
- •ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
- •СОДЕРЖАНИЕ
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1. Технология работы в текстовом редакторе MS WORD. Ввод, редактирование текста. Форматирование, подготовка к печати сложного документа.
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2. Технология работы в текстовом редакторе MS WORD. Создание, форматирование, вставка объектов.
- •Дополнительные задания
- •1. Работа с бланками, шаблонами и макросами
- •2. Создание колонок. оформление колонтитулов, сносок
- •3. Автоматизация комплексных текстовых документов
- •КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. Технология работы с электронными таблицами, на примере MS EXCEL. Операции со строками, столбцами, ячейками. Мастер функций. Форматирование ячеек.
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4. Технология работы с электронными таблицами, на примере MS EXCEL. Относительная и абсолютная адресация. условное форматирование
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5. Технология работы с электронными таблицами, на примере MS EXCEL. Графическое представление результатов. Анализ полученных результатов
- •Дополнительные задания.
- •1. Задачи оптимизации (поиск решения)
- •2. Связи между файлами. Консолидации данных в MS Excel
- •3. Использование электронных таблиц Excel 2000 для вычисления выборочных характеристик данных
- •1. Характеристика пакета Excel
- •2. Использование специальных функций
- •3. Использование инструмента Пакет анализа
- •4. Технология создание интерактивного теста, на примере MS EXCEL.
- •1 этап
- •2 этап
- •3 этап
- •Контрольная работа
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6. Технология работы с базами данных, на примере MS ACCESS. Создание базы данных, состоящей из двух таблиц
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №7. Технология работы с базами данных, на примере MS ACCESS. Создание базы данных, состоящей из трех таблиц. Создание и использование запросов и отчетов
- •Дополнительные задания
- •1. Создание базы данных, операции с таблицами»
- •2. Модификация базы данных. Использование связанных таблиц. Создание форм и отчетов»
- •3. Создание страницы удаленного доступа к данным»
- •КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8. Технология создания презентаций, на примере MS POWER POINT.
- •Дополнительные задания.
- •1. Создание презентации с помощью мастера автосодержания.
- •2. Анимация средствами Power Point.
- •3. Технология создания тестов в PowerPoint.
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №10. Технология работы с векторной графикой, на примере CorelDRAW. Рабочая среда и интерфейс Состав изображений. Текст.
- •Рабочая среда и интерфейс пользователя
- •Состав изображений
- •Прямоугольники
- •Многоугольники и звезды
- •Спирали
- •Сетки
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №11. Технология работы с векторной графикой, на примере CorelDRAW. Заливка. Перспектива. Пошаговые переходы. Комбинированные объекты.
- •Дополнительные задания.
- •1. Создание логотипа
- •2. Создание вывески
- •3. Создание эмблемы.
- •Основные инструменты. Заливка. Деформации.
- •Настройка цвета, тени, яркости. Кисти. Редактирование фотографий.
- •1. Откройте изображение:
- •Вырежем из него одного зайчонка. Для этого дублируем слой Ctrl+J.
- •2. Далее возьмём инструмент Прямоугольная область (RectangularMarquee Tool) (М).
- •Чтобы точно вырезать квадрат, зададим нашему инструменту этот размер 120 на 120 пкс. в панели опций инструмента.
- •Устанавливаем Стиль (Style) – Заданный размер (Fixed Size), Ширину (Width) и Высоту (Height) в пикселях.
- •Сейчас, когда вы щёлкните на изображении, появится рамка заданного размера и, передвигая ее, выберем нужный нам участок:
- •Зайдите в меню Изображение – Кадрировать (Image – Crop), снимаем выделение (Ctrl+D), вот и получилась заготовка:
- •3. Делаем дубликат слоя (Ctrl+J) и заходим в Фильтр – Пластика (Filter – Liquify) и в панели инструментов выбираем инструмент Вздутие (Blow):
- •С правой стороны окна установим такие настройки, хотя для своего изображения вы подберёте их сами:
- •И надуем зайчонку левую щёчку:
- •5. Сейчас активируем нижний слой «Задний план», а два верхних погасим (Закроем иконку глаза на слое в панели Слои (Layers)(F7)):
- •6. Сделаем дубликат этого слоя. Заходим в Фильтр – Пластика (Filter – Liquify) и выбираем инструмент Деформация (Warp):
- •И задираем зайчонку нос кверху:
- •7. Гасим этот слой, и переходим опять на нижний слой «Задний план», дублируем его и опять – Пластика – отводим нос вправо:
- •8. Повторяем п.7, только отводим нос влево:
- •10. Сейчас будем делать анимацию. Итак, идём в Окно – Анимация (Window – Animation).
- •В открывшемся окне видим первый кадр, в окне слоёв погасим на слоях все глаза, оставим только на заднем плане и на рамке (рамка будет включена на всех слоях) – это будет первый кадр. Далее нажимаем на иконку – новый кадр:
- •Сейчас открываем глаз на слое с надутой левой щекой, а слой с задним планом гасим
- •Продолжая в таком духе, набираем кадры:
- •Дополнительные задания
- •1. Редактируем автобус
- •2. Перекрашиваем свою машину
- •3. Эффект молнии.
- •4. Эффект "Матрица".
- •5. Кубический текст.
- •6. Оплавленный золотой текст.
- •7. Эффект свечения.
- •8. Делаем интересное оформление для фото
- •Дополнительные задания
- •1. Движущийся текст
- •2. Анимация цвета
- •3. Движение по направляющей.
- •Задание 1. Изучение интерфейса программы Internet Explorer.
- •Дополнительные задания
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №17.
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №18. Технология работы с интегрированной информационной системой.
- •Microsoft Outlook: работа с сообщениями, электронной почтой.
- •Дополнительные задания
- •1. Планирование встреч и событий
- •2. Работа с несколькими календарями
- •3. Определение свободного времени
- •4. Обозначение встреч с применением цвета
- •5. Печать календарей
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №19.
- •Технология работы с геоинформационными системами.
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №20. Технологии создания Web-страниц средствами HTML-конструирования
- •ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 21. Знакомство с Microsoft Project
- •Создание проекта и ввод данных
- •Ввод работ
- •Создание графика работ
- •Оформление графика работ и просмотр критического пути
- •Создание структуры графика работ
- •Ввод ресурсов
- •Назначение ресурсов
- •Лабораторная работа № 22. Анализ проекта
- •Различные виды просмотра информации в проекте
- •Решение проблемы перегрузки ресурсов
- •Способы оптимизации графика работ
- •Лабораторная работа № 23. Отслеживание хода выполнения проекта
- •Отслеживание выполнения работ
- •Сравнение сроков с базовым планом
- •Отслеживание стоимости работ
- •Статистика проекта
- •Создание отчетов
- •КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.
- •Рекомендуемая литература

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №19.
Технология работы с геоинформационными системами.
Современная ГИС — это автоматизированная система, имеющая большое количество графических и тематических баз данных, соединенная с модельными и расчетными функциями для манипулирования ими и преобразования их в пространственную картографическую информацию для принятия на ее основе решений и осуществления контроля. Базы данных являются обязательными компонентами ГИС, в которых хранятся любые данные (графическая основа, объекты на карте и дополнительные сведения), связанные с определенной картой.
Современные ГИС сочетают в себе черты АСУ, информационно-справочных систем, картографических информационных систем, баз данных, САПР, АСНИ, систем документационного обеспечения. Высказывается точка зрения, что ГИС является интегрированной информационной системой, объединяющей концептуально, структурно и методически названные выше информационные системы.
Задание 1.
Зайдите в Интернет. В строку адреса введите http://maps.2gis.ru/ В правом верхней углу выберите Другой город – Екатеринбург.
Слева находится рубрикатор. Найдите в нем раздел Справочник организаций - Торговые комплексы. В раскрывшемся списке найдите и откройте Торгово-
развлекательные центры.
Выберите Алатырь. Просмотрите информацию о нем. Щелкните по адресу и появится местонахождение на карте.
Задание 2.
В строке поиска введите слово Суд. Нажмите Найти.
После поиска у Вас появятся в рубрикаторе перечень организаций, относящихся к этому слово и отметки на карте.
Найдите в рубрикаторе Мировые судьи Орджоникидзевского района
Выделите всю информацию о них и скопируйте (ПКМ-Копировать) и вставьте информацию в новый документ WORD.
Аналогично, скопируйте в этот же документ информацию о мировых судьях других районов.
Сохраните документ в своей папке.
Задание 3.
Самостоятельно найдите адреса следующих организаций:
–Юридическая академия
–Экспо Центр
–Волхонка
Сохраните все сведения о найденных организациях в новом документе.
Задание 4.
В строке поиска введите слово Подарки. Нажмите Найти.
172

Выберите в рубрикаторе Сувениры\Подарки, и просмотрите какие организации там находятся. Найдите в списке и определите на карте местонахождение орга-
низации Kaktys, магазин-студия оригинальных подарков
Щелкнув на карте на показанный адрес, появится информация об этом здании. Просмотрите какие еще организации находятся в этом здании.
Задание 5.
В строке поиска введите улица Академическая дом 21. Нажмите Найти. Определите, какая организация там находится.
Самостоятельно определите, какие организации находятся по следующим адре-
сам:
–Шаумяна, 80
–Сурикова, 38а
–8 Марта, 145
–Куйбышева, 42
–Ленина, 43.
Задание 6.
Встроке поиска выберите закладку Транспорт и введите Метрополитен. Просмотрите и сохраните все остановки метро.
Задание 7.
Встроку адреса введите http://www.yandex.ru/
Ниже строки поиска выберите Карта Екатеринбурга.
Справа нажмите кнопку Пробки, поставьте галочку Видеокамеры.
На карте появятся значки видеокамер , щелкая по ним, просмотрите несколько камер.
173

Задание 8.
Щелкните по кнопке Панорамы и затем щелкните мышью по улице Малышева.
Используя стрелки погуляйте по центральным улицам.
Задание 9.
Щелкните по кнопке Показать на карте и выберите раздел Необычные па-
мятники.
Просмотрите информацию о памятниках и сохраните в отдельный документ всё об этих памятниках.
Задание 10.
В строку поиска введите Екатеринбург, Космонавтов проспект 28 и нажмите Найти.
174

Выберите инструмент Измерить расстояние |
и щелкните по значку дома. |
На нем появится красный значок В строку адреса введите Малышева 22 и щелкните также по значку дома. Поя-
вится расстояние. Сохраните эту страницу (Файл - Сохранить как).
Задание 11.
Самостоятельно вычислите расстояние и сохраните страницу от улицы Попова 7 до своего дома.
Задание 12.
Под строкой поиска выберите Маршруты.
В поля От и До введите адреса как на рисунке.
Справа в рубрикаторе будет построен маршрут.
Маршруты позволяют определить оптимальный путь для проезда на автомобиле. По умолчанию вам предлагается самый быстрый с точки зрения системы маршрут. Вы можете изменить его, указав другие промежуточные точки. Это полезно в тех случаях, когда вы хотите проехать через конкретные места или улицы, либо избежать их. Для этого вам надо кликнуть на участке подсвеченного маршрута в той точке, начиная с которой вы хотите изменить движение. Появится круглый значок, который можно двигать - выбирая нужные улицы или развязки. Таких точек можно поставить несколько - соответственно, вы можете проложить почти любой нужный вам маршрут и увидеть информацию о нем.
Задание 13.
Самостоятельно постройте маршрут от своего дома до университета. Сохраните в своей папке.
Задание 14.
Постройте маршрут по карте Москвы от метро Охотный ряд до метро Лубянка, с проездом по улицам, указанным на схеме.
175

Задание 15.
Линейкой можно проложить маршрут из множества точек и измерить его общую длину;
−каждую точку в маршруте можно переместить - достаточно просто захватить ее мышкой и перетащить на новое место. При этом все расстояния пересчитываются с учетом новой позиции точки;
−каждую точку в маршруте можно удалить - для этого достаточно сделать на ней двойной щелчок мышью. При этом нумерация точек и все расстояния пересчитываются с учетом удаления точки.
Самостоятельно по-
стройте туристический маршрут пешей экскурсии по Екатеринбургу, вклю-
чив в него Необычные памятники. В маршруте должно быть не менее 10 памятных мест Екатеринбурга. Рассчитайте длину маршрута.
Ссылку на карту отправьте в Закладки.
Задание 16.
Карту можно сохранить для дальнейшего личного использования,
176