
- •Кафедра «Пищевые машины»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «метрология, стандартизация и сертификация»
- •Москва, 2008 год
- •1. Рабочая учебная программа:
- •Введение
- •1.1. Цель и задачи дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация».
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Тема 6. Измерение температуры и давления в производстве и хранении пищевых продуктов.
- •Тема 7. Измерение расходов и уровня жидкостей и сыпучих материалов.
- •Тема 8. Измерение влажности, массы, плотности и т.Д.
- •1.3. Методические указания по изучению дисциплины
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •3 Сокращенного и 4 полного курсов заочной формы обучения специальности 220301 (2102).
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •3 Сокращенного и 4 полного курсов заочной формы обучения специальности 140401 (0702)
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •2 Сокращенного и 3 полного курсов очной формы обучения специальности 260602 (2713)
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •2 Сокращенного и 3 полного курсов очной формы обучения специальности 260601 (1706)
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •2 Сокращенного курса очной формы обучения специальности 220301 (2102).
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •2 Сокращенного курса очной формы обучения специальности 140401 (0702).
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •2 Сокращенного и 3 полного курсов очной формы обучения специальности 230102 (2202)
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •3 Сокращенного и 4 полного курсов заочной формы обучения специальности 230102 (2202)
- •Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
- •3 Сокращенного и 3 полного курсов очно-заочной формы обучения специальности 230102 (2202)
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •3. Учебно-практическое пособие:
- •4. Электронное учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •Тесты по разделу метрологии «Средства измерения».
- •5. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и промежуточного контроля знаний:
- •5.1. Контроль качества усвоения дисциплины
- •5.2. Вопросы для сдачи экзамена по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальностей 260601, 260602, 140401, 220301, 230102 всех форм обучения
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •6.1. Характеристика помещения лаборатории
- •6.2. Назначение лаборатории
- •6.3. Материальная база лаборатории
- •7. Инновационные методы обучения:
1.3. Методические указания по изучению дисциплины
Важнейшей составной частью настоящего курса являются вопросы стандартизации и сертификации. Необходимо обратить внимание на существенно новую роль стандартизации в современных производственных отношениях в связи с устанавливающимися новыми видами контроля и производственного самоконтроля, обусловленными введением сертификации.
Научной основой стандартизации и, в значительной степени, сертификации является метрология и это подтверждается всей историей науки, опирающейся на точные измерения. «Наука начинается там, где начинаются измерения»,- эти слова Дж. Дж. Томсона часто приводимые Дмитрием Ивановичем Менделеевым могут служить флагом метрологии на все времена.
Метрология, как наука, содержит свою методологическую часть- теорию ошибок, включающую анализ всех вариантов погрешностей, выявляемых в ходе измерений. Кроме того, она естественным образом становится составной частью практически всех инженерных наук. При этом бывает трудно определить, где начинается собственно метрология и заканчивается наука, востребовавшая её. Поэтому для студентов разных специализаций изложение данного курса имеет свою специфику. Так, например, тема №2.9 «Измерение параметров и характеристик холодильных систем» необходима студентам специальности 140401(0702); тема №2.10 «Взаимозаменяемость и измерения в машиностроении и при ремонте машин и аппаратов пищевых производств» в полном объёме необходима студентам специальностей 260601 (1706) и 260602 (2713), и лишь частично должна осваиваться студентами специальностей 140402, 220301 и 230102 (0702, 2102 и 2202).
Для удобства изучения весь курс разделён на 11 тем. Каждая тема сопровождается указанием необходимой литературы и страниц, где, практически, полностью, изложены изучаемые вопросы.
Тематический план аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов
3 Сокращенного и 4 полного курсов заочной формы обучения специальности 220301 (2102).
№ |
Наименование тем |
Кол-во часов | |||||||
Лек. |
Лаб. |
Пр.р. |
Сам.р. |
Лек. |
Лаб. |
Пр.р. |
Сам.р. | ||
3 сокр. курс |
4 полн. курс | ||||||||
1. |
Тема 1. Метрология, стандартизация и сертификация — единство и специфика целей и задач курса. |
0,25 |
- |
- |
10 |
0,25 |
- |
- |
10 |
2. |
Тема 2. 0бщие положения метрологии. |
0,25 |
- |
- |
10 |
0,25 |
- |
- |
10 |
3. |
Тема 3. Государственная система стандартизации. |
0,25 |
- |
- |
8 |
0,25 |
- |
- |
8 |
4. |
Тема 4. Измерения и средства измерений. Классификация измерительных процедур. Виды измерительных средств, метрологические и технико-эксплуатационные характеристики измерительных средств. |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
10 |
5. |
Тема 5. Погрешности измерений. |
0,25 |
4 |
- |
12 |
0,25 |
- |
- |
12 |
6. |
Тема 6. Измерение температуры и давления в производстве и хранении пищевых продуктов. |
0,25 |
- |
- |
12 |
0,25 |
- |
- |
12 |
7. |
Тема 7. Измерение расходов и уровня жидкостей и сыпучих материалов. |
0,25 |
- |
- |
12 |
0,25 |
- |
- |
12 |
8. |
Тема 8. Измерение влажности, массы, плотности и т.д. |
0,25 |
- |
- |
10 |
0,25 |
- |
- |
10 |
9. |
Тема 9. Измерение параметров и характеристик холодильных систем. |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
10 |
10. |
Тема 10. Взаимозаменяемость и измерения в машиностроении и при ремонте машин и аппаратов пищевых производств. |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
10 |
11. |
Тема 11. Стандартизации и сертификация продукции, производства, систем качества. Закон РФ «О техническом регулировании». Технический регламент и стандарт, их соотношение. |
0,25 |
- |
- |
10 |
0,25 |
- |
- |
10 |
12. |
Контрольная работа |
- |
- |
- |
10 |
- |
- |
- |
10 |
ИТОГО: |
2 |
14 |
- |
114 |
2 |
16 |
- |
114 |