- •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы.
- •4.2 Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •4.3 Содержание учебно- образовательных модулей.
- •4.4 Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •4.5 Практические занятия
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1 Контроль знаний по дисциплине
- •8.2 Рейтинговая оценка по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений
10. Глоссарий основных терминов и определений
1. Величина (объем) выборки представляет собой абсолютное (счетное) количество однородных объектов исследования (явлений, событий или их характеристик).
2. Относительное значение данного показателя - это отношение числа объектов, имеющих этот показатель, к величине выборки. Выражается относительным числом или в процентах (процентное значение).
3. Удельное значение данного признака - это расчетная величина, показывающая количество объектов с данным показателем, которое содержалось бы в условной выборке, состоящей из 10, или 100, 1000 и т. д. объектов.
4. Дисперсией (d 2) статистического показателя называется среднее значение квадратов отклонений отдельных его значений от среднего выборочного.
5. Гистограмма представляет собой разновидность графика в котором по оси “Y” откладываются интервальные (дискретные значения какой-либо группировки, в результате чего график становится “ступенчатым”.
6. Вероятность (Р) означает степень возможности осуществления данного события, явления, результата.
Авторы:
Доцент кафедры Высшая математика Бартеньева Татьяна Михайловна
Утверждено на учебно - методическом совете института от ________№
Рассмотрено на заседании учебно-методического совета университета от ________№
