
- •Удк 811.113.1 Фр © Голосова о.М. Французский язык. Учебно-практическое пособие. - м., мгуту, 2004
- •Модуль 1 Grammaire.
- •1. Имя существительное (le nom)общие сведения
- •Существительные собственные и нарицательные
- •Артикль (l'article) Общие сведения
- •Формы артикля
- •Вопросы для самоконтроля.
- •2. Поставьте во множественном числе Les:
- •3. Поставьте во множественном числе существительные сложные:
- •5. Вставьте артикль:
- •6. Вставьте артикль:
- •Text Ma famille
- •Vocabulaire
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушаного текста.
- •Модуль 2
- •Grammaire.
- •Прилагательное (l'adjectif)
- •2. Образование женского рода имен прилагательных
- •3. Глагол Типы спряжения французских глаголов
- •Живое спряжение
- •Образование простых глагольных времен.
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Поставьте в женском роде следующие прилагательные
- •4. Подберите эквивалент к прилагательным:
- •5. Замените точки вспомогательным глаголом être или avoir:
- •Текст La langue française
- •Vocabulaire
- •Выберите правильные ответы.
- •Grammaire. Местоименные прилагательные указательные (adjectifs démonstratifs)
- •2 Образование настоящего времени глагола –Present.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест. Тема: Указательные прилагательные.
- •Тест. Тема: Настоящее время глагола -Present
- •Раскройте скобки и поставьте глаголы в настоящем времени:
- •Текст Musées nationaux de la France
- •Vocabulaire
- •Особые формы степеней сравнения
- •Употребление артикля с предлогами de и à
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Степени сравнения прилагательных.
- •Тема: Слитный артикль
- •Les Jeux Olympiques
- •Vocabulaire
- •Местоименные прилагательные Притяжательные (adjectifs possessifs)
- •Формы местоименных прилагательных притяжательных
- •Местоимение (le pronom)
- •Личные местоимения (pronoms personnels)
- •Формы личных местоимений
- •Формы прямого дополнения
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема: Passé compose.
- •5. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé:
- •Текст Ma journée de travail
- •Vocabulaire
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста.
- •1. Passé composé des verbes qui se conjuguent avec être.
- •2. Местоимения Формы косвенного дополнения
- •Dans cette salle il y a beaucoup в этом зале много студентов,
- •Причастие прошедшего времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: Причастие прошедшего времени
- •Текст Les repas
- •Vocabuialre
- •Tous les matins j'arrivais Каждое утро я приходил на
- •Указательные местоимения (pronoms démonstratifs)
- •Формаы указательных местоимений
- •Употребление и значение простых форм мужского и женского рода (celui, celle, ceux, celles)
- •Отглагольное прилагательное (Adjectif verbal)
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема: Imparfait – незавершенное прошедшее время
- •3. Раскройте скобки, заменяя Infinitif глагола соответствующими формами Imparfait:
- •Тест Тема: Указательные местоимения
- •Тема: Сложное причастие прошедшего времени
- •7. Замените глаголы, стоящие в скобках, соответствующей формой Participe passé composé:
- •Тескт Mikhaïl Vassiliévitch Lomonossov
- •Vocabulaire
- •Выберите предложение, которое соответствует содержанию текста.
- •Grammaire
- •Futur simple
- •(Pronoms possessifs)
- •Формы притяжательных местоимений
- •3. Деепричастие (Le gérondif)
- •En sortant de l'institut j'ai Выходя из института, я встре тил
- •Tout en causant ils Беседуя (продолжая беседовать), они
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест Тема: Futur simple (будущее простое время)
- •2. Ecrivez ces phrases au futur simple :
- •Тест Тема: Притяжательные местоимения
- •Тест Тема: Деепричастие
- •6. Замените инфинитив глагола, поставленного в скобки, формой Participe présent, Adjectif verbal или Gérondif:
- •Текст Les saisons
- •Vocabulaire
- •2. Значение и употребление простых неизменяемых форм формы простых относительных местоимений
- •Форма qui
- •Notre professeur vous demande Наш преподаватель спрашивает
- •3. Неопределенные местоименные прилагательные (adjectifs indéfinis) Формы неопределенных местоименых прилагательных
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест Тема: Страдательный залог.
- •Тест Тема: Относительные местоимения
- •Тест Тема: Неопределенные местоименные прилагательные
- •Текст l'Université de Moscou
- •Vocabulaire
- •2. Plus-que-parfait.
- •5. Выберите адекватный вариант:
- •Текст Fêtes en France
- •Vocabulaire
- •Выберите предложение, соответствующее содержанию текста
- •Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста.
- •Голосова Ольга Михайловна Французский язык. Учебно-практическое пособие
Тема: Причастие прошедшего времени
Замените инфинитив глагола формой Participe passé:
1. Je suis (enchanter) de vous voir. 2. (Réveiller) par le bruit de la rue l’enfant se mit à pleurer. 3. (Rester) seule, elle commrnça à visiter les theaters et les musées. 5. Voici quelques artistes (inviter) à notre soirée. 6. La pièce (afficher) m’intéresse beaucoup. 7. La recompense (recevoir) aujourd’hui m’a caosé un grand plaisir. 8. Par la fenêtre (ouvrir) j’ai pu voir tout cortège. 9. La nouvelle (entendre) ce matin m’a beaucoup réjoui. 10. Cette maison sera (construire) à la fin ce mois. 11. Les jeunes gens (désorienter) ne savsient que faire. 12. (Interroger) par son père, le garcon raconta tout.
Замените глаголы, стоящие в скобках, формой Participe passé, употребленной с вспомогательным глаголом avoir:
1. Avez-vous déjà (lire) les livres que je vous ai (recommander)? 2. Les avez-vous (lire) tous? — Oui, je les ai (lire) tous; ils sont très intéressants. 3. A qui avez-vous (montrer) la revue que vous avez (acheter)? — Je l'ai (montrer) à mon professeur. 4. Où est la lettre que j'ai (écrire) à mes parents? 5. Avez-vous déjà (répondre) au télégramme que vous avez (recevoir) hier? 6. Etes-vous content de la pièce que vous avez (voir) au Petit théâtre? 7. Les livres que nous avons (acheter) hier coûtent très cher. 8. La leçon qu'il a (étudier) n'était pas difficile. 9. Nous avons déjà (étudier) cette leçon. 10. A la bibliothèque on m'a (donner) de nouveaux livres et j'en ai déjà (lire) plusieurs. 11. A la fruiterie on vendait des pommes et nous en avons (acheter) une dizaine. 12. Les pommes que nous avons (acheter) étaient excellentes.
Текст Les repas
Je ne peux pas dire que je suis gourmand, mais j'aime bien manger. On peut manger en famille, dans une cantine, dans un café et dans un restaurant.
Je préfère manger à la maison. Ma mère est une bonne cuisinière. Quand je me souviens des plats qu'elle prépare, cela me fait venir l'eau à la bouche. Chaque matin je prends une tasse de thé ou de café avec du pain et du beurre et je vais à l'école. Nous dînons à l'école, nous mangeons de la viande ou du poisson et nous buvons du thé ou de la compote. Après l'école je mange à la maison. Ma mère prépare un bon dîner: de la salade, de la soupe, de la viande ou du poisson. Nous mangeons souvent du poisson, parce que dans notre ville on vend toutes sortes du poisson. Si vous voulez acheter du poisson, vous allez au magasin «Océan». Très souvent ma mère prepare quelques plats nationaux: ides pelmenis, des crepes et beaucoup d'autres choses delicieuses. Elle fait aussi des gateaux et des tartes. Nous avons toujours beaucoup de baies et de champignons que nous ramassons nous-mêmes dans la foret en automne. Nous avons une maison de campagne, c'est pourquoi nous avons des pommes de terre, des carottes, de la betterave, des tomates et des concombres durant toute l’année.
Vocabuialre
assaisonner - приправлять, придавать вкус
assiette f- тарелка;
~ creuse - глубокая тарелка;
~ plate - мелкая тарелка
beurre m - сливочное масло
bieref-пиво
brioche f-сдобная булка
commander - заказывать
couteau m - нож
couvert m - прибор (столовый)
cuillerf- ложка
cuisinier m, - ere f - повар, -иха, кухонная плита
dejeuner - завтракать
dejeuner m - завтрак, ленч;
petit ~ — первый завтрак
diner - обедать, ужинать
diner m - обед; ужин
Выберите правильный ответ на следующие вопросы:
Qu’est-ce que le garcon prend-il chaque matin?
une tasse de thé
un rôti
un lait
Ou’ dine-t-il?
à la cantine
au restaurant
à l’école
Qu’est-ce que la famille mange-t-elle pour le diner?
de la viande
du jambon
du potage
Quels plats nationaux prepare la mere?
des gateau
des crêpes
des glaces
Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста.
Модуль 7
Grammaire
Imparfait
Imparfait служит для выражения прошедшего незавершенного действия, не ограниченного временными рамками..
Imparfait образуется от 1-го лица множественного числа глагола в present de l'indicatif, окончание -ons отбрасывается и к основе глагола добавляются окончания imparfait: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Единственное число | |||
1-е 2-е 3-е
|
-ais -ais -ait
|
-issais -issais -issait
|
-ais -ais -ait
|
Множественное число | |||
1-е 2-е 3-е |
-ions -iez -aient |
-issions -issiez -issaient |
-ions -iez -aient |
Present
|
Imparfait
| |
Singulier |
Pluriel | |
I groupe nous parlons |
je parlays tu parlays il(elle) parlait |
nous parlions vous parliez ils (elles) parlaient
|
II groupe nous finiss-ons |
je finissais tu finissais il (elle) finissait
|
nous finissions vous fmissiez ils (elles) finissaient |
III groupe nous ven-ons
|
je venais tu venais il (elle) venait
|
nous venions vous veniez ils (elles) venaient |
Avoir
j'avais tu avais il (elle) avait nous avions vous aviez ils (elles) avaient |
Etre
j'étais tu etais il (elle) était nous étions vous étiez ils(elles) étaient |
Faire [fe:r]
je faisais [fsze] tu faisais [foze] il (elle) faisait [faze] nous faisions [fezjo] vous faisiez [fozje] ils faisaient [faze] |
Imparfait употребляется:
1) когда речь идет о прошедшем незаконченном действии, которое длится неопределенное время, не имеет ни начала, ни конца и переводится русскими глаголами несовершенного вида:
Nicolas attendait ses amis. Николай ждал своих друзей.
2) для обозначения прошедших действий, которые носят привычный, повторяющийся характер. В этих случаях imparfait употребляется со словами: tous les jours (matins, soirs, etc), chaque jour (semaine, mois etc), souvent, parfois, de temps en temps, toujours, etc.: