of the Institute. 2. The first letter was followed by a second. 3. A few days later after I had received the second letter I left Moscow. 4. “Eighty-five is a lucky number”, the old man said. 5. There were a million things to tell them, a thousand questions I wanted to ask.