- •В. А. Четвернин проблемы теории права и государства
- •Программа дисциплины “проблемы теории права и государства”
- •I. Пояснительная записка
- •II. Примерный расчет часов
- •III. Содержание программы
- •Планы семинарских занятий. Краткий курс лекций
- •Понятие, генезис и историческое развитие права и государства
- •Правопонимание
- •Понятие права
- •Понятие государства
- •Происхождение права и государства
- •Исторические типы права и государства
- •Правовая культура
- •Тоталитаризм: отрицание права и государства
- •Юридическое учение о строении, формах и функциях государства
- •Элементы государства
- •Механизм государственной власти
- •Форма государства
- •Форма правления
- •Государственное устройство
- •Государственный (политический) режим
- •Общество и государство
- •Правовое государство и перераспределяющее государство
- •Юридическая догматика
- •Феноменология права
- •Норма права
- •Доктринальные принципы права
- •Источники права
- •Правоустановление
- •Система права и система законодательства
- •Основы типологии национальных правовых систем
- •Действие права
- •Толкование права
- •Правоотношение
- •Правонарушение. Юридическая ответственность
В. А. Четвернин проблемы теории права и государства
Краткий курс лекций.
Москва 2007
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ “ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА” 4
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ. КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ 48
раздел.1 Понятие, генезис и историческое развитие права и государства 48
Тема .I.1 Правопонимание 48
Тема .I.2 Понятие права 55
Тема .I.3 Понятие государства 64
Тема .I.4 Происхождение права и государства 70
Тема .I.5 Исторические типы права и государства 79
Тема .I.6 Правовая культура 84
Тема .I.7 Тоталитаризм: отрицание права и государства 97
раздел.2 Юридическое учение о строении, формах и функциях государства 104
Тема .I.8 Элементы государства 104
Тема .I.9 Механизм государственной власти 116
Тема .I.10 Форма государства 132
Тема .I.11 Форма правления 134
Тема .I.12 Государственное устройство 147
Тема .I.13 Государственный (политический) режим 155
Тема .I.14 Общество и государство 164
Тема .I.15 Правовое государство и перераспределяющее государство 176
раздел.3 Юридическая догматика 199
Тема .I.16 Феноменология права 199
Тема .I.17 Норма права 208
Тема .I.18 Доктринальные принципы права 217
Тема .I.19 Источники права 224
Тема .I.20 Правоустановление 236
Тема .I.21 Система права и система законодательства 250
Тема .I.22 Основы типологии национальных правовых систем 258
Тема .I.23 Действие права 267
Тема .I.24 Толкование права 277
Тема .I.25 Правоотношение 291
Тема .I.26 Правонарушение. Юридическая ответственность 296
Программа дисциплины “проблемы теории права и государства”
для студентов 2 курса направления 021100 – Юриспруденция (третий уровень высшего профессионального образования – специалист)
I. Пояснительная записка
Общая теория права и государства (для краткости она именуется просто “Теория права и государства”) – фундаментальная, объяснительная юридическая наука, изучение которой требует хотя бы начальных знаний по всем отраслям юриспруденции. Между тем учебная дисциплина “Теория права и государства”, преподаваемая на первом курсе, в самом начале систематического изучения юриспруденции, может дать лишь упрощенное знание предмета и, по существу, выполняет роль вводной учебной дисциплины, которую следовало бы называть “Основы знания о праве и государстве”. Для углубленного изучения теоретической юриспруденции, на уровне современной юридической науки, с целью преодоления разрыва между наукой и вузовским образованием, предназначен учебный курс “Проблемы теории права и государства”.
Настоящая программа рассчитана на преподавание для студентов, уже знакомых со стандартным набором вопросов, охватываемых вузовским курсом по теоретической юриспруденции. Она ориентирована на идеи и ценности прав и свобод человека и гражданина, господства права, гражданского общества и правового государства. Вместе с тем значительное внимание уделяется современным научным интерпретациям традиционным вопросов теоретического государствоведения (строение, формы и функции государства) и, особенно, юридической догматики (норма, источники, система, толкование права, юридическая ответственность и др.) – вопросов, объяснение которых в учебно-образовательном процессе, на первом курсе, как правило, существенно отстает от уровня современного научного знания.
Основные задачи учебного курса – это систематическое изложение всех основных проблем теоретической юриспруденции, их современных научных интерпретаций, и на такой основе:
– формирование у студентов основополагающих представлений о праве и государстве как о необходимых (нормативной и институциональной) формах свободного бытия людей, свободы индивидов в социальных отношениях, об истории права и государства как о прогрессирующей эволюции правовой свободы;
– преодоление укоренившихся в российском общественном сознании силовых, потестарных трактовок государства и права, несовместимых с идеологией прав человека и правовой государственности, с ценностями свободы, равенства и справедливости;
– обучение студентов методологии познания права и государства на основе знания юридических категорий и доктринальных принципов права;
– преодоление апологетического отношения к законодательству, усвоение критериев и выработка навыков самостоятельного юридического мышления и критического осмысления законов, толкования юридических текстов в духе основных правовых ценностей.
К программе учебной дисциплины прилагается список литературы по каждой теме, разделенный на две части. Основная литература необходима для подготовки к семинарским занятиям, дополнительная рекомендуется для выступления с докладом на семинаре, написания рефератов и эссе, курсовых и иных творческих работ.
Планы семинарских занятий содержат набор вопросов, знание которых обязательно. К каждой теме семинарского занятия прилагается сокращенный текст соответствующей лекции, дающий минимально необходимое представление о содержании вопросов, вынесенных на семинар. В совокупности эти тексты составляют краткий курс лекций по дисциплине “Проблемы теории права и государства”.
Следует иметь в виду, что эти тексты дают лишь minimum minimorumинформации по теме семинарского занятия, что не заменяет полноценной подготовки к семинару (и уж тем более они не раскрывают все содержание темы). Если студент не смог подготовиться надлежащим образом, то знание такого текста все же позволит ему реально участвовать в семинаре, но в этом случае нельзя рассчитывать на высокую оценку. И при подготовке к экзамену, если ограничиться кратким курсом лекций, нельзя рассчитывать на оценку выше удовлетворительной.