- •Негосударственное высшее профессиональное образовательное учреждение
- •1. Цели освоения дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •5. Рекомендуемые образовательные технологии.
- •Тема 1. Психоаналитическое направление в исследованиях личности Семинарское занятие № 1 Классический психоанализ Зигмунда Фрейда
- •Аналитическая теория Карла Густава Юнга
- •Семинарское занятие № 2 Индивидуальная теория личности Альфреда Адлера
- •Эпигенетическая концепция личности Эрика Эриксона
- •Экзистенциально-гуманистический психоанализ Эриха Фромма
- •Семинарское занятие № 3 Социокультурная теория Карен Хорни
- •Интерперсональная теория личности Гарри Стек Салливана
- •Когнитивная теория личности Джорджа Келли
- •Тема 3. Экзистенциально-гуманистические концепции личности Семинарское занятие № 5 Гуманистическая теория личности Абрахама Маслоу
- •Феноменологическая теория личности Карла Роджерса
- •Семинарское занятие № 6 Экзистенциальная традиция в психологии личности на примере работ: Людвига Бинсвангера, Медарда Босса и Виктора Франкла
- •Тема 4. Особые направления в психологии личности Семинарское занятие № 7 Диспозициональная теория личности Гордона Олпорта
- •Структурная теория черт личности Рэймонда Кеттела
- •Тема 2. Принципы и подходы к пониманию личности классиков зарубежной психологии.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Аналитическая теория Карла Густава Юнга
Вопросы для обсуждения:
Биографические данные и научные интересы Юнга. Проблема психического детерминизма. Структура личности. Основные архетипы. Формирование личности. Динамика личности. Психологическая типология.
Литература по теме:
Райгородский Д.Я. Хрестоматия по психологии личности. - Т. 1. – Самара, 1999. – С. 115-154
Сто великих психологов. – М., 2004. – С.419-423
Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М., 2000. – С. 79-111
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997. – С.197-209
Юнг К. Аналитическая психология. СПб., 1994
Юнг К. Архетип и символ. М., 1991
Юнг К. Сознание и бессознательное. СПб. - М., 1997
Юнг К. Психология бессознательного. М., 1994
Юнг К. Психологические типы. М., 1995
Юнг К. Человек и его символ. М., 1996
Семинарское занятие № 2 Индивидуальная теория личности Альфреда Адлера
Вопросы для обсуждения:
Биографические данные и научные интересы Адлера. Компенсации неполноценности в теории Адлера. Стремление к превосходству. Жизнь как стремление к самосовершенству. Творческое (креативное) «Я». Индивидуум и общество. Социальный интерес. Стили жизни. Фикционный финализм
Литература по теме:
Адлер А. Индивидуальная психология. М. 1995
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995
Райгородский Д.Я. Хрестоматия по психологии личности. - Т. 1. – Самара, 1999. – С. 155-178
Сто великих психологов. – М., 2004. – С.151-154
Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М., 2000. – С. 116-127
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997. – С.162-182
Эпигенетическая концепция личности Эрика Эриксона
Вопросы для обсуждения:
Биографические данные и научные интересы Эриксона. Эго-психология Эриксона. Эпигенетический принцип. Психосоциальные стадии развития личности
Литература по теме:
Райгородский Д.Я. Хрестоматия по психологии личности. - Т. 1. – Самара, 1999. – С. 297-348
Сто великих психологов. – М., 2004. – С.409-413
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997. – С.215-235
Эриксон Э. Детство и общество. М., 1986
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996
Экзистенциально-гуманистический психоанализ Эриха Фромма
Вопросы для обсуждения:
Биографические данные и научные интересы Фромма. Личность в современной культуре. Авторитаризм и авторитарная личность. Проблема свободы личности. Экзистенциальные потребности человека
Литература по теме:
Райгородский Д.Я. Хрестоматия по психологии личности. - Т. 1. – Самара, 1999. – С. 233-276
Сто великих психологов. – М., 2004. – С.390-395
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994
Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990
Фромм Э. Душа человека. М. 1995
Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990
Фромм Э. Человеческая ситуация. М., 1995
Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М., 2000. – С. 127-137
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997. – С.246-263
Семинарское занятие № 3 Социокультурная теория Карен Хорни
Вопросы для обсуждения:
Биографические данные и научные интересы Хорни. Развитие личности. Представление о невротической личности и невротических потребностях. Стратегии оптимизации межличностных отношений
Литература по теме:
Райгородский Д.Я. Хрестоматия по психологии личности. - Т. 1. – Самара, 1999. – С. 179-232
Сто великих психологов. – М., 2004. – С.400-404
Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М., 2006
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997. – С.254-261