- •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы.
- •4.2 Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •4.3 Содержание учебно- образовательных модулей.
- •4.4 Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •4.5 Практические занятия
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1 Контроль знаний по дисциплине
- •8.2 Рейтинговая оценка по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений
1. Цели и задачи дисциплины
Является необходимость иметь представление и навыки разработки моделей и их идентификации, проведение экспериментов и регистрации их результатов, обработки результатов и принятия решений по результатам в процессе теоретических и экспериментальных исследований.
Задачами является освоение методов для решения целого ряда задач, возникающих в процессе организации и проведения экспериментов.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ» относится к вариативной части либо Математического и естественнонаучного цикла, либо Профессионального цикла в зависимости от направления подготовки. Дисциплина реализуется кафедрой Высшей математики.
2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
ОК- 2 способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики
ОК-4 способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
ОК-5 способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать некоторые вероятностные распределения, оценки вероятностных функций, преобразования для линейных систем, основы оптимальной фильтрации, разложение по ортогональным полиномам при анализе данных, методы оценки параметров при обработке экспериментальных данных, основные положения современной теории информации, о прямых и косвенных измерениях, о некоторых методах спектрального анализа, о программах используемых для обработки экспериментальной информации.
Уметь на основе полученных знаний составлять модели и интерпретировать полученные при проведении экспериментов, результаты.
Владеть всем объемом знаний и информации для решения ряда задач, возникающих в процессе организации и проведения эксперимента.
3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, зачетных единиц 3
Таблица 1. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для студентов очной формы обучения специальности «Прикладная информатика»
|
Вид учебной работы |
Зачетные единицы |
Академические часы |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
3 |
108 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
1 |
36 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
0,3 |
12 |
|
Практические занятия (ПР) или семинарские занятия |
0,7 |
24 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
2 |
72 |
|
В том числе: |
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
1 |
36 |
|
Подготовка контрольных работ |
0,2 |
8 |
|
Подготовка курсовых проектов (работ) |
|
|
|
Изучение тем лекций |
0,5 |
18 |
|
Подготовка к рубежному контролю |
|
|
|
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамену) |
0,3 |
10 |
|
Контроль (всего) |
|
|
|
В том числе |
|
|
|
Входной, текущий, рубежный |
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен)** |
|
зачет |
Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часов, зачетных единиц 2
Таблица 2. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для студентов заочной полной и сокращенной (ПФО/СФО) формы обучения специальности «Прикладная информатика»
|
Вид учебной работы |
Зачетные единицы |
Академические Часы ПФО/СФО |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
2 |
72 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
0,4/0,3 |
14/12 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
0,2/0,1 |
6/4 |
|
Практические занятия (ПР) или семинарские занятия |
0,2 |
8 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
2 |
72 |
|
В том числе: |
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
1 |
36 |
|
Подготовка контрольных работ |
0,2 |
8 |
|
Подготовка курсовых проектов (работ) |
|
|
|
Изучение тем лекций |
0,5 |
18 |
|
Подготовка к рубежному контролю |
|
|
|
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамену) |
0,3 |
10 |
|
Контроль (всего) |
|
|
|
В том числе |
|
|
|
Входной, текущий, рубежный |
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен)** |
|
зачет |
Общая трудоемкость дисциплины составляет 216 часов, зачетных единиц 6
Таблица 3. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для студентов очной формы обучения специальности «Инноватика»
|
Вид учебной работы |
Зачетные единицы |
Академические часы |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
6 |
216 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
0,8 |
30 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
0,3 |
10 |
|
Практические занятия (ПР) или семинарские занятия |
0,6 |
20 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
5 |
186 |
|
В том числе: |
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
1,8 |
63 |
|
Подготовка контрольных работ |
1,2 |
44 |
|
Подготовка курсовых проектов (работ) |
|
|
|
Изучение тем лекций |
1,3 |
45 |
|
Подготовка к рубежному контролю |
|
|
|
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамену) |
0,9 |
34 |
|
Контроль (всего) |
|
|
|
В том числе |
|
|
|
Входной, текущий, рубежный |
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен)** |
|
зачет |
Общая трудоемкость дисциплины составляет 216 часов, зачетных единиц 6
Таблица 4. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для студентов заочной полной и сокращенной (ПФО/СФО) формы обучения специальности «Инноватика»
|
Вид учебной работы |
Зачетные единицы |
Академические Часы ПФО/СФО |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
6 |
216 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
0,3/0,2 |
12/6 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
0,1/0,05 |
4/2 |
|
Практические занятия (ПР) или семинарские занятия |
0,2/0,1 |
8/4 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
5,7/5,8 |
204/210 |
|
В том числе: |
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
1,8/1,9 |
66/68 |
|
Подготовка контрольных работ |
1,1/1,2 |
40/42 |
|
Подготовка курсовых проектов (работ) |
|
|
|
Изучение тем лекций |
1,5 |
53/54 |
|
Подготовка к рубежному контролю |
|
|
|
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамену) |
1,3 |
45/46 |
|
Контроль (всего) |
|
|
|
В том числе |
|
|
|
Входной, текущий, рубежный |
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен)** |
|
зачет |
Общая трудоемкость дисциплины составляет 216 часов, зачетных единиц 6
Таблица 5. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для студентов очной формы обучения специальности «Автоматизация технологических процессов»
|
Вид учебной работы |
Зачетные единицы |
Академические часы |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
6 |
216 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
0,8 |
30 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
0,3 |
10 |
|
Практические занятия (ПР) или семинарские занятия |
0,6 |
20 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
5 |
186 |
|
В том числе: |
1,8 |
63 |
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
1,2 |
44 |
|
Подготовка контрольных работ |
|
|
|
Подготовка курсовых проектов (работ) |
1,3 |
45 |
|
Изучение тем лекций |
|
|
|
Подготовка к рубежному контролю |
0,9 |
34 |
|
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамену) |
|
|
|
Контроль (всего) |
|
|
|
В том числе |
|
|
|
Входной, текущий, рубежный |
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен)** |
|
зачет |
Общая трудоемкость дисциплины составляет 216 часов, зачетных единиц 6
Таблица 6. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы для студентов заочной полной и сокращенной (ПФО/СФО) формы обучения специальности «Автоматизация технологических процессов»
|
Вид учебной работы |
Зачетные единицы |
Академические Часы ПФО/СФО |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
6 |
216 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
0,3/0,2 |
12/6 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
0,1/0,05 |
4/2 |
|
Практические занятия (ПР) или семинарские занятия |
0,2/0,1 |
8/4 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
5,7/5,8 |
204/210 |
|
В том числе: |
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
1,8/1,9 |
66/68 |
|
Подготовка контрольных работ |
1,1/1,2 |
40/42 |
|
Подготовка курсовых проектов (работ) |
|
|
|
Изучение тем лекций |
1,5 |
53/54 |
|
Подготовка к рубежному контролю |
|
|
|
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамену) |
1,3 |
45/46 |
|
Контроль (всего) |
|
|
|
В том числе |
|
|
|
Входной, текущий, рубежный |
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен)** |
|
зачет |