upravlenie_izmeneniami / эссе
.docxКурс УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ
Темы проверочных работ
Форма – ЭССЕ
-
Какие трудности в осуществлении изменений в организации могут возникать? Перечислите, поясните, используя примеры.
-
Как можно изменять соотношение сил в силовом поле при управлении изменениями. Перечислите возможные способы и приведите примеры.
-
Совпадает ли анализ силового поля с анализом заинтересованных сторон, по Вашему мнению? Обоснуйте свою позицию с примерами.
-
Можно ли в организационной диагностике совмещать использование метаплана и структурированного интервью? Обоснуйте ответ, приведите примеры.
-
Составьте примерный план интервью сотрудников розничного продуктового магазина, в котором вы хотите внедрить автоматизированный учет со сканером штрих-кода.
-
Сравните использование пяти типов обратной связи (по Роджерсу) в различных бытовых ситуациях, когда Вы хотите чего-то добиться от своих друзей или родных. Приведите 5 примеров.
-
Проранжируйте Уловки оратора. Поясните свои решения на примерах.
-
Перечислите комплекс действий по поддержке индивидуальных изменений исходя из когнитивно-бихевиористского подхода. Поясните свои предложения.
-
Перечислите комплекс действий по поддержке индивидуальных изменений исходя из психодинамического подхода. Поясните свои предложения.
-
Перечислите комплекс действий по поддержке индивидуальных изменений исходя из гуманистического подхода. Поясните свои предложения.
-
Составьте план действий по изменению Вашего друга в соответствии с подходом ADKAR. Сначала сформулируйте цель.
-
Смоделируйте внутренние изменения по К.Левину (в три этапа) для сотрудника, постоянно опаздывающего на работу.
-
Вы внедряете автоматический учет (на базе системы, читающей штрих-код) в магазине. Перечислите меры, которые снизят тревогу обучения и меры, которые повысят тревогу выживания.
-
Вы внедряете автоматический учет (на базе системы, читающей штрих-код) в магазине. Перечислите меры, которые повысят тревогу обучения и меры, которые снизят тревогу выживания.
-
Перечислите все известные Вам методы групповых изменений, проранжируйте их. Поясните свои решения.
-
Сформулируйте слоганы (привлекательные идеи) для активного меньшинства, инноваторов, в проекте внедрения автоматизированного учета (с системой считывания штрих-кодов) в продуктовом магазине.
-
Сформулируйте слоганы (привлекательные идеи) для пассивного большинства, консерваторов, в проекте внедрения автоматизированного учета (с системой считывания штрих-кодов) в продуктовом магазине.
-
Сравните роли адвоката и агента изменений; поддерживающего спонсора и агента изменений. В чем между ними разница? Поясните на примерах.
-
Составьте вопросник для интервью, в ходе которого Вы должны выявить состав ядра команды реформ.
-
Расширьте список причин сопротивления Коттера и Шлезингера. Поясните на примерах.
-
Перечислите семь негативных качеств агентов изменений, проявляющихся в условиях стабильной работы организации.
-
Предложите план мероприятий по трем этапам К.Левина «размораживанию- замораживанию» организации при внедрении нового плавающего графика работы, включая выходные дни.
-
Сформулируйте возможные мероприятия по преодолению сопротивления на основе методов: информирование и общение; участие и вовлеченность; помощь и поддержка.
-
Сформулируйте возможные мероприятия по преодолению сопротивления на основе методов: переговоры и соглашения; манипуляции и кооптации; явное и неявное принуждение.
-
Предложите мероприятия для каждого фактора преодоления сопротивления изменениям (по Хьюзу).
-
Поясните, с какими видами сопротивления «работает» каждый фактор преодоления сопротивления изменениям (по Хьюзу).
-
Проанализируйте Ваши личные способности и умения как потенциального руководителя организации во время изменений (таблица 8). В чем Вы чувствуете силу, а в чем – необходимость развиваться?
-
Поясните логику последовательности изменений (по Коттеру) в разделе 14 – почему предложена именно такая очередность шагов?
-
Как оценить успех изменений в проекте внедрения автоматического учета в магазине? Поясните предложения.
-
Как оценить успех изменений при смене руководителя с авторитарным стилем на руководителя с либеральным стилем? Поясните предложения.