Тема 8. Организация и методика обучения общеразвивающим упражнениям.

Задачи изучения темы:

1. Расширять представления студентов о значении, видах общеразвивающих упражнений, технике выполнения.

2. Развивать умение обобщать, систематизировать полученную информацию.

3. Формировать умение применять методы и приемы обучения ОРУ детей разных возрастных групп. Владеть способами организации детей, приемами обучения, предупреждения и исправления ошибок.

4. Развивать умение использовать правила записи ОРУ.

Форма отчетности: конспекты первоисточников, картотека команд, указаний и распоряжений для разных возрастных групп при выполнении ОРУ, конспекты комплексов ОРУ.

Форма организации: работа в группах.

Вопросы и задания к изучению темы:

1. Раскройте роль общеразвивающих упражнений в психофизическом развитии ребенка.

2. Почему Г.П. Лескова назвала ОРУ «школой движений»?

3. Подготовьтесь к презентации конспектов ОРУ для разных возрастных групп.

4. Продемонстрируйте фрагменты обучения детей ОРУ в разных возрастных группах (по выбору студентов).

Литература:

1. Бабина К.С. Комплексы утренней гимнастики в детском саду / К. С. Бабина.– М.: Просвещение, 1978.

2. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга детей / М. М. Кольцова.– М., 1992.

3. Лескова Г.П. Общеразвивающие упражнения в детском саду / Г. П. Лескова, Г. Е. Васюкова, К.С. Буцинская.– М., 1984.

4. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду / М. А. Рунова.– М., 2000.

5. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка / Э. Я. Степаненкова.– М., 2001.

6. Филлипова С.О. Методика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста / С. О. Филлипова.– СПб., 2007.

7. Шебеко В.Н. Физическое воспитание дошкольников / В. Н. Шебеко, Н. Н. Ермак, В. А. Шишкина.– М., 1996.

8. Юрко Г.П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста / Г. П. Юрко.– М., 1978.

9. Другая литература по выбору студентов.

Тема 9. Подвижная игра – основное средство и метод воспитания физической культуры ребенка.

Задачи изучения темы:

1. Расширять представления студентов о подвижной игре как средстве и методе физического воспитания и развития ребенка.

2. Формировать организаторские умения в применении вариантов подвижных игр, их усложнении, в характеристике подвижных игр для каждой возрастной группы.

3. Развивать навыки работы в группе.

4. Формировать навыки владения методикой проведения подвижной и спортивной игры с дошкольниками (руководство процессом игры, выполнение игровых заданий, правил, регуляция физической нагрузки, воспитание доброты, слаженности, организаторских навыков, творческой инициативы в игре, оценка действий в ходе игры, подведение результатов, оценка подведения отдельных детей и коллектива в целом).

Форма отчетности: конспекты подвижных игр не менее 4, картотека подвижных игр, малые формы фольклора – считалки, потешки, сговорки и др.

Форма организации: деловая игра.

Вопросы и задания к изучению темы:

1. Подготовьте конспекты подвижных игр для разных возрастных групп.

2. Составьте картотеку подвижных игр.

3. Составьте картотеку спортивных игр.

4. Составьте конспекты первоисточников по проблеме развития личности ребенка в подвижной игре.

Литература:

1. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга детей / М. М. Кольцова.– М., 1992.

2. Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры в детском саду / М. Ф. Литвинова.– М., 1984.

3. Подвижные игры народов СССР / под ред. Т. И.Осокиной.– М., 1980.

4. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду / М. А. Рунова.– М., 2000.

5. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка / Э. Я. Степаненкова.– М., 2001.

6. Филлипова С.О. Методика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста / С. О. Филлипова.– СПб., 2007.

7. Физическая подготовка детей 5-6 лет к обучению в школе / под ред. Ю. Ю Рауцкис.– М., 1981.

8. Шебеко В.Н. Физическое воспитание дошкольников / В. Н. Шебеко, Н. Н. Ермак, В. А. Шишкина.– М., 1996.

9. Юрко Г.П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста / Г. П. Юрко.– М., 1978.

10. Другая литература по выбору студентов.