- •Цель и задачи дисциплины
- •Учебный план курса «История медицины и сестринского дела» Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины Тематический план (темы и виды занятий):
- •Предлагаемые элективные курсы:
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Основное содержание курса.
- •Тема 1. Предмет истории медицины и сестринского дела. Первобытное общество и начало врачевания. Цивилизационные признаки.
- •Вопросы для самопроверки знаний:
- •Литературные источники:
- •Дополнительные:
- •Тема 2. Врачевание и уход в цивилизациях Древнего Востока (Месопотамия, Египет, Индия, Китай). Общие признаки развития медицины и исторические особенности (приоритеты).
- •Вопросы для самопроверки знаний.
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Врачевание, медицина и уход в цивилизациях античного Средиземноморья: Древняя Греция и Древний Рим.
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема Медицина раннего и развитого средневековья: Византийская, Восточная и Древнерусская .
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники:
- •Дополнительные
- •Тема: Западноевропейская цивилизация в средние века.
- •Религиозно-философские основы эволюции, исторические
- •Особенности медицинской практики и образования.
- •Возрождение. Общины милосердия.
- •Напоминаем о вопросах самопроверки знаний.
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Исторические особенности развития врачевания
- •В Московском государстве XVI – XVII вв. Милосердие
- •И уход за больными. Начало государственного призрения
- •И медицины в допетровской России.
- •Обратите внимание студентов на предложенные вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Медико-биологическое направление нового времени
- •В Западной Европе и России. Формирование отраслей медицинского
- •Знания. Создание основ сестринского дела. (XVIII - первая половина XIX вв.)
- •Напоминаем о вопросах для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема. Клиническая медицина, общественное здравоохранение во второй половине XIX – начале XX вв. В Европе и России. План:
- •Напоминаем о вопросах для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Сестринское дело в конце XIX – XX веков. План:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Отечественная медицина в XX – начале XXI веков. Международное сотрудничество в области здравоохранения.
- •80-Е, 90-е годы и современный этап развития медицины, науки и образования.
- •Заключение
- •Вопросы для самопроверки
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение освоения дисциплины:
- •Тематика рефератов по истории медицины для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов
- •II.Педиатрический факультет:
- •Ш.Стоматологический факультет:
- •Персоналии:
- •Стоматологический факультет
- •Общие методические рекомендации к написанию контрольной работы по истории медицины и сестринского дела.
Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение освоения дисциплины:
Фонды научно – медицинской библиотеки академии, областной научно – медицинской и областной научной библиотеки и библиотеки им. В. Федорова, библиотеки им. Н. Гоголя.
Аудитории для лекций и занятий.
Мультимедийное обеспечение и кинофильмы отдела технических средств обучения академии.
Музеи КемГМА и областной клинической больницы, Областной краеведческий музей.
Приложение 1.
Тематика рефератов по истории медицины для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов
Объективные и субъективные факторы возникновения врачевания. Эмпирическая и иррациональная медицина первобытного общества.
Исторические особенности развития лекарственного врачевания в Месопотамии и Египте.
Древнеиндийская и древнекитайская медицина и фармация. Общее и особенное.
Историческое значение и место медицины Древней Греции. Врачебные школы, вклад Гиппократа, Аристотеля, Герофила, Эразистрата.
Древний Рим: исторические особенности эволюции медицины, фармации и здравоохранения.
Вклад Асклепиада, Лукреция Кара, Авла Корнелия Цельса, Галена в развитие теории и практики римской медицины.
Византия (395-1453 гг.): исторические особенности и миссия в развитии мировой фармации, медицины и здравоохранения.
Медицина и фармация народов средневекового Востока: арабо-язычная медицина (Х-ХШ вв.).
Западноевропейская медицина и фармация V-ХV вв.: схоластика, образование, практическая медицина и санитарное дело, фармация.
10.Здравоохранение и медицина Европы в ХV-ХVII вв.
Становление научных отраслей медицины и фармации.
11. Эволюция медицинской деятельности в Киевской Руси и её
историческое отличие.
12. Медицина, фармация, врачебное дело в Московском
государстве (Х1У-ХУ11 вв.).
13. XVIII - середина XIX веков: единство естествознания и медицинской
науки. Дифференциация медицинских научных знаний.
14. ХУ1И - середина XIX веков: эволюция медицинских и
фармацевтических научных школ Европы и России.
15. Исторические особенности развития медицинской науки, фармации и
практики России в XVIII веке.
16. Х1Х век в эволюции медицинской, фармацевтической науки и
практики России. 17.Историческая роль и значение земской медицины в
России.
17. Медицинское образование в России в ХУШ-Х1Х веках.
Врачебные съезды и научные общества.
18. Медицина и фармация, здравоохранение Европы в период
индустриальной цивилизации (80-е гг. XIX-1-я половина XX
вв.).
19. Медицина, фармация, здравоохранение, наука и медицинское
образование России в начале XX века - национальное и
интернациональное.
20. Исторические особенности организации и функционирования
советского здравоохранения: идеологические и социально-экономические
основы. 22.Современная медицина, фармация и здравоохранение в
Российской Федерации в 90-х годах. Страховая медицина:
опыт и возможности.
23. Отечественная медицина в годы Великой Отечественной
войны (1941-1945).
24. Историческая преемственность этических принципов в медицине.
25. Исторические основы медицинской деонтологии.
Темы профиля факультетов:
1.Лечебный факультет:
26. Исторические основы возникновения врачевания внутренних
органов (терапия). 27.Исторические особенности становления
травматологии и
хирургии. 28.Хирургия нового и новейшего времени: исторические
особенности этапа. 29.Из истории становления лечебного факультета
Кемеровской медицинской академии (1956-1986).
30. Лечебный факультет Кемеровской медицинской академии в
90-х гг. - 2008 годы.