- •Гоу впо «Кемеровский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Содержание
- •Введение
- •4. Структура и содержание дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •4.1. Объём и виды учебной работы по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоёмкость по видам занятий (в часах)
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Список источников и литературы
- •Источники
- •Литература:
- •Методические указания для преподавателей, ведущих лекционные и семинарские занятия со студентами юридического факультета по предметам кафедры теории и истории государства и права:
- •Учебно-методические указания для студентов юридического факультета КемГу, занимающихся самостоятельной работой и самоподготовкой по предметам кафедры теории и истории государства и права
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1.Законы древне-вавилонского царя Хаммурапи.
- •Тема 2. Законы Ману
- •Тема 3. Государственный строй Афин.
- •Тема 4. Законы хп таблиц.
- •Тема 5. Институции Гая.
- •Тема 6. Салическая правда.
- •Тема 7. «Кутюмы Бовези» ф. Бомануара и «Великий мартовский
- •Тема 8. Великая Хартия Вольностей 1215г.
- •Тема 9. «Золотая булла» 1356г.
- •Тема 10. Конституционные акты Англии XVII- XVIII века.
- •Тема 11. Образование сша
- •Тема 12. Конституционное законодательство Великой Французской
- •Тема 13. Законодательство Наполеона Бонапарта.
- •Источники
- •Тема 14. Конституция Германской империи 1871г.
- •Тема 15. Конституция IV и V республик во Франции (1946, 1958 гг.)
- •Методические указания для студентов по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Контрольные вопросы по курсу «История государства и права зарубежных стран»
- •Тематика контрольных работ и рефератов по истории государства и права зарубежных стран.
- •Контрольный тест по всеобщей истории государства и права
- •Вопросы для экзамена и самоконтроля
- •Введение
- •2. История государства и права в системе юридического образования. Периодизация всеобщей истории государства и права.
- •Литература
- •Словарь терминов а
Введение
1.Предмет и основные методы изучения всеобщей истории государства и права.
2.История государства и права в системе юридического образования. Периодизация всеобщей истории государства и права
1. Предмет и основные методы изучения всеобщей истории государства и права.Всеобщая история государства и права относится к числу основных учебных дисциплин, изучаемых студентами юридических факультетов. Онаизучает и обобщает процессы возникновения, развития, функционирования государств и правау разных народов мира на всем протяжении истории.
Процесс создания данной дисциплины как науки имеет свою историю. Относительно самостоятельнойэта область знаний становитсяв конце XVIII - XIX веков. При этом главенствующая роль принадлежит исследованиям по проблемам права, а не государства. В течение длительного временидисциплина существовала под названием “Всеобщая история права”(с первой половины XIX века), “История права”.
В советский периодпоявляется название“История государства и права зарубежных стран”.В настоящее время исследователи, прежде всего в области теории государства и права, считают, чтоправо появилосьгораздораньше государства(правовой обычай и только после него закон, установленный государством). В связи с этим, некоторые ученые, например профессорВ.Г.Графский, предлагает назвать учебную дисциплину -“Всеобщая история права и государства”вместо привычных “Всеобщая история государства и права” и “История государства и права зарубежных стран” [3,С.4.].
Данный подход позволяет определить предмет учебной дисциплины следующим образом: «всеобщая история права и государства» изучает в избранных образцах возникновение, оформление и функционирование правовых обычаев и законов, а также их последующие изменения у разных народов мира в отдельные периоды от древности и средних веков до современной эпохи. Главное вниманиепри таком понимании в учебном курсеуделяется истории права и правовым процедурамв их связи с государством и обществом.
Другой подход, где государство играет доминирующую роль в общественных отношениях, в том числе и в проблемах права, мы встречаем в исследованиях профессоров О.А. Жидкова и Н.А. Крашенинниковой. Они считают, чтопредметом изученияданной науки являютсяисторические процессы развития сложной системы государственных и юридических учреждений.В развернутом виде предмет исследования определяется следующим образом: “история государства и права анализирует государство и право отдельных (зарубежных) стран мира в процессе их возникновения и развития в определенной конкретно-исторической обстановке, в хронологической последовательности, на основе выявления, как общеисторических закономерностей этих процессов, так и закономерностей, действующих в рамках тех исторических эпох, которые являются важнейшими ступенями в развитии конкретных обществ” [5, С.9.].
Несмотря на дискуссионный подход к предмету учебной дисциплины следует сделать следующий вывод. Учебный курс изучает два важнейших явления социальной истории: государство и право в их взаимосвязи. Под государствомпонимается- совокупность учреждений, принципов и форм реализации политической власти.Под правом -совокупность правил и норм, санкционированных стереотипами общественного сознания (обычное право) или государством (закон, нормативный акт), а также институтов и структурных образований, в рамках которых реализуются те или иные правовые нормы.
Методологические подходы. Всеобщая история государства и права использует целый ряд методологических подходов. В отечественной историографии до середины 80-х годов XX века господствовалмарксистский формационный подход. В рамках этого подхода определяющая роль отводилась социально-экономическим отношениям, способам материального производства которые и определяли характер государства и права. Отсюда и периодизация исторического процесса на первобытнообщинный строй, рабовладельческий, феодальный, капиталистический и коммунистический.
В зарубежной историографии в XIX - XX века разрабатываются 2-е разновидности цивилизационного подхода - теории стадиального развития цивилизации и теории локальных цивилизаций.
Стадиальные теорииизучают цивилизацию как единый процесс прогрессивного развития человечества в котором выделяются определенные стадии - доиндустриальную, индустриальную, постиндустриальную
Теории локальных цивилизацийизучают большие исторически сложившиеся общности, которые занимают определённую территорию и имеют свои особенности социально-экономического и культурного развития. Локальные цивилизации представляют собой сложные системы, где взаимодействуют между собой экономика, политика, право, культура и др. [7, C. 4-7].
Обе теории дополняют друг друга и широко используются в настоящее время при анализе проблем всеобщей истории государства и права.
Методологиянаукискладывается из совокупности методов и принципов научного познания.
Основными методами изучения истории государства и права являются структурно- аналитический, культурологический, сравнительно-исторический и формально-юридический.
Структурно-аналитический методпредполагает изучение отдельных элементов государства и права. Этот метод позволяет выявить взаимосвязь институтов права и государства с другими сферами общества. Разновидностью этого метода являетсяструктурно-функциональный подход. Его суть заключается в том, чтобы помочь в выяснении механизма работы той или иной системы.
Культурологический методпредполагает обособленное изучение права и закона. Право при данном подходе рассматривается как элемент духовной культуры общества во взаимосвязи с моралью и религией. Отсюда и разновидностью данного метода являетсяэтический подход.
Сравнительно-исторический методиспользуется при сопоставлении опыта и институтов правового развития для выявления правовой и национально-государственной специфики, а также общих тенденций и закономерностей в различные исторические периоды.
Сравнительный метод применяется и в целях выявления истории отдельных институтов государства и права, юридических терминов и конструкций. В данном случае метод определяется как сравнительно-генетический подход.
Формально-юридический методпредполагает изучение событий и фактов и их объяснение с помощью юридических терминов, логики. Данный метод предполагает владение техникой обработки законодательных предписаний и источников права. Совокупность приёмов исследования юридических фактов называетсяюридической догматикой. Этот метод помогает выработать умение отличать юридические факты и события от всех иных, навыки законопослушания.