- •Двойная роль е, ё, ю, я
- •Фонетический разбор слова
- •11. В каком ряду во всех словах нет звука [ ж ]?
- •Орфоэпические нормы
- •Нормы ударения
- •Запомните ударение в следующих словах!
- •Тренировочные задания
- •Нормы произношения Особенности произношения гласных звуков
- •Особенности произношения согласных звуков
- •Тренировочные задания
Фонетика
Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Звуки произносятся в устной речи – на письме им соответствуют буквы.
Графика – раздел науки о языке, изучающий буквы и их звуковое значение.
Русский алфавит - 33 буквы: 10 обозначают гласные звуки, 21 – согласные, 2 знака, которые звуков не обозначают, – Ь и Ъ.
Один звук может быть передан на письме разными буквами.
Буква может передавать не один, а два звука.
Звуки бывают:
Гласные |
Согласные | |||
Гласные звуки состоят из голоса. Воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая препятствий |
Согласные звуки состоят из голоса и шума или только шума; воздух, проходя через ротовую полость, встречает препятствия
| |||
Согласные звуки бывают твердыми и мягкими и обычно образуют пары по твердости-мягкости
|
Согласные звуки бывают звонкими и глухими и обычно образуют пары по звонкости-глухости | |||
|
ТВЕРДЫЕ |
МЯГКИЕ |
ГЛУХИЕ (шум)
|
ЗВОНКИЕ (шум+голос) |
[а] |
[б] |
[б'] |
[п] |
[б] |
[о] |
[в] |
[в'] |
[ф] |
[в] |
[э] |
[г] |
[г'] |
[к] |
[г] |
[и] |
[д] |
[д'] |
[т] |
[д] |
[ы] |
[п] |
[п'] |
[ш] |
[ж] |
[у] |
[ф] |
[ф'] |
[с] |
[з] |
|
[к] |
[к'] |
[х] |
- |
|
[т] |
[т'] |
[ч] |
- |
|
[з] |
[з'] |
[щ] |
- |
|
[с] |
[с'] |
[ц] |
- |
|
[х] |
[х'] |
- |
[j'] |
|
[л] |
[л'] |
- |
[м] |
|
[м] |
[м'] |
- |
[л] |
|
[н] |
[н'] |
- |
[н] |
|
[р] |
[р'] |
- |
[р] |
|
- |
[j'] |
|
|
|
- |
[ч'] |
|
|
|
- |
[щ'] |
|
|
|
[ж] |
- |
|
|
|
[ш] |
- |
|
|
|
[ц] |
- |
|
|
Слог – часть слова, состоящая из сочетания гласных и согласных. По их сочетанию бывают открытые и закрытые слоги:
Открытый слог |
Закрытый слог |
У-ро-ки, ма-ши-на, я-ма |
Блок-нот, порт-фель, кот |
Ударные и безударные слоги:
Ударный слог |
Безударный слог |
Ко-рó-ва, шкóль-ный |
Ко-рó-ва, шкóль-ный |
Ударение всегда падает на гласный. Ударный гласный звук всегда находится в СИЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ, он четко произносится и слышится. Некоторые безударные гласные, которые находятся в СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ, произносятся нечетко, ослабленно, с РЕДУКЦИЕЙ, и называются РЕДУЦИРОВАННЫМИ.
Подвергаются редукции ( произносятся нечетко в безударной позиции) |
Не подвергаются редукции ( произносятся отчетливо в ударной и безударной позиции) |
[А], [О], [Э] арбуз - [Λрбýс], сторож- [стóръш], Москва- [мΛсквá], езда -[ j'иэздá],
|
[И], [Ы], [У] пр[ý]тья, [у]тю´г, пл[ы]вéшь, с[ы´]н, л[ú]вень, п[и]лá, |
Фонетическая транскрипция - это способ передачи на письме устной звучащей речи со всеми ее особенностями при помощи специальных фонетических символов.
Транскрипция может быть полной:пройти-[прΛj'т'ú]
частичной: устная--[ус]ная
Двойная роль е, ё, ю, я
Буква |
Звуки | |
Е |
[ Э ] [ j' +Э] | |
Ё |
[ О ] [j' + О ] | |
Ю |
[ У ] [ j' + У ] | |
Я |
[ А ] [ j' + А] | |
Обозначают один звук |
Обозначают два звука | |
пень - п[э]нь сёла - с[о]ла люди - л[у]ди мятый - м[а]тый
|
ель - [ j'э]ль ёлка - [j'о]лка юла - [ j'у]ла яма - [ j'а]ма | |
|
подЪезд - подъ[ j'э]зд подЪём - подъ[j'о]м предЪюбилейный - предъ[j'у]билейный обЪявление - объ[иэ]вление
| |
|
поехал - по[ j'э]хал поёт - по[ j'о]т союз - со[ j'у]з пояс - по[ j'ь]с
|
Фонетический разбор слова
Порядок разбора
Разбить слово на слоги.
Записать слово в транскрипции.
Установить количество звуков в слове ( гласных и согласных).
Охарактеризовать гласные звуки.
Охарактеризовать согласные звуки.
Установить соответствие количества букв количеству звуков.
Образец разбора
Ёлка
В слове ёлка два слога: ёл-ка.
[j'óлкъ].
В слове 5 звуков: 2 гласных: [о], [ъ], 3 согласных: [j'], [л], [к].
Звук [о] ударный, звук [ъ] безударный, подвергается редукции в заударном слоге после твердого согласного.
Звук [j'] звонкий, мягкий, непарный, звук [л] сонорный, твердый, звук [к] глухой, твердый.
В слове ёлка 4 буквы. Буква Ё передает два звука [j'] и [ó], т.к. она употребляется в начале слова.
Тренировочные задания
1. Отметьте слово, в котором звуков больше, чем букв.
1. весь
2. есть
3. честный
4. юбилейный
2. Отметьте слово, в котором букв больше, чем звуков.
1. синица
2. подъём
3. поёт
4. прелесть
3. Отметьте слово, в котором все согласные звуки мягкие.
1. всё
2. жизнь
3. приятель
4. верю
4. Отметьте слово, в котором все согласные звуки твердые.
1. поджигает
2. также
3. часы
4. поющая
5. Сделайте полную фонетическую транскрипцию слова ЧЕСТНЫЙ и запишите слово [ ].
6. Каким звуком различаются слова ЛЁД и ЛЬЁТ?
7. Какой звук обозначает буква О в словеОТЕЦ ? Напишите[ ]тец.
8. Какой гласный звук произносится в первом слоге в следующих словах:ЖАЛЕТЬ, ЖАРА, ЖАСМИН? Сделайте частичную фонетическую транскрипцию: ж[ ]леть, ж[ ]ра, ж[ ] смин.
9. Какому звуку в слове ЮБИЛЯР дана неверная характеристика?
1. [j'] - гласный, безударный.
2. [у] - гласный, безударный.
3. [б'] - согласный, звонкий, мягкий.
4. [и] - гласный, безударный.
5. [л'] - согласный, звонкий, мягкий.
6. [а] - гласный, безударный.
7. [р] - согласный, звонкий, твердый.
10.Какому звуку в слове СЕГОДНЯ дана неверная характеристика?
1. [с'] – согласный, звонкий, мягкий.
2. [и] – гласный, безударный.
3. [в] – согласный, звонкий, твердый.
4. [ó] – гласный, ударный.
5. [д'] – согласный, звонкий, мягкий.
6. [н'] – согласный, звонкий, мягкий.
7. [ъ] – гласный, безударный.
11. В каком ряду во всех словах нет звука [ ж ]?
1. живот, южный
2. пичужка, пейзаж
3. важный, пожалеть
4. сжимать, вожжи
12.Не имеют парных мягких звуков твердые согласные. Запишите.
.