- •НрголргнМинистерство образования и науки российской федерации
- •Теория менеджмента
- •Оглавление
- •2. Подходы к определению содержания теории менеджмента
- •3. Содержание теории и роль знаний при ее разработке
- •Часть 1. Истоки современной управленческой мысли
- •Глава 1. Прогресс через специализацию
- •1.1. Разделение труда и экономика специализации
- •1.2. Замещение труда капиталом
- •1.3. Английские фабрики и американская система производства
- •1.4. Массовое производство и эффект масштаба
- •1.5. Роботы и границы специализации
- •Глава 2. В поисках эффективности
- •2.1. Рождение движения за эффективность
- •2.2. Эффективность и организация
- •2.3. Эффективность и стандарты
- •2.4. Двенадцать принципов эффективности Эмерсона
- •Часть 2. Слияние искусства
- •И науки менеджмента
- •Глава 3. Классификация подходов
- •И школ менеджмента
- •3.1. Классификация д.М. Гвишиани
- •3.2. Классификация о.С. Виханского и а.И. Наумова
- •3.3. Классификация м.Х. Мескона
- •Глава 4. Школа научного управления
- •4.1. Ф. Тейлор - основоположник научного управления производством
- •4.2. Основные положения концепции ф. Тейлора
- •4.3 Последователи идей ф. Тейлора
- •Глава 5. Классическая (административная) школа управления
- •5.1. Основные положения концепции а. Файоля
- •5.2. Функции управления а. Файоля
- •5.3. Принципы управления а. Файоля
- •5.4. Последователи идей а. Файоля
- •Принципы организации Дж. Муни и а. Рейли.
- •Глава 6. Школа человеческих отношений
- •6.1. Основные положения концепции человеческих отношений
- •6.2. Достижения научной психологии м.П. Фоллет
- •6.3. Хоторнский эксперимент, проводимый э. Мэйо
- •6.4. Модель кооперативной системы ч. Барнарда
- •6.5. Иерархическая теория потребностей а. Маслоу
- •6.6. Школа поведенческих наук: к. Альдерфер, д. МакКлелланд, ф. Герцберг
- •6.7. Процессуальные теории мотивации
- •6.8. Теории X и y д. МакГрегора
- •6.9. Концепции лидерства и стилей руководства (лидерство – это вдохновление)
- •Глава 7. Школа количественных методов
- •7.1. Основные положения концепции количественных методов
- •7.2. Системный подход
- •7.3. Процессный подход
- •7.4. Ситуационный подход
- •7.5. Математические методы в управлении
- •Список литературы
- •1. Виханский о.С., Наумов а.И. Менеджмент: учебник - 5-е изд., перераб. И доп. - м.: Инфра-м, 2010. – 576 с.
- •Изд., - м.: Юнити-дана, 2010. - 511 с.
- •Часть 1. Общая теория систем - основа теории управления -
- •Часть 2. Классики менеджмента - Минск: бгу, 2010. - 376 с.
- •Часть 3. Японский менеджмент - Минск: бгу, 2010. - 272 с.
- •Теория менеджмента
- •650056, Г. Кемерово, б-р Строителей, 47
- •650010, Г. Кемерово, ул. Красноармейская, 52
5.3. Принципы управления а. Файоля
Файоль сформулировал 14 принципов управления.
1. Разделение труда.Целью является выполнение работы, большей по объему и лучшей по качеству, при тех же затратах усилий. Разделение труда непосредственно связано со специали-зацией. Этот принцип может быть применим как для сферы производственного, так и управленческого труда. Разделение труда эффективно до определенных размеров, при достижении которых оно не приносит желаемых результатов.
2. Полномочия и ответственность.Полномочия - это право распоряжаться ресурсами предприятия (организации), а также право направлять усилия сотрудников на выполнение порученных заданий. Ответственность - это обязательство вы-полнять задания и обеспечивать их удовлетворительное завер-шение. Полномочия являются инструментом власти, под кото-рой понимается право отдавать приказы. Власть непосредствен-но связана с ответственностью. Различают должностную (офи-циальную) власть и личную власть, вытекающую из индивиду-альных качеств работника.
3. Дисциплина.Предполагает достижение выполнения со-глашений, заключенных между предприятием и его работника-ми, в том числе и повиновение. В случае нарушения дисципли-ны к работникам могут применяться санкции. Файоль считал обязательным соблюдение дисциплины, как для руководителей всех рангов, так и для рабочих.Он указывал на то, что дисцип-лина такова, каков руководитель.
4. Единоначалие (единство распорядительства).Работник должен получать распоряжения и указания от своего непо-средственного руководителя. Кроме того, он должен уважать авторитет руководителя. Сформулировав этот принцип, Файоль вошел в противоречие с рекомендациями Тейлора, который счи-тал, что рабочие могут подчиняться разным функциональным руководителям.
5. Единство направления(дирекции). Каждая группа, действующая в рамках одной цели, должна иметь план и одного руководителя. При наличии нескольких групп для координации их деятельности необходим единый план, утвержденный выше-стоящим руководством. Файоль подчеркивал: «Один руководи-тель и единый план для совокупности всех операций, имеющих общую цель».
6. Подчиненность личных (индивидуальных) интересов общим. Интересы одного работника или группы работников должны быть направлены на выполнение интересов всего пред-приятия и не должны превалировать над ними. В случае возник-новения противоречий в интересах задачей руководителя явля-ется их примирение.
7. Вознаграждение персонала, т.е. цена оказываемых ус-луг. Работники должны получать справедливую заработную плату за свой труд. Это в одинаковой степени относится и к рабочим, и к управляющим.
8. Централизация. На предприятии должно быть достиг-нуто определенное соответствие между централизацией и децентрализацией, которое зависит от его размеров и конкрет-ных условий деятельности. Небольшие предприятия имеют вы-сокую степень централизации, а крупные - меньшую. Выбор правильного соотношения между централизацией и децентрали-зацией позволяет достичь наилучших производственных и фи-нансовых результатов.
9. Скалярная цепь (иерархия). Это ряд руководящих работников, находящихся на разных уровнях иерархии - от высших руководителей до руководителей низового звена. Ска-лярная цепь определяет подчинение работников. Иерархическая система управления является необходимой, но если она наносит ущерб интересам предприятия, то ее необходимо усовершенст-вовать. Рациональная структура управления организацией тре-бует наличия наряду с иерархией горизонтальных связей.
10. Порядок. Файоль подразделял порядок на «материаль-ный» и «социальный». Каждый работник должен иметь свое рабочее место, обеспеченное всем необходимым. Для этого руководитель должен хорошо знать своих подчиненных и их потребности. Коротко этот принцип можно сформулировать так: «место - для всего и все - на своем месте».
11. Справедливость.Это сочетание доброты и правосудия. Работник, чувствующий к себе справедливое отношение, испы-тывает преданность предприятию и старается трудиться с пол-ной отдачей.
12. Стабильность рабочего места для персонала. Для предприятия наиболее предпочтительными являются работники, которые держатся за свое место. Высокая текучесть кадров ха-рактеризует плохую работу управленческого персонала, снижа-ет эффективность работы предприятия. Кроме того, этот прин-цип говорит о том, что работнику необходимо определенное время для овладения требуемыми навыками на должном про-фессиональном уровне. В процветающей компании управлен-ческий персонал является стабильным.
13. Инициатива.Проявление предприимчивости и иници-ативы не только руководителями, но и всеми работниками пред-приятия. Претворение в жизнь данного принципа часто требует от администрации «поступиться личным тщеславием».
14. Корпоративный дух.Сила предприятия в гармонии и единении всех работников предприятия. Файоль указывал на недопустимость использования в управлении принципа «разде-ляй и властвуй». Напротив, считал он, руководители структур-ных подразделений должны поощрять коллективизм во всех его формах и проявлениях.