MATERIAL_Metody_komplexnogo_issledovania_i_ots / ВолковБС и др_Методология и методы психологического исследования, 2005

УДК 159.9; 37.0 ББК 88; 74.00 В 67

Рецензенты:

Гамезо М.В., доктор психологических наук, профессор; Ануфриев А.Ф., доктор психологических наук, профессор; Степанов В.Т., профессор.

Волков Б.С. Волкова Н.В., Губанов А.В.

В 67 Методология и методы психологического исследования / Науч. редактор Б.С. Волков: Учебное пособие для вузов. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Академический Проект; Фонд «Мир». 2005.— 352 с. — («Gaudeamus»)

ISBN5-8291-0471-7 (АкадемическийПроект) ISBN 5-902358-37-Х (Фонд «Мир»)

В учебном пособии рассматриваются методы психологического исследования: эксперимент, наблюдение, беседа,анкетирование,тестирование,социометрия и др. Учебные задачи, практические задания помогут практическому овладению методами исследования.

Пособие предназначается для работников педагогических учебных заведений, студентов. Может быть использовано родителями и в системе повышения квалификации и профессионального самоопределения.

Второе издание этого пособия удостоено диплома лауреата Всероссийского конкурса преподавателей высших педагогических учебных заведений на лучшие научные и учебно-методические работы по совершенствованию подготовки специалистов без отрыва от производства.

УДК 159.9; 37.0 ББК88;74.00

©Б.С. Волков, Н.В. Волкова, А.В. Губанов, 2005

©Академический Проект, оригинал-

Раздел «Математические методы исследования» написан А.В. Губановым как результат его большого опыта чтения этого курса студентам и аспирантам, работающим над диссертационными работами.

Для самоконтроля изучаемого курса даются контрольные вопросы и задания. Специально вводится раздел «Проверьте себя», включающий практические ситуации по изучаемому курсу и их ориентировочные решения.

Учебное пособие завершается терминологическим словарем и списком литературы.

Заслуженный работник высшей школы РФ Б.С. Волков

Глава 1

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Разработанность психологии зависит от уровня развития методов исследования, т. е. от того, как добываются ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТЫ.

Что такое психологический факт? Это:

а) определенные акты поведения ребенка, в которых проявляются особенности тех или иных сторон психики;

б) акты совместной деятельности группы, проявление общего настроения, акты общения между

Глава 1

Схема 1

УРОВНИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Философские принципы не могут быть применимы в исследованиях науки непосредственно: они преломляются через принцип специальной методологии. А конкретные методологические приемы могут быть относительно независимы от методологических принципов и применяются практически в одинаковой форме в рамках различных методологических ориентации.

Обладая относительной самостоятельностью, они зависят от теоретических позиций исследователей и от той научной школы, в рамках которой они были созданы.

Эффективность исследования определяется правильной взаимосвязью методологии, методов исследования и методик (схема 2).