- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание программы
- •Тема 1. Теория межкультурной коммуникации
- •Тема 2. Культура: функции, основные характеристики и элементы
- •Тема 5. Межкультурные коммуникации в сфере бизнеса
- •Тематика практических занятий
- •Вопросы к зачёту Вопросы к зачету
- •Тема 3. Сущность и формы межкультурной коммуникации. Виды коммуникации
- •Тема 4. Социально-психологические основы межкультурной коммуникации
- •Методические указания к выполнению контрольных работ
- •Тематика контрольных работ
- •Рекомендуемая литература по дисциплине: «Межкультурная коммуникация»
- •Глоссарий
- •Межкультурная коммуникация
Пояснительная записка
Рабочая программа по дисциплине «Межкультурная коммуникация» составлена в соответствие с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов 1-го курса специальности 050701 (0334), 030301 (0204), 030501 (0211) и студентов 3, 4 курсов специальности 080105(0604), 080109 (0605) всех форм обучения.
Дисциплина « Межкультурная коммуникация» является важной частью в изучении современных межкультурных взаимодействий между народами, а также в вопросах межкультурной коммуникации в деловой многонациональной среде.
Особенностью культуры на современном этапе является её коммуникативный характер, что определило актуальность данного курса.
Межкультурные коммуникации на рубеже ХХ-XXI вв. безусловно развиваются в различных формах и направлениях, включают широкий круг участников и значительный спектр охватываемых проблем. Эти факторы ставят межкультурные коммуникации в ряд важнейших проблем для последовательного анализа и детального изучения.
Практическое значение данного курса обусловлено тем, что в настоящее время знание особенностей межкультурных коммуникаций оказывает влияние на становление и развитие сотрудничества во всех сферах жизни, будь то культура, политика, экономика или бизнес.
Знание культурных традиций других народов и особенностей их взаимодействия непосредственно влияют на межкультурные коммуникации в деловой многонациональной среде, становятся залогом их успешных и плодотворных контактов. Важность понимания этого феномена и обусловило место курса в системе профессиональной подготовки студентов по специальностям педагогика, юриспруденция, психология и экономика.
Целью данного курса является ознакомление студентов с основным содержанием и закономерностями межкультурных коммуникаций, заложить основы коммуникативной компетентности будущих специалистов в области педагогики, юриспруденции, психологии и экономики. Подготовить их к профессиональной деятельности в условиях межкультурных отношений.
Отсюда вытекают следующие задачи:
1.Сформировать определенный уровень компетентности в вопросах понятийно-категориального аппарата, истории научного осмысления вопроса, основными группами источников, научной литературы и важнейшими научными школами.
2. Дать представление об основных этапах развития межкультурных коммуникаций и факторов, оказывавших на них влияние в различные исторические периоды.
3.Рассмотреть основные направления, формы, факторов, вовлеченных в процесс межкультурных коммуникаций в их эволюции.
4.Познакомить студентов с основными проблемами межкультурных коммуникаций в современных условиях и определить перспективы их дальнейшего развития.
5.Определить роль и место межкультурных коммуникаций в системе бизнеса в многонациональной деловой среде.
В результате студенты должны обладать базовыми знаниями по вопросам межкультурных коммуникаций, иметь представление о современных научных школах в данной научной области, иметь представление о сущности и основном содержании этого явления в сфере бизнеса.
Курс рассчитан:
Очная форма обучения:
для студентов специальности 050701, 030301, 030501 – 24 часа;
для студентов специальности 080105 – 36 час.
Заочная форма обучения:
для студентов специальности 050701, 030301, 030501 – 12 часа;
для студентов специальности 080105 – 8 час.
Сокращенная форма обучения:
для студентов специальности 050701, 030301, 030501, 080105 – 8 часа;
Формы занятий – лекция, практикум, учебная игра, тренинг.
Форма итоговой отчетности – зачет.
Основные требования, предъявляемые к уровню подготовки к зачёту. В результате студентам необходимо владеть комплексом информации по вопросам теории, истории и актуального состояния культурного международного обмена, владеть основными понятиями и категориями предмета, понимать место культурных международных контактов в системе международных отношений и уметь изложить их в устной и письменной форме.
