- •Направление подготовки бакалавра 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи (ИТСС)
- •ФГОС3
- •Задачами дисциплины по видам деятельности являются:
- •Модуль 1. Основные понятия и методы теории информации и кодирования. Сигналы, данные, информация.
- •Модуль 2. Технические и программные средства реализации информационных процессов (Лекции).
- •Модуль 3. Программные
- •Модуль 5. Базы данных. Модели решения функциональных и вычислительных задач Тема 1.
- •Модуль 6. Алгоритмизация и программирование. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации в
- •Модуль 7. Программные
- •Список литературы 1.Немцова Т.И. и др. Практикум по информатике: учеб. пособие. Ч.1. –
- •Термин «информатика» (франц. informatique) происходит от
- •Информатика – комплексная научно-техническая дисциплина, занимающаяся изучением структуры и общих свойств информации, информационных
- •Развитие способов хранения информации
- •Развитие способов обработки информации
- •Развитие способов передачи информации
- •Структура информатики как научной дисциплины
- •Связь информатики с другими науками
- •Структура Информатики как научной и прикладной дисциплины
- •Термин информация ведет свое происхождение от латинского слова informatio, означающего разъяснение, изложение, осведомленность.
- •Связь между данными и информацией
- •Информация имеет следующие свойства:
- •Атрибутивные свойства информации
- •Прагматические свойства информации
- •Динамические свойства информации
- •Определить самостотельно, к какому свойству информации можно отнести следующие качественные ее характеристики:
- •Формы представления(способы кодирования) информации:
- •Примеры различных систем кодирования
- •С понятием информации связаны такие понятия, как сигнал, сообщение и данные.
- •Сообщение - это материальная форма информации (наскальные рисунки, запахи, звуки, бумажные тексты, фотографии
- •Системы передачи
- •Во всех вычислительных машинах информация представляется с помощью электрических сигналов. При этом возможны
- •Кодирование – это представление сигнала в определенной форме, удобной или пригодной для последующего
- •ASCII (англ. American Standard Code for Information Interchange)
- •ASCII (англ. American Standard Code for Information Interchange)
- •Windows-1251 — набор символов и кодировка, являющаяся стандартной 8-битной кодировкой для всех русских
- •Коды в стандарте Юникод позволяют представить знаки практически всех письменных языков. Юникод представляет
- •Кодирование текстовой информации
- •На кодирование цвета одной точки цветного изображения надо затратить 24 разряда. При этом
- •Кодирование звуковой информации
- •Метод таблично-волнового синтеза (Wave-Table) лучше соответствует современному уровню развития техники.
- •Кодирование графической информации
- •1.Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек
- •1.Более менее качественные дисплеи мобильных телефонов содержат 65536 цветов. Разрешение экрана 480x800. Чему
- •Тезаурус можно трактовать как совокупность сведений, которыми располагает пользователь.
- •Единица измерения информации называется бит (bit) - сокращение от английских слов binary digit,
- •В восьмеричной (octal) системе счисления используются восемь различных цифр 0, 1, 2, 3,
- •Пусть требуется перевести число 567 из десятичной в двоичную систему. Сначала определим максимальную
- •При другом способe перевода чисел используется операция деления в столбик.
- •Рассмотрим перевод числа 567 в систему счисления с основанием 16.
- •В k-разрядной ячейке может храниться 2k различных значений целых чисел.
- •Представление числовых данных в памяти ЭВМ
- •Представление целых чисел в дополнительном коде
- •Дополнительный код положительного числа совпадает с его
- •Дополнительный код (англ. two’s complement, иногда twos- complement) — наиболее распространённый способ представления
- •Дополнительный код целого отрицательного числа может быть получен по следующему алгоритму:
- •При получении числа по его дополнительному коду прежде всего необходимо определить его знак.
- •«Число с плавающей запятой» это синоним для «число, записанное в экспоненциальной форме»:
- •Самые простые операции. Пусть:
- •Сложение-вычитание
- •Число с плавающей запятой называется нормализованным, если выполняется условие:
- •Числа с плавающей запятой предполагают разделение труда – за диапазон отвечает показатель степени,
- •Все люди делятся на 10 типов: те, кто понимают двоичную систему счисления и
- •Рассмотрим обратную ситуацию. Пусть F – число от 0 до 1 (включая ноль,
- •Пример: представим 1/3 в виде 5-и разрядной двоичной дроби.
- •Второй пример – десятичное 0,1 в двоичную дробь.
- •В памяти компьютера двоичное число с плавающей запятой представлено набором битов. Существует много
- •Кодирование вещественных чисел
- •В приведенной выше записи M называют мантиссой числа, а p — его
- •Перевод шестнадцатеричного числа в число с плавающей запятой в стандарте IEEE 754
- •Перевод шестнадцатеричного числа в число с плавающей запятой в стандарте IEEE 754
- •Перевод шестнадцатеричного числа в число с плавающей запятой в стандарте IEEE 754
- •Алгоритм для получения представления действительного числа в памяти ЭВМ:
- •Пример. Запишем код числа -312,3125.
- •Пример. Пусть дан код 3FEC600000000000(16) или
- •Решение
Направление подготовки бакалавра 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи (ИТСС)
Профили:
•Многоканальные телекоммуникационные системы (МТС)
•Сети связи и системы коммутации (СССК)
Беленький Павел Павлович кандидат педагогических наук, доцент кафедры ОНП
ФГОС3
Целью изучения дисциплины Информатика является овладение совокупностью технологий, способов, средств и методов обмена информацией на расстоянии, ее обработки и хранения.
Компетентностный подход- инновационная методология современного образования, которая ориентирует всех участников образовательного процесса на достижение конкретных результатов обучения- компетенций.
Выпускник должен обладать следующими компетенциями, формируемыми в результате освоения дисциплины Информатика:
•ОК-9: использовать основные законы Информатики в профессиональной деятельности;
•ПК-1: обладать способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
•ПК-2: иметь навыки самостоятельной работы на компьютере.
Задачами дисциплины по видам деятельности являются:
сервисно-эксплуатационная деятельность: настройка и обслуживание аппаратно-программных средств; внедрение и эксплуатация информационных систем; обеспечение за-щиты информации и объектов информатизации; доведение инфокоммуникационных услуг до пользователей;
расчетно-проектная деятельность: сбор и анализ исходных данных для проектирования интеллектуальных инфокоммуникационных сетей и их элементов;
экспериментально-исследовательская деятельность:
проведение экспериментов по заданной методике и анализ результатов;
организационно-управленческая деятельность:
составление установленной отчетности по утвержденным формам; обеспечение защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия; подготовка документации для создания системы менеджмента качества предприятия.
Модуль 1. Основные понятия и методы теории информации и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации (Лекции).
Тема 1.
Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации.
Тема 2.
Формы представления информации. Системы передачи информации Меры и единицы количества и объема информации.
Тема 3.
Позиционные системы счисления Кодирование данных в ЭВМ.
Тема 4.
Основные понятия алгебры логики. Логические основы ЭВМ.
История развития ЭВМ.
Модуль 2. Технические и программные средства реализации информационных процессов (Лекции).
Тема 1.
Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ. Принципы работы вычислительной системы. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики. Центральный процессор. Системные шины. Слоты расширения
Тема 2.
Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. Устройства ввода-вывода данных, их разновидности и основные характеристики
Тема 3.
Классификация программного обеспечения. Виды программного обеспечения и их характеристики. Понятие системного программного обеспечения.
Тема 4.
Операционные системы. Служебное (сервисное) программное обеспечение Файловая структура операционной системы. Операции с файлами.
Тема 5.
Технологии обработки текстовой и графической информации