
- •(Образован в 1953 году)
- •Содержание
- •Тема 1.Общие понятия предмета психологии бизнеса
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные задания по теме:
- •Тема 2. Бизнес как психологическое искусство
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные задания по теме:
- •Тема 3. Бизнес как социокультурный феномен
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные задания по теме:
- •Тема 4. Человек бизнеса
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные задания по теме:
- •Тема 5. Самопрезентация и имидж бизнесмена
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные задания по теме:
- •Тема 6. Психологические методы исследований бизнес–процессов
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные занятия по теме:
- •Порядок работы:
- •1). Разработка вопросов для собеседования с руководителями высшего, среднего и низшего уровня, а также с рядовыми сотрудниками организации.
- •2). Проведение собеседования с руководителями высшего, среднего и низшего уровня и рядовыми сотрудниками организации.
- •Тема 7. Психологические аспекты создания бренда и рекламной кампании
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные занятия по теме:
- •Тема 8. Психология деловых переговоров.
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные занятия по теме:
- •Тема 9. Психологические методы в маркетинговых исследованиях
- •Вопросы для повторения:
- •Литература:
- •Словарь основных понятий:
- •Контрольные занятия по теме:
- •Список персоналий
- •Психология бизнеса
Вопросы для повторения:
На какие независимые сегменты разделилось современное российское бизнес – сообщество?
Какие характерологические типы описал Э. Фромм?
Что является, помимо начального капитала, непременным условием эффективной предпринимательской деятельности?
Каким простым способом можно определить нейролингвистический тип у собеседника?
Как определить сенсорный тип восприятия?
Как можно использовать полученную, таким образом, информацию о человеке
Что вам известно из курса психологии о других диагностических методах в нейролингвистическом программировании?
Литература:
Дальбум–Халл Б. Женщины и руководство. – СПб., 1996.
Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб., 2000.
Соколов Д.Ю. Сказки и сказкотерапия. – М., 1997.
Таннен Д. Ты меня не понимаешь! Почему женщины и мужчины не понимают друг друга. – М., 1996.
Фромм Э. Человек для себя. – Минск, 1992.
Ходырева Н.В. Женщины в менеджменте // Психология менеджмента / Под ред. Г С Никифорова. – СПб., 1997.
Словарь основных понятий:
Аудиал – в теории и практике НЛП – человек с преобладающей слуховой системой восприятия и переработки внешних и внутренних информационных потоков.
Визуал – в теории и практике НЛП – человек с преобладающей зрительной системой восприятия и переработки внешних и внутренних информационных потоков.
Стереотип гендерный – вид стереотипа, относящийся к группе обывательских представлений о том, что свойственно мужчине, а что – женщине.
Диморфизм половой – группа социально–психологических и биологических факторов, определяющих типологические различия между мужчинами и женщинами.
Кинестетик – в теории и практике НЛП – человек с преобладающей тактильной (осязательной, обонятельной) системой восприятия и переработки внешних и внутренних информационных потоков.
Нейролингвистическое программирование – НЛП – современная психологическая практика с собственным методом психотерапевтического воздействия, основанного на теоретических основаниях коммуникативного порядка. Базисным положением в НЛП является утверждение о том, что человек получает информацию по ряду коммуникативных каналов (аудио, визуальный, тактильный), но для каждого из нас тот или иной канал является доминирующим, ведущим. Словарный запас, обороты речи, метафоры, которые использует человек в повседневном общении, позволяют выделить канал на который он сориентирован.
Сенсорный – чувствительный; относящийся к сфере чувств, ощущений.
Контрольные задания по теме:
1. Постарайтесь представить себя в роли работника фирмы и сделать выводы о новом сотруднике, исходя из следующей информации о нем:
на рабочем столе он держит семейную фотографию,
его бумаги всегда разбросаны,
но отчет он подал раньше всех,
начальник пригласил его на ужин,
он собирается поменять место работы,
при этом он:
А) мужчина
Б) женщина
Если это мужчина, то какие ассоциации и соображения о нем у Вас могут возникнуть? Можно ли сказать, что он хороший семьянин, творческий человек, умен, скоро пойдет на повышение, нашел себе место получше и скоро уйдет туда? Не считаете ли вы данные представления об этом мужчине предвзятыми и искаженными?
Если это женщина, то можно ли допустить, что новая сотрудница, вероятно, не склонна думать о работе, неаккуратная, выскочка, пытается заигрывать с начальником, вынуждена поменять работу, поскольку здесь «не тянет»? Как вы думаете, выходят ли данные допущения за рамки гендерных стереотипов?
2. Какие из представленных далее в таблице качеств указаны верно, а какие нет?
-
Мужчины предпочитают:
Женщины предпочитают:
командный стиль,
власть,
неприятие двусмысленности,
делегирование полномочий и взаимодействие,
интуитивное поведение,
коллективные интересы, ориентация на процесс,
целеустремленность
мотивировать подчиненных,
приказы,
логическое мышление,
неприятие иерархичности, обращение к личным интересам,
расплывчатость суждений,
ориентация на цели,
рациональные решения