
- •Министерство образования и науки
- •Isbn 978-5-89933-106-0
- •Два юбилея
- •Культурология
- •I. Наука культурология Культура как специфический человеческий мир
- •Причины появления культурологии
- •Предмет культурологии, ее место среди других социально-гуманитарных наук
- •Структура культурологического знания
- •II. Методология исследования культуры Многообразие методологических подходов
- •Социально-историческое направление
- •Социологическая школа
- •Психоаналитическое направление
- •Эволюционизм, диффузионизм и функционализм
- •Неоэволюционизм л. Уайта
- •Структурно-семиотические исследования культуры
- •Религиозно-философское понимание культуры русскими мыслителями
- •Игровая концепция культуры й. Хейзинги
- •III. Культура как система ценностей Функции культуры как соционормативной системы
- •Классификация ценностей. Ценности и нормы
- •Уровни культуры
- •IV. Культура –
- •Знаково-символическая система
- •Язык как знаковый способ фиксации,
- •Переработки и передачи информации
- •Знак и символ. Символический механизм культуры
- •Культура как текст. Текст и символ
- •V. Субъекты культуры Понятие субъекта культуры. Народ и масса
- •Личность как субъект культуры. Социокультурная типология личностей
- •Интеллигенция и культурная элита, их роль в развитии культуры
- •VI. Миф и религия в системе ценностей культуры Миф как первичная форма общественного сознания
- •Сущность религии. Религия и культура
- •Религия в современной культуре
- •VII. Современные мировые религии Исторические этапы развития религии. Понятие мировой религии
- •Буддизм
- •Христианство
- •VIII. Мораль – гуманистическое
- •Основание культуры
- •Основание культуры и всеобщий регулятор
- •Человеческих отношений
- •Нравственные противоречия и нравственная свобода
- •Нравственное сознание в современном мире
- •Культура поведения и профессиональная этика
- •IX. Наука и техника в системе культуры Наука как деятельность и социальный институт. Социальные функции науки
- •Научное знание и его отношение к морали и религии
- •Понятие техники. Социально-культурное значение современной нтр
- •X. Искусство в системе культуры Эстетическое освоение мира, виды и функции искусства
- •Искусство среди других сфер культуры
- •Формы художественного сознания
- •Постмодернизм: плюрализм и релятивизм
- •XI. Культура и природа Способ приспособления общества к природе и преобразования ее
- •Природа как ценность культуры
- •Социокультурная обусловленность экологической проблемы и экологическая культура
- •XII. Социодинамика культуры Культура и социум, их взаимосвязь
- •Основные типы культурных процессов. Контркультура
- •Социокультурное противоречие – источник динамики культуры
- •Модернизация и глобализация в современной культуре
- •XIII. Человек в мире культуры Социализация и инкультурация
- •Личность в разных типах культур
- •Человеческая телесность и культура
- •XIV. Межкультурные коммуникации Коммуникация и общение. Их структура и процесс
- •Культурная перцепция и этнические отношения
- •Принципы современного межкультурного общения
- •XV. Типология культур Многообразие критериев типологизации культур
- •Формационная и цивилизационная типологии
- •Кровнородственные, этнические, национальные культуры
- •Конфессиональные типы культур
- •Субкультура
- •XVI. Проблема запад-россия-восток: культурологический аспект Система ценностей западноевропейской культуры
- •Социокультурные основы восточной культуры
- •Специфика и особенности динамики русской культуры
- •Социокультурные связи России с Европой и Азией. Современная социокультурная ситуация в России
- •XVII. Культура в контексте
- •Глобальной цивилизации
- •Цивилизация как социокультурная общность.
- •Типология цивилизаций
- •Роль культуры в динамике цивилизаций
- •Глобализация и проблема сохранения культурного многообразия
- •Основные понятия
- •Интеллигентность – характеристика личности, определяющими качествами которой являются: гуманизм, высокая духовность, чувства долга и чести, мера во всем.
- •Философия – система идей, рационально обоснованных всеобщих знаний о мире и месте в нем человека.
- •Русский язык
- •Формы существования национального языка
- •Литературный язык – высшая форма национального языка
- •Русский язык – один из мировых языков
- •Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка
- •II. Язык и речь Речевое взаимодействие
- •Речь в межличностных и общественных отношениях
- •III. Функциональные стили речи современного русского языка Общая характеристика функциональных стилей
- •Научный стиль
- •Официально-деловой стиль
- •Газетно-публицистический стиль
- •Художественный стиль
- •Разговорно-обиходный стиль
- •IV. Официально-деловой стиль
- •Современного русского языка
- •Сфера функционирования
- •Официально-делового стиля
- •Унификация языка и правила оформления служебных документов
- •V. Культура речи Понятие культуры речи
- •Культура деловой речи
- •Культура разговорной речи
- •VI. Ораторская речь
- •Особенности устной публичной речи
- •Оратор и его аудитория
- •Подготовка речи
- •Основные понятия
- •Паблик рилейшнз
- •I. Сущность pr Содержание, назначение и сфера деятельности
- •Принципы Паблик рилейшнз
- •Общественность и общественное мнение
- •II. Pr в маркетинге и менеджменте Основные виды маркетинговой деятельности
- •Pr в системе менеджмента
- •III. Основы коммуникации в pr Функция pr в современных коммуникациях
- •Вербальные коммуникации в pr
- •Невербальные коммуникации в pr
- •IV. Отношения со средствами массовой информации (сми) Массовые коммуникации и их функции
- •Роль сми в современном обществе
- •Жанры аналитической и художественной публицистики
- •V. Потребители и занятые Отношения с потребителями
- •Отношения с занятыми
- •Средства внутриорганизационных коммуникаций
- •VI. Отношения с государством и общественностью Лоббирование: его цели, задачи, основные принципы
- •VII. Комплексные направления в деятельности pr Понятие, выбор и формирование паблисити
- •Понятие, формирование и поддержание имиджа
- •Организация специальных событий
- •VIII. Pr в мультикультурной среде Факторы актуализации мультинациональных деловых коммуникаций. Уровни деловой культуры
- •Культурные различия: критерии, содержание и значение в pr
- •Западная и восточная деловые культуры
- •IX. Особенности связей с общественностью в современной россии Своеобразие российского менталитета и pr
- •Зарождение и развитие отечественного pr
- •Создание расо
- •Нравственность в pr-индустрии
- •Российский кодекс профессиональных и этических принципов в области связей с общественностью
- •Основные понятия
- •Вниманию студентов и аспирантов!
- •Внимание: эврика!
Классификация ценностей. Ценности и нормы
Классифицировать ценности можно по разным основаниям. По типу ценности можно подразделить на материальные и идеальные. Материальные ценности связаны с практической деятельностью, имеют вещную форму и вовлечены в общественно-историческую практику. Духовные ценности связаны с результатом и процессом интеллектуального и эмоционально-образного отражения действительности. Духовные отличаются от материальных еще и тем, что они не носят утилитарного характера, не амортизируются в процессе потребления, не имеют пределов потребления, долговечны.
По структуре ценности подразделяются на внутренние, составляющие ядро культуры, и периферийные; по модальности – на позитивные и негативные; по содержанию – на религиозные, моральные, эстетические, экономические, социальные, политические. Степень интенсивности распространения ценностей легла в основу классификации, предложенной Ф. Клакхон. Она полагает, что все культурные образцы могут быть сгруппированы в доминантные, вариантные и девиантные. Доминантных ценностей придерживается большинство или наиболее влиятельная элита, поэтому подчинение им вызывает высокое одобрение и вознаграждение. Приверженность к вариантным ценностям не очень одобряется, но воспринимается терпимо. Девиантные ценности запрещаются и караются. По степени общности можно выделить ценности: личные, групповые, классовые, национальные, общественные, региональные, общечеловеческие. Они отражают некоторые общие черты, присущие жизнедеятельности людей различных исторических эпох, социально-экономических укладов, классовой, национальной, этнической и культурной принадлежности. Существуют ценности, характеризующие историческую эпоху, социально-экономический уклад, нацию, а также специфические ценности профессиональных и демографических групп (например, пенсионеров, молодежи) и других объединений людей, в том числе групп с асоциальной направленностью. Неоднородность социальной структуры общества приводит к сосуществованию в нем в любой исторический отрезок времени различных, иногда даже противоречивых ценностей.
В каждой культуре ценности расположены в определенной иерархии. На вершине пирамиды ценностей находятся ценности, составляющие ядро культуры.
К важнейшим элементам человеческой культуры относятся нормы, совокупность которых называют нормативной системой культуры. Правила, которые разрешают или запрещают что-либо делать, существуют в любом обществе. Культурные нормы – предписания, требования, пожелания и ожидания соответствующего (общественно одобряемого) поведения. Нормы суть некие идеальные образцы (шаблоны). Они указывают на то, где, как, когда и что именно человек должен делать, что говорить, думать, чувствовать и поступать в конкретных ситуациях.
Нормы предписывают образцы поведения и передаются индивиду в процессе инкультурации. Одни нормы и правила ограничены частной жизнью, другие пронизывают всю общественную жизнь. Поскольку в коллективе общественное обычно ставится выше личного, правила частной жизни менее ценны и строги, нежели общественной, если, конечно, они не изменили свой статус и не превратились в общественные.
Ценности и нормы взаимозависимы. Ценности обусловливают существование и применение норм, оправдывают и придают им смысл. Жизнь человека – ценность, а её охрана – норма. Ребенок – ценность, а обязанность родителей всячески заботиться о нем – социальная норма. В свою очередь особо значимые нормы становятся ценностями. В статусе идеала или эталона культурные нормы – ценности, особо уважаемые и почитаемые представления о том, как должен быть устроен мир и каким должен быть человек. Функциональные различия между нормами и собственно ценностями как регулирующими инстанциями состоят в том, что ценности в большей степени соотносятся с целеполагающими сторонами человеческой деятельности, тогда как нормы тяготеют преимущественно к средствам и способам ее осуществления. Нормативная система более жестко детерминирует деятельность, чем ценностная, ибо норма не имеет градаций: ей либо следуют, либо нет. Ценности же различаются по «интенсивности», характеризуются большей или меньшей степенью настоятельности.
Конкретная система норм основывается на внутренней монолитности: человек в своей деятельности следует ей всецело и полностью, одномоментно; неприятие какого-либо из элементов этой системы означает неустойчивость, противоречивость его личностной структуры отношений. Что же касается системы ценностей, то она, как правило, строится по принципу иерархии: человек способен «жертвовать» одними ценностями ради других, варьировать порядок их реализации.
Ценности и нормы выполняют, как правило, различную ролевую функцию в формировании личностно-мотивационной структуры деятельности. Ценности, выступая определенными целевыми ориентирами, определяют верхнюю границу уровня социальных притязаний личности; нормы же – это тот средний «оптимум», перешагнув границы которого, личность рискует попасть под действие неформальных санкций. В любом обществе ценности оберегаются. За нарушение норм и попрание ценностей полагаются всевозможные санкции и наказания. На соблюдение культурных норм ориентирован огромный механизм социального контроля. Пресса, радио, телевидение, книги пропагандируют нормы и идеалы, которым должен соответствовать цивилизованный человек. Их нарушение осуждается, а соблюдение вознаграждается.
Культурные нормы выполняют в обществе очень важные функции. Они являются обязанностями и указывают меру необходимости в человеческих поступках; служат ожиданиями в отношении будущего поступка; контролируют поведение.