Тема 4. Работа и утомление мышц

Мотивация изучения темы: В практической деятельности врача, особенно в спортивной медицине, возникает необходимость определения силы и работы мышц. Знание факторов, влияющих на силу и работоспособность мышцы, позволяет объективно оценить функциональное состояние мышцы и выбрать правильный режим тренировок.

Цели занятия:

Общая цель: Изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности медико-профилактическое дело ПК-18; ПК-28; ПК-3; ПК-6

Конкретные цели и задачи.

После изучения темы студент должен:

«Знать» - факторы, определяющие силу и работу мышц, сущность методов оценки мышечной силы и работоспособности, механизмы, способствующие развитию утомления мышц и возможные механизмы снятия утомления «Уметь» - объяснить особенности функционирования гладких мышц; анализировать и оценивать работоспособность скелетной мышцы при выполнении практической работы и решении ситуационных задач «Владеть» - методом оценки силы и работоспособности скелетной мышцы

Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы

1.Морфологические отличия гладкой мышечной ткани от поперечнополосатой ( кафедра гистологии и эмбриологии).

2.Физическое определение силы и работы (кафедра физики)

Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

Вопросы для самоподготовки:

1. Режимы мышечных сокращений.

2 Сила мышц. Факторы, влияющие на силу мышц. Методы измерения мышечной силы.

3 Работа мышц. Виды работы.

4. Утомление мышц, местные и центральные механизмы утомления. Признаки утомления мышц

5.Понятие об активном отдыхе.

6.Особенности функционирования гладких мышц.

Домашнее задание

1.Зарисовать кривую мышечного сокращения в норме и при утомлении мышцы

2.Перечислить особенности функционирования гладкой мышцы.

3.Зарисовать кривую потенциала действия гладкой мышцы

Вопросы для самоконтроля

1.Какие факторы влияют на силу сокращения мышцы? 2.Совершается ли физическая работа при удержании груза на месте? 3. Какие местные факторы способствуют развитию утомления мышц?

.4 В чём заключаются центральные механизмы утомления мышц? 5 Какое утомление развивается быстрее: центральное или местное? 6 По каким признакам можно определить утомление мышцы?

7 Какие структурные особенности гладкой мышцы обеспечивают её тонические сокращения?

8 Обладает ли гладкая мышца автоматией?

9 Какие ионы играют ведущую роль в формировании потенциала действия гладкой мышцы?

10 Чем отличается потенциал действия гладкой мышцы от скелетной?

Этапы проведения практического занятия

Ориентировочные основы действия (ООД) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время

Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время

Тестовый контроль:

1. Что понимается под пессимумом частоты и силы раздражения? 1)

замедленная реакция; 2) пластичность тонуса; 3) низкая возбудимость; 4) быстрая утомляемость; 5) способность сокращаться отдельными участками.

7.Характерна ли для деятельности скелетной мышцы суммация сокращений?

1)да; 2) нет.

8.Может ли сердечная мышца сокращаться в режиме гладкого тетануса?

1-да; 2-нет

10. В каких структурах утомление развивается быстрее?

1) нервное волокно 2) мышечное волокно 3) нервный центр

Ситуационные задачи:

1.Денервированная гладкая и поперечно-полосатая мышцы функционируют различно. Как объяснить явление?

2.Как определить изменения возбудимости изолированной мышцы в ходе её утомления, которое вызывают повторными ударами электрического тока?

3.Чем можно объяснить большую силу мышц туловища по сравнению с мышцами плечевого пояса?

4.Одна группа мышц удерживает груз на месте больший, чем другая группа мышц. Какая из групп мышц совершает большую работу?

5.У доярки после непрерывной работы в течение 2-х часов мышцы кистей рук не смогли расслабиться, фаланги пальцев находились в состоянии тонического сокращения. Как называется это явление? Чем оно вызвано?

Учебно-материальное обеспечение: Основная литература:

1.Нормальная физиология: Учебник / Под ред. А.В. Завьялова, В.М. Смирнова. – М.: МЕДпреес-информ, 2009. – 916 с., стр.30-48;

2.Агаджанян Н.А., Смирнов В.М. Основы физиологии человека: Учебник. В 2-х томах. Изд. 3-е, перераб. и доп. / Под ред. Н.А. Агаджаняна. – М.: РУДН, 2007. – 364 с.

3.Нормальная физиология в трех томах: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Под ред. В.Н. Яковлева. – М., «Медицина», 2006.

4.Нормальная физиология: Учебник / Под ред. В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. –480 с

Дополнительная литература:

1.Нормальная физиология : учебник / К.В. Судаков и др. – М: ГЭОТАР-

Медиа, 2012 2. Физиология человека: Атлас динамических схем / К.В. Судаков,

В.В. Андрианов, Ю.Е. Вагин, И.И. Киселев. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2009 – 416 с.

3.Атлас по нормальной физиологии под ред. Агаджаняна Н.А. – М.: ООО

“Медицинское информационное агентство”, 2007. – 496 с.

4.Камкин А.Г. Атлас по физиологии: в 2 т.- М: ГЭОТАР-Медиа, 2010

Материальное обеспечение:

Наглядные пособия: учебные таблицы Оборудование: динамометры Технические средства: TV, DVD-плейер;