
- •1. Понятие и предмет криминологии
- •2. Место криминологии среди других отраслей научных знаний
- •3. Понятие преступности, ее признаки
- •4. Преступность как социальное явление и относительно-массовое явление
- •5. Преступность как уголовно-правовое и исторически изменчивое явление
- •6. Количественные показатели преступности
- •7. Качественные показатели преступности
- •8. Дополнительные показатели преступности
- •9. Латентная преступность, понятие, виды латентности
- •10.Латентная преступность, методы ее вычисления
- •11.Латентная преступность, понятие, ее причины
- •12.Жертва, понятие, виды жертв
- •13. Виктимология: понятие, предмет и задачи
- •14.Виктимность: понятие и уровни
- •15.Виктимность, понятие, виды
- •16.Виктимологические ситуации, понятие, виды
- •17.Виктимологические меры профилактики
- •18.Криминологическое прогнозирование (экстраполирование), метод экспертных оценок
- •19.Криминологическое планирование. Его виды
- •20.Понятие и структура личности преступника
- •21.Методы криминологического исследования
- •22.Соотношение социального и биологического в формировании личности преступников
- •3. Зарождение преступного намерения и реализация преступного замысла.
- •23.Типология личности преступника по степени общественной опасности
- •24.Типология личности преступника по характеру антиобщественной направленности
- •25.Типология личности преступника по мотивации
- •26.Классификация личности преступника
- •27.Механизм преступного поведения
- •28.Понятие причин и условий преступности, повод преступления
- •29.Детерминанты преступности, виды связей причин и условий
- •30.Классификация причин преступности
- •31.Классификация условий преступности
- •32.Понятие предупреждения преступности. Объекты и субъекты профилактики
- •33.Классификация предупредительных мер
- •34.Объекты и субъекты профилактической деятельности и их классификация
- •35.Требования, предъявляемые к мерам профилактики
- •36.Стадии, этапы предупреждения преступности
- •37.Общесоциальная и специальная профилактика
- •38.Общая и индивидуальная профилактика (методы индивидуальной профилактики)
- •39.Понятие проституции, связь ее с преступностью, основные направления предупреждения проституции
- •40.Связь преступности с пьянством, наркоманией и их профилактика
- •41.Криминологическая характеристика преступлений, связанных с экстремизмом, их предупреждение
- •42.Теории причинности преступности
21.Методы криминологического исследования
1. Методы криминологического исследования определяются как система приемов, способов, средств сбора, обработки и анализа информации, применяемых с целью познания преступности, ее причин и условий, личности преступника и выработки мер предупреждения преступности.
2. В криминологических исследованиях используются общенаучные и специальные методы.
Общенаучные методы познания - это общие способы и пути исследования процессов и явлений и определение тенденций их изменений, которые используются в различных отраслях научного знания.
3. К общенаучным методам криминологических исследований относятся следующие: анализ и синтез, индукция и дедукция, гипотеза, обобщение, абстракция, эксперимент, формализация, аналогия, исторический подход, системный подход, системный анализ, моделирование, математические методы и др.
4. Анализ представляет собой процесс мысленного или реального разложения целого на части, а синтез - процесс соединения элементов в единое целое.
Индукция - это способ рассуждения от частных фактов и положений к общим выводам; дедукция же понимается как выведение следствия из посылок, совершаемое на основе законов логики и носящее достоверный характер.
Обобщение - это отражение и формулирование тенденций, лежащих в основе изучаемого процесса.
Абстракция - это процесс мысленного выделения определенных свойств и связей изучаемого явления и отвлечение их от побочных явлений.
Эксперимент (проба, опыт) определяет характеристики функционирования объекта в заданных условиях с целью получения новой информации о нем.
Формализация - это представление и изучение какой-либо содержательной области знания в виде форм, системы исчисления, например в виде математических или логических методов.
Аналогия — это соответствие, сходство предметов, явлений или процессов в каких-либо свойствах. Умозаключения по аналогии — это знания, полученные при изучении одного объекта, которые переносятся на менее изученные, сходные по существенным свойствам и качествам.
Исторический подход — это рассмотрение и изучение закономерного процесса движения и развития общества с учетом характеристик и особенностей конкретного временного периода.
Системный подход — это направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем, целостности этих объектов и многообразия их связей в единстве.
Системный анализ - это совокупность методологических средств и приемов, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам. Системный анализ опирается на принципы системного подхода, а также на ряд математических и других количественных методов. Основная процедура — это построение обобщенной модели, отображающей взаимосвязи реальной ситуации.
Моделирование — это способ исследования процессов или систем объектов путем построения и изучения моделей с целью получения новой информации. Эффективное исследование такого комплексного явления, как преступность невозможно без использования методов моделирования.
Математические методы - это совокупность способов, подходов, путей и средств количественного и качественного познания предметов реального мира.
Специальные (частнонаучные) методы криминологических исследований — это способы и приемы конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального регулирования.
2. К специальным методам относятся:
аналитическое обследование (группировка и ранжирование);
социологическое обследование (контент-анализ, выборка, экспертные оценки);
статистический анализ (аппроксимация, экстраполяция);
социологические методы (опрос, анкетирование, интервьюирование);
функциональный анализ (дисперсионный и корреляционный) и другие.