Анализ эффективности использования ресурсов.
П
араллельный
метод, как правило, обеспечивает лучшее
использование выделенного (необходимого)
объема ресурсов, так как дискретность
изменения точки отсчета на минимальную
величину времени допускает пропуск
более приоритетных работ в случае
недостаточности оставшихся ресурсов.
Это можно видеть на диаграммах,
представленных ниже.
b)план – график исполнения работ до первого прерывания комплекса работ (с иллюстрацией включения новой работы).
|
н |
к |
чел |
длит_ок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
16 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
16 |
|
16 |
|
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
3 |
5 |
13 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
5 |
|
5 |
|
5 |
|
5 |
|
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
|
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
6 |
6 |
9 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
6 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
5 |
3 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
3 |
5 |
4 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
4 |
5 |
4 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
4 |
6 |
9 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
9 |
|
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
|
|
|
|
4 |
7 |
7 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
4 |
9 |
7 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
7 |
|
4 |
12 |
9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
7 |
4 |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
8 |
10 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
11 |
10 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
9 |
5 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
10 |
3 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
11 |
3 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
12 |
4 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
13 |
4 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
13 |
4 |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
10 |
7 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
12 |
6 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
13 |
8 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
13 |
2 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
13 |
3 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
14 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|