
- •Образования и науки российской федерации
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •Для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4. 2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4.3 Содержание дисциплины
- •4.3.1 Содержание лекционного курса
- •4.4. Перечень семинарских занятий Раздел № 1. Часть Общая
- •Тема 1.1.Сущность, задачи и основные понятия уголовного процесса.
- •Занятие 1.
- •Тема 1.2. Принципы уголовного судопроизводства (4ч).
- •Тема 1.3 Участники уголовного процесса. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве (8ч).
- •Тема 1.4 Уголовное преследование. Основания отказа в возбуждении
- •Тема 1.5. Доказательства и доказывание в уголовном процессе (6ч).
- •Тема 1.6 Меры уголовно-процессуального принуждения (6ч).
- •Тема 1.7 Ходатайства и жалобы (2ч).
- •Тема 1.8 Процессуальные сроки и процессуальные издержки. Реабилитация (2ч).
- •Раздел № 2. Особенная часть.
- •Тема 2.1Возбуждение уголовного дела (4ч).
- •Тема 2.2 Предварительное расследование: понятие, формы, общие условия (2 ч).
- •Тема 2.3 Привлечение лица в качестве обвиняемого (2ч).
- •Тема 2.4 Следственные действия (8ч).
- •Тема 2.5
- •Тема 2.6 Окончание предварительного следствия (2ч).
- •Тема 2.7 Дознание (2ч).
- •Тема 2.8 Подготовка к судебному заседанию. Предварительное слушание (2ч).
- •К разделу № 3: «Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства и основы уголовного процесса в некоторых зарубежных странах».
- •Тема 3.1 Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства (2ч).
- •Тема 3.2 Основы уголовного процесса некоторых зарубежных стран.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Уголовный процесс»
- •6.1. Оценочные средства для входящего контроля
- •6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы студента:
- •6.3. Учебно-методические указания по подготовке к семинарам
- •6.4. Оценочные средства текущего контроля
- •1. Какие положения составляют содержание принципа законности
- •2. Какие положения составляют содержание принципа Осуществление правосудия только судом
- •3. Какие положения составляют содержание принципа Уважение чести и достоинства личности
- •4. Какие положения составляют содержание принципа Неприкосновенность личности
- •5. Какие положения составляют содержание принципа Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве
- •6. Какие положения составляют содержание принципа Презумпция невиновности
- •7. Какие положения составляют содержание принципа Состязательности
- •8. Какие положения составляют содержание принципа Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту
- •Примеры модельных ситуаций
- •6.5. Оценочные средства самоконтроля студента Раздел № 1 Общая часть
- •Тема 1.1.Сущность, задачи и основные понятия уголовного процесса. Источники уголовно-процессуального права.
- •Тема 1.2. Принципы уголовного судопроизводства .
- •Тема 1.3 Участники уголовного процесса. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве.
- •Тема 1.4 Уголовное преследование. Основания отказа в возбуждении уголовного дела, прекращения уголовного дела и уголовного преследования
- •Тема 1.5. Доказательства и доказывание в уголовном процессе.
- •Тема 1.6 Меры уголовно-процессуального принуждения.
- •Тема 1.7 Ходатайства и жалобы.
- •Тема 3.1 Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.
- •Тема 3.2 Основы уголовного процесса некоторых зарубежных стран.
- •6.6. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для экзамена)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •7.1. Федеральные законы и нормативные документы:
- •7.2.Акты судебных органов:
- •7.2. Основная учебная литература:
- •7.3. Дополнительная литература:
- •7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
кафедра уголовного процесса и криминалистики
УТВЕРЖДАЮ
Декан юридического факультета,
к.ю.н. доцент
Н.А.Юркевич
_____________________________
«___» __________________ 2013г.
Рабочая программа дисциплины
«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»
профессиональный цикл
индекс Б3.Б.11
Направление подготовки
030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Профиль подготовки
государственный, гражданский, уголовный
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Кемерово
2013
Содержание
стр.
1. Цель и задачи дисциплины |
3 |
2. Место дисциплины в структуре ООП |
3 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины |
4 |
4. Структура и содержание дисциплины |
10 |
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы |
10 |
4.2. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам занятий |
12 |
4.3. Содержание дисциплины 4.4. Перечень семинарских занятий |
14 17 |
5. Образовательные технологии |
29 |
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 6.1. Оценочные средства для входного контроля 6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студента 6.3. Учебно-методические указания по подготовке к практическим занятиям 6.4.Оценочные средства текущего контроля а) темы курсовых работ б) тесты в) контрольная работа г) моделирование ситуаций д) терминологический словарь 6.5. Оценочные средства самоконтроля студентов 6.6. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для экзамена) 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
31
31 32
33
33 33 35 36 36 37 38 39
43 |
7.1. федеральные законы и нормативные документы |
43 |
7.2. основная учебная литература |
44 |
7.3. дополнительная литература |
44 |
7.4. программное обеспечение, базы данных, Интернет ресурсы |
45 |
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
45 |
1. Цели и задачи дисциплины
Рабочая программа по дисциплине «Уголовный процесс» для обучающихся по направлению 030900 «Юриспруденция» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основе действующего федерального законодательства.
Дисциплина «Уголовный процесс»изучается студентами в пятом и шестом семестрахтретьего курса. После обучения в пятом семестре сдаетсязачет, по итогамобучения в шестом семестре сдаетсяэкзамен.
Целями освоения дисциплины (модуля) «Уголовный процесс» являются:
1) получение студентами основных представлений о целях и задачах уголовного судопроизводства и принципах его организации;
2) получение студентами знаний об источниках отрасли уголовно - процессуального права, правовом положении участников;
3) получение студентами знаний об основных формах и этапах уголовного судопроизводства;
4) получение студентами знаний о правилах собирания и оценки доказательств, как на досудебном, так и в судебном производстве;
4) получение практических навыков составления процессуальных документов, необходимых в правоприменительной деятельности следователя, сотрудника органа дознания, прокуратуры, судьи, адвоката и других, функционирующих в сфере уголовного судопроизводства.
Достижению охарактеризованных целей способствует последовательное решение в рамках учебной дисциплины следующих задач:
уяснение студентами особенностей правового регулирования в сфере уголовного судопроизводства, значение для правоприменительной практики решений Конституционного и Верховного Судов РФ;
развитие у студентов навыков самостоятельной работы с поиском любой правовой информации и анализа и обработки правовых материалов;
формирование у студентов знаний о полномочиях органов и должностных, осуществляющих уголовное судопроизводство, правовом положении иных участников уголовного процесса;
умение отличать особенности производства отдельных следственных;
умение отличать особенности производства суде, в зависимости от категории уголовного дела;
иметь навыки составления процессуальных документов, необходимых в правоприменительной деятельности в рамках производства по уголовным делам.
привитие студентам навыков эффективной подготовки и работы на практических занятиях, в том числе, умение дискутировать, спорить, аргументировано отстаивать свои позиции, четко излагать свои мысли, публично выступать, составлять различные правовые документы.