- •13-14 Лет».
- •Содержание.
- •Глава 1. Обзор литературных источников по теме
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования.
- •Глава 3. Педагогический эксперимент.
- •Глава 1. Обзор литературных источников по теме исследования.
- •1.1. Биологические и возрастные особенности развития общей и специальной выносливости у подростков.
- •1.2. Двигательная активность школьника на уроках физической культуры.
- •1.3. Методы развития выносливости у мальчиков 13 – 14 лет.
- •1.4. Постановка проблемы.
- •Глава 2.
- •2.1. Цель и задачи исследования:
- •2. 2. Методы исследований.
- •2.3. Организация исследования.
- •Глава 3. Педагогический эксперимент.
- •3.1. Методика развития выносливости у учащихся 13-14 лет.
- •3.2. Результаты педагогического эксперимента.
- •Сравнение показателей выносливости контрольной и экспериментальной групп в начале эксперимента.
- •Сравнение показателей выносливости контрольной группы в начале и конце эксперимента.
- •Достоверность различия показателей выносливости в экспериментальной группе в начале и конце эксперимента.
- •Достоверность различия показателей выносливости в экспериментальной и контрольной группах в конце эксперимента.
- •Сравнительные показатели развития уровня выносливости у мальчиков 13-14 лет в начале и в конце эксперимента.
- •Список литературы.
- •В начале эксперимента.
- •В конце эксперимента.
- •В начале эксперимента.
- •В конце эксперимента.
- •Содержание карт-комплексов
Список литературы.
1. Анохин Н.К.. Очерки по физиологии функциональных систем. М:,
1968 г., - 128 с.
2. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания.- М.: Просве-
щение, 1990.- 287 с.
3. Ашмари Б.А. Теория и методика педагогических исследований в
физическом воспитании.- М.: Физкультура и спорт, 1978. – 160 с.
4. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Физическая активность человека.
Киев, 1987 г. -226 с.
5. Белякова В. М. Стань сильным, ловким и выносливым.- М.: Физкультура
и спорт, 1984.- 23 с.
6. Богатырёв В. С. Методика развития физических качеств у юношей.-
Киров ВГПУ, 1995.
7. Булгакова Н.Ж. Проблема спортивной одарённости. // Спорт в
современном обществе: тезисы докладов Всемирного научного конгресса.
М:, 1974 г. – с.157-158.
8. Волков В. М. Спортивные способности детей.- М.: Физкультура и
спорт, 1981. – 21 с.
9. Гамза. Н. А. Подружитесь с физкультурой. Минск, Полымя 1985. - 8 с.
10. Гальчинский В.А, Ажицкий К.Ю.. О тренировке выносливости юношей
13-15 лет с использованием бега со скоростью на уровне анаэробного
порога. // Теория и практика физической культуры, №10, 1990 г.,
- с. 36-38.
11. Гужаловскии А.А.Физическая подготовка школьника. Челябинск, 1980
г., с -152 .
12. . Донской Д.Д.. Теория строения действий (физических упражнений). М.,
1990 г., - 20 с.
13. Дубровский В. И.Спортивная медицина.- М.: ВЛАДОС, 1999. - 200 с.
14. Под ред. С.П. Евсеева Теория и организация адаптивной физической
культуры. М: Советский спорт, 2002г. с-336-343.
15. Железняк Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в
физической культуре и спорте./ Железняк Ю. Д., Петров П. К./- М.:
Академия 2002.- 261с.
16. Зациорский В. М.Физические качества спортсменов.- М.: Физкультура
и спорт, 1970. - 35 с.
17. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена // Основы теории и
методики, 2-е издание. М: Физкультура и спорт, 1970 г. – 200 с.
18. Захаров Е. И.Развитие двигательных качеств школьников.- М.: Лептос,
1994. - 20 с.
19. Зайцева В.В.Биомеханические аспекты энергетики спортивных
движений. // Сборник научных работ. М: ГЦОЛИФК, 1984 г., - с. 86-98.
20. Карюгина Т.В. Чтобы дети знали, как быть здоровыми. // Физическая
культура в школе. №4, 1994 г. – 35 с.
21. Карпенко В.Б. Организация учебного процесса, направленного на
развитие выносливости школьников 10-12 лет на уроках физической
культуры. // Теория и практика физической культуры, №10, 1990 г.,
- с. 13-18
22. Качашкин В.М. Методика физического воспитания М: Просвещение,
1980 г., с -183-195.
23. Капустин А.Г. Совершенствование процесса физической подготовки
допризывной молодёжи (10-11 кл.) на основе взаимосвязи урочных и
внеурочных форм занятий. Автореф. канд. дис. – Киров 2003. – 23 с.
24. Кузнецова З.И. Развитие двигательных качеств у школьников.- М.:
Просвещение, 1967. - 180 с.
25. Литвинов Е. Н.Физкультура! Физкультура!- М.: Просвещение, 1999. –
192 с.
26. Лях В. И Тесты в физическом воспитании школьников.- М.: Просвещение,
1998.- 270 с.
27. Лях В.И. Выносливость: основы измерения и методики развития.
//Физическая культура в школе, №1, 1998 г., - с. 7-15.
28. Маркосян А. А. Вопросы возрастной физиологии.- М.: Просвещение,
1974. - 205 с.
29. Полиевский С. А. Физкультура в семье.- М.: Медицина, 1984.- 80 с.
30. Платонов В.Н.. Теория и методика спортивной тренировки. Киев, 1986 г.,
- с. 27-28.
31. Соловьёва И. А.Теория и практика на уроках физической культу-
ры. // Физическая культура в школе.- 2003. - № 8. - 25 с.
32. Сонькин В.Д. Физиология человека, т. 14, 1988 г., №2, - с. 248-255.
33. Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта.
М.: Академия, 2003. - 479 с.
34. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С.. Теория и методика физического
воспитания и спорта. М: Асадема, 2000 г. – 105 с.
35. Юровский С. Ю. К стартам готов.- М.: Физкультура и спорт, 1987. - 31 с.
36. Яруллинг Р. Х. Качества двигательной деятельности человека. // Теория
и практика физической культуры.- 1999. - № 8. - 20-21 с.
Результаты испытаний в экспериментальной группе